"Нікіта": короткий зміст. "Нікіта" Платонова чому вчить?

Сьогодні він популярний, навіть в навчальній програмі з літератури вивчається Андрій Платонов. "Нікіта" - коротка розповідь цього письменника, який рекомендується для молодшого шкільного віку.

Канули в Лету часи, коли на цю людину, нині визнаного класика, була оголошена цькування, ведена вірнопідданими діячами літератури. Коли людина, що створює справжні національні духовні цінності, змушений був жити на зарплату дружини. Коли його сина, щоб доставити побільше страждань батькові, під надуманим приводом посадили у в`язницю. Коли батько забрав свого сина, хворого на туберкульоз, вмирати додому, заразився і помер сам. Чи не тому так зворушливо і по-батьківськи пише свою розповідь Платонов? Він не йде шляхом булгаковської сатири. Але в неправильних з точки зору побудови фраз рядках Платонова відчувається драматизм справжньою художньої сили.

Хто, як не письменник, в силах з`єднати вигадка і реальність чудовим мереживом своєї фантазії? Як не дивно, але в XX залізному віці серед вала замовний радянської літератури були справжні творці, подібні Андрію Платонову, які страждають, але йдуть проти течії, що несуть терновий вінець продовжувачів справи Л.Н. Толстого і Ф.М. Достоєвського.

Побутові казки - що це?

Скільки фантазії і любові до людей повинен мати чарівник слова, що пише побутові казки! Все це повною мірою відображає навіть короткий зміст. "Нікіта" Платонова Андрія Платоновича (предмет викладу даної статті) дозволяє відчути глибину і силу таланту автора. Письменник багато працював над своїм унікальним авторським викладом, "саморобним", "нескладним", але дивно зворушливим. У його казках-оповіданнях немає чарівників і фей, там немає супергероїв. Вони заселені звичайними людьми, зовсім не ідеальними. Однак прочитали їх все-таки визнають, що твори Платонова чарівні по-своєму, особливої магією добра, яка набагато сильніше, ніж саме "наворочене" чаклунство.

Платонівська стиль

Своєрідний платонівська мову викладу, перевитий лексичним, граматичним нестандарт, властивим дитячої мови, як-то разюче цілісно створює картину єдиного світу, що оточує людину. Ви відчуєте це, прочитавши короткий зміст. "Нікіта" Платонова оставлает враження, ніби світ оповідання - цілісний, живий, причому в ньому "все пов`язано з усім".

За уявною простотою викладу і примітивністю сюжету проглядається глибина і мудрість Андрія Платонова, що сприймає світ через призму так само багатошарово і багатогранно, як класики золотого періоду російської літератури кінця XIX століття.

Художні особливості оповіді

Головний герой платонівського оповідання - п`ятирічний хлопчисько Микита. Його батько призваний на війну, а мати з ранку і до пізнього вечора заробляє трудодні, щоб прогодувати себе і дитину. Яскраві враження необделенного фантазією дитини складають для цієї розповіді короткий зміст. "Нікіта" Платонова приводить читача до усвідомлення драматичного контрасту між намальованим фантазією дитини живим світом і світом фактичним: сірим, злиденним, убогим. За мереживом авторської фантазії, що створює цілісність оповіді, що торкає почуття читача, проглядає і суворий реалізм, і страждання простих людей від необлаштованість їхнього життя.

Головний герой

З чого почати викладати короткий зміст? Микита Платонова щедро ділиться з читачами своїм образним баченням навколишнього світу. У ньому змішалися вигадка і реальність. Однак є також і штрихи реалізму в сприйнятті світу дитиною.

Мати, працюючи в полі з ранку до вечора, не може навіть нагодувати його сніданком і повноцінним обідом. Микита настільки самостійний, наскільки може бути таким п`ятирічний хлопчина. Він твердо знає і виконує свої щоденні "справи": чи не спалити будинок, зібрати курячі яйця, захистити "свого" півня від сусіднього півня-забіяки, не забути пообідати молоком з хлібом ... Гарячу їжу Микита отримує раз в день лише ввечері, коли мама приходить з роботи. Втім, розповідь автора настільки захоплює, що убогість виявляється завуальованій ширмами дитячих фантазій. Саме їх багатство в першу чергу і показує в своєму оповіданні "Нікіта" Платонов. Відгуки читачів про твір письменника відображають посилення інтересу до його творчості, що він актуальний і затребуваний.

