Як підкреслюється прикметник, присудок, займенник, підмет, числівник, дієслово, порівняльний оборот, визначення та обставина. Доповнення як підкреслюється?

Поставити питання про підкресленні прикметника або займенника можна тільки помилково, і ця стаття якраз для тих, хто звик до ясності в усьому, що стосується грамотності. Підкресленням оформляються підрядні зв`язки, які утворюють між собою члени речення, наприклад, присудок і його доповнення. Як підкреслюється те чи інше слово в складі пропозиції? Це вже більш коректне питання, оскільки актуалізує не саме слово, а його роль у розкритті сенсу. Досить розділити поняття слова як учасника конкретної пропозиції і поняття слова як лексичної одиниці мови, і плутанина з підкресленням відразу зникне. Почнемо з пропозиції і його основи.

Члени речення, складові граматичну основу, і частини мови, що виражають її

У граматичну основу включені підмет і присудок, що відповідають на питання "Хто що?" і "хто робить?", "що робить?" відповідно. Займенник і іменник стають такими, що підлягають частіше, ніж прикметник або числівник.

• займенник: «Вони побудували снігову фортецю ».
• числівник: «Десять множиться на вісім ».
• прикметник: «Старший відповідав за порядок ».
• іменник: «Сходи веде на горище ».

Отже, першим етапом у розподілі ролей є розбір пропозиції. Розглянемо приклад того, як підкреслюється підмет у реченні: «Дні народження року у фортецях снігових спали».

В результаті розбору стає ясно, що ключовим ознакою, що дозволяє визначити тип підкреслення, є значення слова як члена пропозиції, а не його приналежність до тієї чи іншої частини мови. Присудок - прерогатива дієслова. Але трапляється, що й числівник, якщо воно означає дію, підкреслюється подвійний рисою, як підкреслюється присудок. Залишається підкреслити підмет однієї, присудок двома рисами, визначення хвилястою рисою, обставина точкою-тире, доповнення - пунктиром.

Визначення ролі слова в реченні. Рівні та схеми підрядного зв`язку

Займенник може бути членом головним (підметом) і другорядним (доповненням або обставиною). У ролі підмета займенник підкреслюється однією рисою, в ролі доповнення - пунктіром- у складі обставини - штріхпунктіром. Підкреслюються не слова як частини мови, а слова як члени пропозиції. В розборі пропозиції ключовими моментами є пошук граматичної основи і встановлення схеми підрядного зв`язку за допомогою питань, адресованих до кожного слова, за змістом, наступного за основою. Поєднання "народження року" - "в фортецях снігових" підкреслюються пунктиром і хвилястою лінією відповідно, як підкреслюються другорядні члени. У разбираемом реченні граматична основа - «дні спали»:

1. Перший рівень підрядного зв`язку: "дні" які? і "спали" де? ("Дні народження" - "спали в фортецях").
2. Другий рівень зв`язку: "народження" чого? і "у фортецях" яких? ("Народження року" - "в фортецях снігових").

Слово як частина мови і як член пропозиції. Частини мови в ролі присудків. Числівник у реченні. Функції прикметника і підмета, виражені числівником

Як розрізнити дієслово-присудок і дієслово-додаток? Чим відрізняється числівник-підмет від числівника-визначення? Які функції в реченні покладені на прикметник? Такі питання вже асоціюються з роллю слова в реченні. Дієслово в складі граматичної основи являє собою присудок і підкреслюється подвійний рисою. Дуже яскраво виражена багатозначність у прикметника, і якщо не ставити собі черговий некоректне питання із серії «як підкреслюється прикметник», а спробувати проаналізувати його роль у реченні, можна буде підкреслити його роль:

• хвилястою лінією як визначення: «пісні радісні, дзвінкі, веселі» ;
• точкою-тире (додаток обставини): «похмурим сірим вранці» ;
• суцільною лінією як підмет, якщо прикметник означає ім`я власне або загальне: «Лютий не знав пощади» - «Бурий любив мед, рослинну їжу, а сірий був хижаком». Прикметник в значенні іменника називають субстантівним, т. Е. Що розкриває «субстанцію», сутність предмета.

Числівники представляють:

• підмет: «тисяча не варто його одного» (тип підкреслення - одна риса) ;
• іменна частина присудка: «п`ятьма вісім - сорок» (подвійна риса) ;
• визначення: «перше свято року» (хвиляста риса) ;
• доповнення: «сто ділиться на п`ять, на чотири» (пунктир) ;
• обставина: «коли тобі дев`ятнадцять» (точка-тире).

