Що таке педради в ДНЗ і для чого вони потрібні?

Педради в ДНЗ - це зібрання для педагогічного складу дитячого саду. Проводяться вони систематично і вирішують різні завдання для вихователів з конкретною кваліфікацією. Особливо такі заходи корисні для початківців співробітників і колег пенсійного віку з закостенілим способом мислення.

Тимчасові рамки

За часом проводяться збори на початку, наприкінці навчального процесу, а також кілька разів протягом року (мінімум один раз в квартал). Якщо в дитячому освітньому закладі чи районі сталася надзвичайна ситуація (карантин, сильні морози, виявлення маніяка, злодійство дітей, аварія в самому дитсадку і т.д.), то проводиться позаплановий педрада. Метою таких зібрань є інформування педагогічного складу про проблему і шляхи її вирішення, а також подальше донесення інформації до кожного з батьків.

Види педрад і їх завдання

Педради в ДНЗ на початку року ставлять перед собою мету познайомити вихователів з районними, обласними і федеральними завданнями з міністерства освіти. Якщо в колектив вливаються нові співробітники, то бесіди носять ознайомчий характер (знайомство один з одним і розпорядком в даній установі). Також вихователі кожної групи пропонують перші свої начерки за додатковими гурткам, роботі з дітьми та їх батьками конкретно у своїй групі, а також щодо підвищення своєї кваліфікації.

Тематичні педради в ДНЗ вирішують найчастіше проблеми виховання та навчання дітей. Вузькі спеціалісти доносять інформацію до вихователів і нянечок по роботі з агресивними, відсталими, гіперактивними дітьми. Один педрада спрямований на вирішення однієї глобальної проблеми. Наприклад, це може бути розгляд загальних рис і відмінностей криз різного віку для всіх груп або збори для вихователів першої та другої молодших груп, де розглядаються особливості не тільки кризи віку, а й проблеми мови, адаптації до дитсадка, поведінку дітей.

Підсумковий педрада в ДОУ спрямований на підведення підсумків: які цілі досягли, які завдання не здійснилися. На цьому етапі розглядаються результати у всіх напрямках, починаючи з благоустрою будівлі та закінчуючи зростанням професіоналізму співробітників. Також окрема робота проводиться з вихователями, які набирають новий потік дітей з наступного навчального року.

Отже, всі педради в ДНЗ переслідують наступні цілі:

• знайомство вихователів з федеральними освітніми завданнями (участь у конкурсах, підвищення кваліфікації, можливі курси та тренінги для вихователів, впровадження нових програм) ;
• вирішення завдань і проблем місцевого рівня (проблеми вихователів з дітьми або батьками) ;
• вивчення нових технологій, форм або методів, що застосовуються кращими воспітателямі;
• демонстрація педагогічної майстерності в справі;
• доведення нових відомостей до співробітників.

Варіанти проведення

Педради в ДНЗ можуть проходити в стандартній формі у вигляді звіту або доповіді. Але зараз впроваджуються ігрові та наочні форми проведення зборів: майстер-класи, перегляд фільмів з показовими уроками, семінари, колоквіуми, мозковий штурм, практикум, дискусія, ділова гра. Це дозволяє побачити і випробувати нові методи на собі і впровадити їх у свою діяльність. Крім того, вихователі можуть перейняти ці методи роботи для проведення батьківських зборів, щоб збільшити відвідуваність мам і тат і донести цінну інформацію в цікавій формі.