Коли починає розмовляти дитина: теорія і практика

Мами нерідко дуже стурбовані ситуацією, коли сусідський малюк, ровесник власної дитини, вже щосили вимовляє перші слова, а від свого чада не чути ні звуку. Ситуацію розпалюють і лікарі, чомусь дуже полюбили ставити діагноз «затримка мовного розвитку» всім, хто хоч трохи не дотягує до прийнятих ще в радянські часи нормативів.

Насправді, всі малюки ростуть і вчаться по-різному, і якщо немає явно виражених проблем зі здоров`ям, турбуватися про те, що з дитиною щось не так, не варто. Одні діти починають рано ходити, інші говорити, треті освоювати ще якісь навички. Краще спрямувати свої зусилля на те, щоб допомогти малюкові вимовити свої перші слова, а потім і пропозиції. Але про все по порядку.

Коли починає розмовляти дитина? Офіційна версія

Якщо вірити вже згаданим нормативам, то в однорічному віці малюк повинен володіти активним словником, що складається мінімум з п`яти слів. До півтора помітно зростає його пасивна мова, то є розуміння того, про що говорять дорослі. У два роки дитина повинна бути в змозі будувати найпростіші пропозиції. Як мінімум, вони повинні складатися з двох слів. Ну а в два з половиною діти просто зобов`язані читати вірші напам`ять.

До трьох років малюк повинен вміти схиляти іменники і відмінювати дієслова. У чотири з половиною або п`ять у нього повинні зникнути проблеми з вимовою звуків «р», «л».

Тим часом, багато фахівців відзначають, що останнім часом дані вікові норми зміщуються, і не в бік більш раннього початку мовлення, а навпаки. Причин цьому маса.

Коли починає розмовляти дитина? Фактори, що впливають на становлення мови

Багато в чому те, коли дитина вимовить перші слова, залежить від інших членів сім`ї, з якими він проживає в одному будинку, особливо від мами. Так, живе спілкування, часте звертання до малюка, наспівування пісень сприяють прискоренню мовного розвитку.

Чималий вплив на момент, коли дитина починає розмовляти, надають його старші брати і сестри. Часто молодші діти в родині випереджають у розвитку старших, і це стосується не тільки довгоочікуваного першого слова. Вся справа в додаткової мотивації, яка з`являється в даному випадку, адже малюкові є на кого рівнятися.

Іноді батьки, не відаючи того, самі відкладають довгоочікуваний момент, коли з улюбленим чадом можна буде вести діалог. Відбувається це в тому випадку, якщо всі прохання дитини, що надходять в будь-якій формі (тупання ніжкою, жест або півслово), виконуються негайно. У малюка в цьому випадку просто немає стимулу до того, щоб вчитися говорити правильно. Батькам в цьому випадку слід відмовитися від такого способу спілкування. Другий приклад, це коли родичі, вважаючи, що дитина ще зовсім маленький, спілкуються з ним на «дитячому мовою», навіть коли його вік наближається до трирічної позначці. Слова "Бібіка", "нака", "ава" та інші подібні повинні назавжди піти з лексикону дорослих, ледь малюкові виповниться півтора року.

Ще один фактор, що впливає на те, коли починає розмовляти дитина, - його соціалізація. Сьогодні з`явилося чимало противників дитячих садків, які вважають, що до школи дитини можна більшій навчити будинку. Але навіть щоденні заняття не замінять йому живого спілкування з однолітками. Дуже багато батьків визнають, що їх дворічний малюк, який два слова пов`язував з працею, пішовши в садок, став говорити набагато більше і правильніше.

Коли починає розмовляти дитина: спадкові особливості

Всі діти індивідуальні. І за доказами ходити далеко не треба. Якщо звернути увагу на однолітків, копошаться на дитячому майданчику, можна помітити, що одні не вилазять з пісочниці, інших, не потягнеш з гойдалок, а треті просто носяться стрімголов всю прогулянку.

Те ж саме і з мовою. Якщо хтось із батьків до трьох років був малообщітельним і неговірким, малюк може мати ті ж особливості розвитку. Звичайно, дана ситуація зовсім не обов`язкова, але цілком можлива і з`ясовна.

Дитина погано говорить: як виправити ситуацію

Якщо дитина відстає від норм в розвитку мови, перше, що слід виключити - можливі проблеми зі здоров`ям. Для початку можна просто поспостерігати за малюком: прислухається він до мови дорослих і чи розуміє її. Ну а другий крок - консультація фахівця.

Якщо ніяких видимих причин немає, слід більше приділяти часу своїй дитині: читати вірші, наприклад Агнії Барто, відвідувати загальнорозвиваючі заняття для малюків, грати в пальчикові ігри і розмовляти ним, не змушуючи його вимовляти нові слова, а викликаючи бажання це зробити. І тоді він обов`язково порадує вас своєю промовою.