Вирішуючи питання про те, як підкреслюється числівник, необхідно встановлювати його значення і рівень підпорядкування.

Питання до членів речення і частини мови, якими вони виражаються. Типи підкреслення

Обставина пояснює, а доповнення поширює присудок, визначення ж уточнює підмет. За законом управління підмет впливає на присудок, доповнення та обставина підкоряються сказуемому. Таким чином, визначення та обставина відносяться до різних граматичним групам - підмета і присудка. Другорядні члени:

• групи підмета - определеніе;
• групи присудка - доповнення, обставина.

Як підкреслюється визначення та обставина, розглянемо після того, як познайомимося з доповненням. Доповнення позначає предмет, переданий іменником або займенником:

Пунктирною лінією оформляється будь-який іменник і займенник в ролі доповнення. Спробуємо замінити слово "лялька" займенником: «Тільки й розмов, що про неї».

Модель управління та граматичні ознаки доповнення. Як підкреслюється займенник. Комунікативна роль доповнення. Структурні особливості

Граматичні ознаки доповнення - його керованість з точки зору морфології та синтаксису. Для того щоб визначити тип підкреслення доповнення, досить побачити перші два рівня ієрархічної моделі пропозиції. Основна інформативна функція доповнення - показувати можливості присудка, безліч його значень. Основна комунікативна роль доповнення - бути компонентом мети повідомлення. До однієї граматичної основі може відноситися кілька доповнень. За структурою додаток може бути простим, аналітичним (в т. Ч. Складовим), комбінованим єдиним і комплексним єдиним.

Просте додаток виражається:

• Займенником: «Зустрічаю її» (як підкреслюється займенник в ролі кожного члена пропозиції, ми вже розібралися).
• Ім`ям власним: «Начальник викликав Петрова».
• Синтаксично цільним поєднанням: «Задорнов забавно висміював США».
• Загальним іменником з визначенням: «Славився великим оригіналом».

Структурні особливості аналітичного, комбінованого та комплексного доповнень. Пряме доповнення

Аналітичне додаток виражається:

• поєднанням «службове слово + знаменна додаток»: «сподіваюся на успіх» ;
• поєднанням «полуслужебное слово + повнозначне»: «факт непричетності», «сорт вина» ;
• фразеологічним поєднанням: «згарище заросло іван-да-Марією».

Комбіноване єдине додаток виражається:

• Двома морфологічними доповненнями: «подарував мені колечко» - «попросив руки і серця».
• Складеної формулюванням з двох і більше доповнень: «Шерочка з Машерочкой - парочці не розлий вода» - (перед тим як підкреслюється підмет, визначається присудок, виражене іменником).
• Кількісної групою: «витратив стільки часу» - «подати склянку води» - «любов до трьох апельсинів».

Комплексне єдине додаток виражається:

• групою «іменник + інфінітив + прислівник»: «попросимо нахабу забратися геть» ;
• групою разнопадежних іменників, займенників: «вважав царя тираном» - «звали її чаклункою» ;
• підрядним додатковим реченням: «вірив, що все налагодиться» (вірив чого, у що?).

До одного сказуемому можуть ставитися кілька доповнень, що дотримують між собою певну ієрархію. Головне додаток займає відносно присудка пряму позицію, визначену рольовим відмінком або черговістю. Решта доповнення вважаються непрямими. При розборі пропозиції з комплексним єдиним доповненням необхідно розрізняти, як підкреслюється дієслово інфінітивної форми в ролі доповнення (пунктиром) і як - в ролі присудка (подвійний рисою).

Функція визначення і питання, на які воно відповідає. Частини мови, що виражають визначення

Після перевірки питанням «вабила» (як?) Підкреслюється присудок «вабила» подвійний рисою і тільки потім підкреслюється штріхпунктіром прислівник «завжди». Питання як ?, яка? визначають рівень другорядних членів. Обставини пояснюють причину, вказують місце, пояснюють мету, встановлюють час, характеризують цільові варіанти присудка, спрямованість дій. Виражаються іменником, прислівником або займенником, підкреслюються точкою-тире (штріхпунктіром). Слово "Волга", подібно визначень, виділеним курсивом в кожному прикладі, підкреслюється хвилястою лінією. Кожне з цих визначень розширює поняття якості підмета, а в цілому вони є абсолютно різними частинами мови або мовними зворотами.

