Скринінг-діагностика здоров'я студентів

Серед основних причин, що визначають низькі показники здоров`я населення, виділяються наступні: нездоровий спосіб життя- несприятливі санітарно-гігієнічні умови на робочих місцях-високий рівень психосоціального напруги.

Таким чином, виникає гостра необхідність оцінки та контролю рівня здоров`я кожної людини з молодих років. На жаль, медичні огляди у вузах не розраховані на дослідження здоров`я студентів. Перед ними тільки стоїть мета визначити можливість людини займатися тією чи іншою професійною діяльністю, при якій вони орієнтуються виключно на відсутність або наявність певних захворювань, прописаних у законодавчих актах.

Наслідком роботи такої системи медоглядів є декілька негативних факторів: по-перше, тут не проводиться оцінка стану здоров`я окремих систем організму в цілому-по-друге, відсутність тієї чи іншої хвороби в явному вигляді не є повним показником того, що людина здорова.

Так, згідно з медичними відомостями, існують такі функціональні стани організму, як передхвороба і патологічний процес, які не супроводжуються клінічними проявами, але є відхиленнями від здорового стану і згодом можуть призвести до розвитку хвороби в повній мірі. Людина ж, що не володіє певними знаннями, не може виявити такі стани і, відповідно, прийняти необхідні заходи або звернутися до фахівця.

В даний час існують певні скринінг-програми самооцінки здоров`я. Скринінг - масове обстеження, яке дозволяє виявити початкові ознаки відхилень у стані здоровья.Постоянная робота на технічному виробництві, в цеху, представляє цілий ряд факторів, в умовах яких прикордонний рівень здоров`я (між нормою і хворобливим станом) може знизитися аж до розвитку хвороби в повній мірі. При даній оцінці крім фізичної складової значну роль відіграє рівень психічного здоров`я, темперамент особистості.

Таким чином, за допомогою спеціальних скринінг-програм та діагностики можна скласти індивідуальні рекомендації, що показують, наскільки придатний студент працювати по майбутній спеціальності.Ознакомівшісь з методом скринінг-діагностики, розробленим кандидатом біологічних наук В.Б. Войновим зі співавторами з Ростовського державного університету, ми поставили перед собою завдання провести індивідуальну оцінку рівня здоров`я студентів 1 -го курсу аерокосмічного факультету ПНИП. Таким чином, метою нашої дослідницької роботи стала перевірка функціонування даного методу, оцінка та обробка результатів тестування, створення комп`ютерної програми для більш масового і зручного застосування такої діагностики.

Функціональна система організму - це система або сукупність органів, що виконують спільну для них функцію (серцево-судинна, дихальна, травна та ін.). Розглянемо особливості скринінг-програми індивідуальної оцінки рівня здоров`я за основним таким системам організму методом анкетування.

Виникає питання, що слід розуміти під «високим» рівнем здоров`я або, наприклад, «середнім»? Згідно даній анкеті, під кожним рівнем здоров`я по певній функціональній системі організму подразумевают кількісне прояв наведених симптомів, при розрахунку якого враховують частоту прояви і силу виразності кожного симптому , який присутній в обстежуваного. Позначимо ступінь вираженості симптомів для кожного рівня здоров`я: - «високий» - не більше 20% - «вище середнього» - від 21% до 40% - «середній» - від 41% до 60% - «нижче середнього» - від 61% до 80% - «низький» - від 81% до 100% .Проаналізіровав результати діагностики по кожній системі в від-дельности, можна відзначити наступні факти: 1. Якщо розглядати стан здоров`я студентів, що пройшли анкетування, як єдине ціле здоров`я за рівнями (тобто, грубо кажучи, представляти у вигляді одного великого організму), то «високий рівень» становить 39,93% від усього даного целого- «вище середнього »- 45,82% -« середній »- 13,14% -« нижче середнього »- 1,04% -« низький рівень »-0,09%. Вищеперелічені дані можна представити у вигляді діаграми (малюнок).

Дані, отримані шляхом проведення скринінг-діагностики методом анкетування, представимо у вигляді табл. 2, в якій відображено кількість студентів у відсотках, що мають даний рівень здоров`я по кожній з функціональних систем організма.Согласно анкетуванням, більшість студентів мають «високий» і «вище середнього» рівні здоров`я - ступінь вираженості наведених в анкеті симптомів становить не більше 40%. Отже, рівні «високий» і «вище середнього» вважаються нормою стану здоров`я людини.

