Твір - це виклад власних думок. Як структурувати їх в єдине ціле?

Твір - це такий вид письмової роботи, який передбачає виклад учнем своїх власних думок і певних знань на ту чи іншу тему.

Композиція

Будь-яке, навіть найменше твір має свою структуру і композицію. Якщо в есе немає будь-якого елементу, то це буде прийнято педагогом, як помилка. Звичайно, якщо над твором трудився зовсім ще недосвідчений школяр, і це його перша робота, невеликі помарки і недоліки можуть бути прощені. Однак есе пишуть для того, щоб навчитися грамотно структурувати письмову мову. Щоб це був не просто потік думок, а осмислене виклад ідей, зі смисловим навантаженням.

Композиція есе повинна бути чіткою і продуманою, а всі думки - логічно обґрунтованими. Також необхідно, щоб були присутні аналітичні елементи - вони надають тексту осмисленість і завершеність.

Як написати вступ?

Отже, твір - це літературний твір, що складається з вступу, основної частини і висновку. Слід почати з першого. Вступ дає попередні відомості про ту чи іншу проблему - її зазвичай і висвітлює тема. У цій частині може бути відповідь на питання по темі, або ж можна висловити власну думку, але тільки в тому випадку, якщо в назві є до цього відсилання. Зазвичай це звучить так: "Що для вас дружба?". Ще у творі може бути охарактеризований будь-який період з історії або наданий факт з особистої біографії автора. Це допускається, якщо подібні відомості будуть важливі для дальнейшнего аналізу написаного.

Іноді твір - це перевірка знань учнів на ту чи іншу тему. Нерідко педагог задає такі назви для есе, як "Образ героїв у творах Достоєвського" або "Тема долі в п`єсі Чехова" і т.д. В таких творах учні повинні сформулювати власне розуміння написаного.

До речі, якщо хочеться прикрасити свій твір, то можна написати епіграф. Він обов`язково повинен перегукуватися з темою. Епіграф не тільки служить прикрасою, але ще й допомагає автору зрозуміти, як слід почати своє есе.

Основна частина

Після того як вступ буде написано, можна приступати до головного, тобто до основної частини. Основні проблеми і суть головного були позначені у вступі, так що тепер необхідно розкрити їх більш докладно. Твір - це грамотність, знання тексту і, звичайно ж, власні думки. Так що основна частина повинна вийти об`ємніше інших. Якщо потрібно написати есе-коментар до якоїсь п`єсі, то потрібно буде надати її аналіз. Чи не докладний, так як твір - це невелике авторський твір. Однак ключові моменти, найважливіші, повинні бути позначені.

Чого варто уникати в основній частині? Отже, по-перше - переказу. По-друге не потрібно викладати відомості, які ніяк не відносяться до теми. Це називається "водою". Якщо її в тексті занадто багато, то есе втрачає свій сенс.

Міркування

Найзручніше писати твір-роздум. Воно дозволяє проявити фантазію, поділитися чимось таємним, виклавши це на папері. Що взагалі являє собою твір-роздум? Це розвиток певної теми до її очевидної ясності. Але все має бути написане так, як відчуває сам автор. Логіка, художнє мислення, аналіз - все це необхідно дотримуватися при роботі над есе. Якщо гармонійно поєднувати елементи художньої розповіді з логічною аргументацією, вийде написати цікаво, захоплююче і навіть, можливо, змусити замислитися.

Найчастіше перший твір для школярів і роблять у форматі міркування. Для початку, щоб зрозуміти суть цієї вправи, учні можуть просто написати те, про що вони думають. Називається такий вид роботи "твір на вільну тему". А потім вже, після того як перший досвід в плані написання текстів буде придбаний, можна працювати над структурою, композицією, стилістикою та іншими особливостями.

Різноманітність тем

Яку тему найкраще вибрати? Таке питання виникає найчастіше перед педагогами (причому як шкільними, так і університетськими), яким належить задати своїм учням і студентам твір. Дружба, відносини, сенс життя, цілі, рідне місто - насправді варіантів маса. Теми цікаві, і в багатьох навчальних закладах на них пишуть твори. Це допомагає не тільки навчитися грамотно структурувати свої думки, але і краще почати розбиратися в самій темі. Тому що при написанні есе необхідно міркувати про дружбу, любов, зраду, сенс життя, думати, аналізувати різні ситуації. Це штовхає на певні думки, які знаходять відображення на папері.

Все приходить з досвідом. Відразу написати такий твір, яке можна було б пустити на публікацію в журнал, навряд чи у когось вийде. Тим більше у школяра. Однак писати такі роботи необхідно - це вправа допомагає розвинути в собі певні здібності і змусити себе мислити.