Питання, що встановлюють ознака обставини. Модель управління та відмінковий контроль. Як підкреслюється порівняльний оборот

Модель управління обставиною відображає:

• його синтаксичну залежність від присудка з опорою на падежі;
• лексичну зв`язок керуючого слова і обставини.

Аналіз з опорою на відмінковий контроль допомагає більш точно встановити роль другорядного члена: «Таня йшла швидкими кроками». Тут "швидкими кроками" еквівалентно поняттю "швидко", отже, є обставиною (як?), А не доповненням (чим?). При первісному розборі словосполучення "швидкими кроками" підкреслюється штріхпунктіром. Лексична зв`язок більш асоціативна, вона допомагає знаходити точні комбінації слів, керуючись стилем викладу, спеціальною термінологією, особистим активним словником. Найбільш характерними прийомами складання словосполучень є прийоми протиставлення, зіставлення, тотожності і однорідності.

Принципи та ознаки однорідності. Однорідні члени речення

Однорідні члени можуть стати:

• Поширеними: «Горобчик підморгував, припадав на одну лапку, працював синкопами, словом, хамив».
• Непоширених: «Дама приміряла туфельку і засумувала».

Щоб зрозуміти принцип однорідності другорядних членів речення, розглянемо приклад: «Тут отримують посилки і відправляють листи. Ми забули, як приємно відправляти й одержувати листи. Скільки ненаписаних, непочутими, добрих і прекрасних слів зберігаються в пам`яті душі! »

1. Виділяємо однорідні члени:

• обставини присудка, виражені інфінітивом: одержувати і відправляти;
• визначення підмета, виражені віддієслівним прикметниками: ненаписаних, непочутими;
• визначення підмета, виражені прикметниками: добрих і прекрасних.
• два доповнення одного присудка, виражені іменником: посилки, листи.

2. Групуємо члени за рівнем підрядного зв`язку з головним словом згідно питанню, на який вони однаково відповідають.

3. Встановлюємо їх функції (способу дії, ознаки або поширення) -

4. Визначаємо, як підкреслюються однорідні члени, і робимо висновок, що вони:

• є відповіддю на один загальний для них питання;
• найчастіше служать одному члену в предложеніі;
• передають значення одного і того ж члена пропозиції;
• підкреслюються однаково.

Виняток - дві обставини одного присудка. Це часом різні частини мови: «Він йшов повільно, злегка пошарківая на ходу».

• йшов (як?) повільно - прислівник в ролі обставини часу (підкреслюється штріхпунктіром) ;
• йшов (яким чином?) пошарківая - дієприслівник від дієслова «човгати» в ролі обставини дії (штріхпунктір).

Рівні підпорядкування. Однорідні і неоднорідні обставини і визначення. Лексичні одиниці прикметника

Група однорідних членів:

• Однорідні обставини, незалежно від лексичної приналежності,
  відповідають одному питанню: «Незважаючи на важкий час, весілля гуляли широко, на два села, у нареченої та у нареченого ». Гуляли (як?): незважаючи на - похідний предлог- широко - прислівник- на два - числівник.
• Однорідні ряди членів різного рівня підпорядкування: «Зійшла місяць і висвітлила (що?) Весь ліс, його сосни, стежки і потаємні куточки». У пропозиції є ряд однорідних присудків (рівень підпорядкування що підлягає) і ряд доповнень другого присудка (рівень підпорядкування сказуемому).
• До сказуемому може примикати не одне доповнення. Як підкреслюється, неоднорідні обставини розглядають предмет з різних сторін: «Весілля гуляли по-селянськи весело, по-міському скупо».
• Однорідні визначення характеризують слово за однією ознакою: «Листя зашарілася, зачервоніла на сонці.
• Неоднорідні означення виражаються прикметниками різних лексичних розрядів (якісними, присвійними, відносними): «дорога соболина заморська душегрейка ».

Види оборотів. Порівняльний оборот

Порівняльні звороти можуть означати:

• Ознака: «Балда, сам собі голова, обвів попа навколо пальця »(Балда який?).
• Обставина: «Він, як у зачарованому колі, блукав у своїх спогадах »(блукав яким чином?).
• Доповнення: «Падати каменем у воду»(Падати подібно чого?).