2. Найвищий рівень здоров`я спостерігається по ендокринній системі організму, де є наступний розподіл за рівнями: - «високий» - 83,10%, - «вище середнього» - 15,70%, - «середній» - 1,10%.

3. Низький рівень здоров`я має тільки одна людина - за системою органів кровообігу.

4. Виділяються 7 функціональних систем, по яких у всіх студентів, що проходили анкетування, рівень здоров`я не нижче «середнього». До таких відносяться наступні системи: центральна нервова система- система органів піщеваренія- ендокринна система- лімфатична система- імунна система- периферична нервова система- ЛОР.

5. Як видно з вищезгаданого, у більшої частини студентів стан здоров`я по кожній системі знаходиться не нижче «середнього рівня», тобто не має на увазі наявність якого-небудь захворювання. Але такий стан є прикордонним між «нормою» і «не нормою», і, відповідно, в результаті впливу різних негативних факторів можуть виникнути відчутні проблеми зі здоров`ям. До таких функціональним системам організму відносяться: центральна нервова система - 20,2% - система органів дихання - 21,3% - система органів кровообігу -23,6% - кістково-м`язова система - 25,8%.

Підводячи підсумок всім перерахованим вище фактами, можна сказати, що в цілому в основної маси студентів показник здоров`я знаходиться в межах норми. Але при складанні будь-яких індивідуальних рекомендацій необхідно приділяти особливу увагу тим людям, у яких рівень здоров`я за певною системою організму «середній» або «нижче середнього», оскільки саме такі випадки відносяться до групи ріска.Для масового і зручного проведення скринінг-діагности здоров`я нами була розроблена спеціальна комп`ютерна програма «Тестер», що дозволяє проводити анкетування на комп`ютері.

Ця програма створена за допомогою програми «Алгоритм 2», що базується на мові vb.net. «Алгоритм 2» можна порівняти з додатком «C ++ Builder», так як за зовнішнім виглядом і функціональності вони частково схожі. За допомогою програми «Тестер» студенти зможуть пройти анкетування по заданій темі діагностики здоров`я, отримати свій результат відразу після проходження і зберегти його для друку та порівняння результатів надалі. Програма зберігає отримані результати у вигляді: ПІБ, Результат: n Бал (-ів). На підставі цього визначається рівень здоров`я тестованого - «Високий / Середній / Низький».

Результати «Тестер» і діагностика зберігає в самій програмі, де їх завжди можна подивитися і порівняти з результатами інших людей.Пользователь відразу ж після запуску програми, ввівши своє прізвище, ім`я та по батькові, може приступати до тесту. Без введення ПІБ почати тестування не вдасться. Проходження питань супроводжується легкою музикою, яку при бажанні можна отключіть.Программа має зрозуміле оформлення, безліч спливаючих підказок, які не дадуть тестує «загубитися». У додатку «Тестер» існує можливість редагування пропонованих питань і частин анкети, що дозволить змінити як їх порядок, так і загальну тему тестування.

Оцінка індивідуального рівня здоров`я за функціональним системам організму кожного студента має велике значення. Вона дозволяє виявити насамперед прикордонні стану здоров`я, при яких фактично немає ніякого захворювання, але під впливом негативних факторів воно цілком реально може розвинутися.

Метод дослідження стану здоров`я шляхом скринінг-діагностики дозволяє найбільш швидко, зручно і серед великої кількості людей ефективно проводити дану оценку.В своїй роботі ми провели таку діагностику серед першокурсників нашого факультету, отримали загальне уявлення про стан їх здоров`я, перевірили удобность функціонування даного методу, розробили комп`ютерну програму, яка дозволить найбільш швидко, точно, у великих масштабах і з найбільшою ефективністю проводити дане тестування. Основними напрямками нашої подальшої роботи є впровадження комп`ютерної програми в масове використання, тобто в рамках всього університету, її максимальне удосконалення для найбільш зручного користування.

Але найголовніша мета - розробка індивідуальних рекомендацій для кожного диагностируемого людини, які видаватиме та ж программа.Занімаясь дослідницькою діяльністю в цьому напрямку, ми будемо прагнути розробити цілу систему комп`ютерних тестів скринінг-діагностики різних складових здоров`я людини, як фізичного, так і психічного.

Така технологія дозволить найбільш точно, зрозуміло і доступно відобразити картину стану індивідуального здоров`я в цілому, дати рекомендації, який вид професійної трудової діяльності слід вибрати кожному студенту, зробити побажання для самовдосконалення і зміцнення свого здоров`я. Це буде дуже актуальним як для студентів, так і для викладачів фізичної культури.