Споглядання замість виховання

З одного боку, дитина росте, як стеблинка в полі, практично без виховання, але з іншого, в хлопчика вже закладено головне в житті. Він любить свою маму, відчуває відповідальність за "наше господарство", пам`ятає свого покійного дідуся, зворушливо, по-дитячому асоціюючи його з ласкавим сонечком.

Микита згадує, як раніше він задовольнявся спогляданням мух, горобців, павуків. Оскільки нікому з дорослих приділити йому увагу, то дитина вивчає предмет, одушевляючи його. При цьому він переносить на нього все, що він знає про світ дорослих. Наприклад, бочку, що стоїть в сараї, він вважає місцем, де вдень переховувався мужичок маленького зросту, причому неодмінно з бородою. Не інакше, щоб бороду цю підстригти, він нещодавно стягнув у матінки хлопчика ножиці. Взагалі кажучи, він недалекий. Спить вдень, у той час як слід полоти просо. Адже інакше колгоспний рахівник не зарахує йому трудодень, і хлібця, відповідно, у мужичка не буде. Явно вписав натяк на колгоспний устрій життя села в оповідання "Нікіта" Платонов. Відгуки влади на таку сміливість цієї творчої особистості були однозначні - "куркульський прихвостень", а Йосип Сталін був ще лаконічніше - "сволота".

Ожилі предмети навколо будинку

Повернемося до сюжету розповіді ... Отже, від бочки малюк втік. Досить було далеко пролунати "Ухань". До слова, чомусь чоловічки, якими фантазія хлопчика населяла різні об`єкти, наприклад колодязь, майже завжди шкідливі. "Колодязне", наприклад, жителі, природно, нафантазовані хлоп`ям, - товстенькі, Ростиком з горобця, мокрі й агресивні, такі цілком можуть випити очі у сплячих хлопців. Чому ж фантазія дитини знаходить лякають форми? Причина психологична: тільки несприятливий для комфортного життя людей клімат в країні міг пробудити у свідомості дітей подібні асоціації.

Розповідь Платонова «Нікіта» оповідає, що куди б малюк не пішов, переслідують його якісь вигадані ним сутності. Можливо, вони змієподібні, що живуть у норах. Вони посеред ночі можуть і приповзти в їх хатинку і підло ужалять його чи маму уві сні. Розповідь Платонова "Нікіта" далі виводить хлопчини в город, де стирчить пень, що нагадує голову, визирає з землі. Від цієї голови також йде загроза, але іншого роду. Пень-голова цілком може з`їсти всю капусту в городі, залишивши хлопчини і його маму без щей в холодну і голодну зиму. Покинута банька, в якій колись "по-чорному" парився покійний дідусь, нагадує злий вигнуту стару.

Хлопчик злякався не на жарт. До межі нервового потрясіння підводить його Платонов. Оповідання «Нікіта» далі доводить страхи хлопчаки до їх апогею. Коли після зустрічі з пнем-головою він приліг на землю і притулився вухом до неї, то почув там якісь голоси. «Та вони - всюдисущі!» - Подумав хлопчина про людей, що мешкають під землею. Тепер навіть рідна хата здалася йому вороже бурчати. Навіть вона не любила і його і маму за те, що збитки від них, адже скільки хліба пшеничного витрачається на них!

Серце дитини інтуїтивно відчуває ворожість навколишнього світу.

Батько повернувся

Однак є хтось, хто рятує малюка від цієї всюдисущої ворожості, вважає Платонов. Оповідання «Нікіта» занурює хлопчиська в рятувальні промені дідусі-сонця. Можливо, так душа покійного діда оберігає свого онука. Малюк, обласканий променями сонечка, заспокоюється і йде додому, до мами, яка чекає його з вечерею. Він відкриває вхідні двері і бачить, що мама вдома не одна, з нею якийсь старий солдат. Це повернувся з війни батько. Короткими, але влучними штрихами, що показують згорьовану душу люблячого батька ("пора про тебе з матір`ю думати", "вік буду з тобою вековать"), створює його цілісний і глибокий образ Платонов ("Нікіта"). Головні герої - син, мати, батько - знову разом.

Батько - є батько ...