У ролі обставини може виступати дієприкметниковий оборот: «Це захоплення, повертаючись знову і знову, переростало в його свідомості в зворушливе поклоніння метафорі, якою славився російську мову ». Як підкреслюється доповнення та обставина, можна визначити, відштовхуючись від присудка «переростало»:

• доповнення (підкреслюється пунктиром): (переростало у що?) в поклоніння;
• обставина (підкреслюється штріхпунктіром): (переростало як?) повертаючись.

Порівняльний оборот найчастіше виступає як посилення ухвали або обставини: «легкими, як сон»(Легкими" наскільки? ") -«тебе тільки за смертю посилати»(" Куди? "В значенні найвищому ступені). У цих прикладах порівняльний оборот підкреслюється хвилястою лінією як визначення (як сон), Штріхпунктіром як обставина (за смертю).

Єдність відмінювання порівняльного обороту і доповнення - об`єкта порівняння

Порівняльний оборот уподібнює один одному явища або предмети за загальним для них ознакою. Посилення або зниження значення доповнення за допомогою порівняльного обороту вимагає схиляти і підкреслювати його так само, як підкреслюється доповнення. Визначення типу підкреслення іноді вимагає не тільки аналізу пропозиції, але й розуміння підтексту обороту. У результаті порівняння актуалізуються властивості обговорюваного об`єкта: «Ким станеш ти: творцем, вогонь дарує, або трохи теплим місцем на Землі»? Тут звороти: «вогонь дарує» та «теплим» - доповнення до слова «творцем», хоча і протистоять один одному за значенням. Тому кожна з цих частин фрази підкреслюється пунктиром.

Види порівнянь:

• за допомогою спілок ніби, точно, ніби, як: «Холодний немов лід »;
• за допомогою орудного відмінка іменника: «розсипався бісером»;
• безсполучникові, зі складовими іменними присудками: «Мої діти - сила моя і надія»;
• заперечують: «горе не біда».

Тільки панівний член в обороті вирішує, як підкреслюється порівняльний оборот в цілому. Це видно і з питання, на який він відповідає найбільш точно.

1. Оборот-визначення, що спирається на іменник в ім.п .:

• Неузгоджене визначення до інфінітива: «наїжачитися, як звір» (як наїжачитися?).
• Узгоджене визначення, доданий до опорного слова самого обороту: «Він відчував себе впевненим, щасливим, як ніби заново народженим людиною» (яким?) - «І навіть тополя стояв застиглий, ніби черговий на годиннику» (тополя який?).

2. Оборот-обставину, що спирається на частину мови в непрямому відмінку: «Він заспівав знайому з дитинства пісню глибоко, серйозно. Як співав її батько »(заспівав як, яким чином?).

На відміну від придаткового порівняльного пропозиції цей оборот не містить граматичної основи і нічого не стверджує сам по собі.

У яких випадках союз "як" підкреслюється. Питання «чому»? Підкреслення спілок, частинок, чергових слів в оборотах

1. Союз "як" вносить в пропозицію елемент порівняння.

2. Порівняльний оборот або підрядне речення порівняння з союзом "як" підкреслюють хвилястою рисою, як визначення.

3. Союз "як" може приєднувати підрядні речення та інших типів: «Поглянь, як море спокійно сьогодні »(як спокійно = наскільки спокійніше) -

4. Обороти з союзом "як", крім порівняння, несуть навантаження доповнення обставини причини: «Від морозу, як від опіку, горіло обличчя »:

• обставина - "горіло (яким чином?) як від опіку";
• доповнення - "горіло (від чого?) від морозу в ступені опіку"- Порівняльний оборот - тотожне дополненіе- як підкреслюється поєднання«від морозу», Так повинен підкреслюватися і оборот«як від опіку», - Пунктиром.

5. Питання "чому?" відноситься до орудному відмінку, на нього відповідає доповнення: «Чим викликана така увага?» Займенник «чим» підкреслюється пунктиром.

6. Якщо на перший погляд важко визначити приналежність порівняльного обороту до обставині, його замінюють іменником орудного відмінка або наріччям - сенс висловлювання не повинен спотворюватися.

7. Слід звертати увагу на частки, сполучники, слова, властиві оборотам (просто, саме, абсолютно, начебто, неначе). Кожен з цих елементів допомагає досягти певного ступеня порівняння.

8. Разом з часткою "не", союзом "як" підкреслюються члени речення, до яких вони належать.