Як хлопчик сприйняв батька, якого, в принципі, і не пам`ятав? Його тато йшов на фронт, коли той був ще немовлям дитинкою. Він повірив цьому "старому дядькові". Душа хлопчини увійшла в споріднений резонанс з душею батька. Він повірив йому і довірився, як вірить батькові син, він відчув, що їхня сім`я, нарешті, стала повною. Як показує все це письменник? Чи не численними сентиментальними словоізліянія, а знову одним коротким, точним штрихом художника. Хлопчик вийшов на вулицю і сказав усім, що тепер з ними буде жити батько. Як просто і талановито пише оповідання Платонов! "Нікіта", головні герої якого цільні, глибокі, створені лаконічно і вичерпно, словом, майстерно, став "візитною карткою" автора.

Батьківське виховання

Тепер по-іншому відчув себе головний герой оповідання. Звичайно, зростаючому хлопчиську не вистачало батька. Адже у вихованні майбутнього чоловіка повинна брати участь не тільки мати. Якщо любов матері завжди несвідомо, запрограмована самою природою, любов батька завжди предметна, соціально-орієнтована. Ми наближаємося до відповіді на питання про те, чому вчить розповідь Платонова "Нікіта". Першим ділом, повернувшись додому, тато хлопчика оглянув різні інструменти. Однак незабаром ми переконуємося, що він не тільки господар, а й вихователь. Хлопчик, під керівництвом батька вбівшій перший свій цвях, зауважує, що той нагадує доброго чоловічка. Хлопчина втішений і здивований - нарешті, істота доброе!

Створене працею добре і вічне

Батько сприяє формуванню у сина оцінок себе і світу навколо. Саме про це пише Платонов ("Нікіта"). Головна думка, яку доносить він, повернувшись із фронту, своїй дитині, полягає в тому, що все, створене працею, добре. Тому праця важливий. А побачене і дофантазировать неміцно, тому часто асоціюється зі злом. Ось так, нехитрими простими словами він окреслює для сина пріоритети в подальшому житті.

Не дарма образ батька доносить письменник до читача через ставлення до роботи. Це невипадково. Батько самого Андрія Платоновича, машиніст паровоза Климентов Платон Фірсович, що виховав з нього справжнього трудівника, не просто поважав працю. Йому двічі присвоювали звання Героя Праці. Можливо, словами свого батька прикрасив розповідь Платонов ("Нікіта"). Головна думка оповідання стосується важливості встановлення своєрідної межі між вигадкою та результатами праці. Створене руками людини міцно, надійно, служить йому на благо.

Добре серце

Добрий цвях-чоловічок став тим наріжним каменем, який поміняв свідомість Микити. Разом з тим батько попереджає своїм поясненням можливе запитання сина: "Хороший чи поганий створений ним світ фантазії?" Причина - в чуйності і милосердя хлопчика, щедро наповнює життям навколишні предмети і природу. Батько схвалює цю властивість його натури, вважаючи, що, зберігши його, син збереже і свою доброту на довгі роки подальшого життя. Ці батьківські судження глибоко гуманні і мудрі за своєю суттю, адже людина сухий, позбавлений фантазії, як правило, також позбавлений і людяності.

Аналіз оповідання Платонова «Нікіта» також цінний з позиції формування в свідомості п`ятирічного хлопчика понять чоловічої субкультури, спрямованості його інтересів, розуміння головного напрямку свого розвитку через працю.

Цей твір, як і весь творчий доробок письменника, стало доступним для широкої читацької аудиторії лише в середині 80-х років.

Висновок

Читачі даного твору, звичайно ж, відчувають, наскільки глибоко зживається зі своїми персонажами автор. Навіть короткий зміст розповіді Платонова "Нікіта" дає зрозуміти, яким глибоким письменником, справжнім інженером людських душ був Платонов. Принципово відмовившись від партійної ідейності, він в основу кожного свого твору ставив особистість людини.

Андрій Платонович мріяв, щоб всі були багатими і щасливими. У революції ж він бачив зубожіння і обдурення людей, а у війні - їх жорстокість.

До того ж він не вмів брехати, не бажав писати пафосно. Його кращі твори не друкувалися радянськими видавництвами, він їх "писав у стіл". Однак у нього, безсумнівно, був свій неповторний стиль.