Сценарій масниці в школі

Знайомство з народними традиціями - важлива частина виховної роботи як у сім`ї, так і в школі. Неможливо виховати особистість без опори на багатовікову культуру народу, без встановлення зв`язків з нашими національними коренями. У більшості сімей дбайливо зберігаються звичаї «старовини глибокої». Зимові святочні свята з різдвяною (новорічної) ялинкою, Пасха з ошатними пасками і різнокольоровими яйцями, Трійця з традиційною прикрасою будинків зеленими гілками і травою, ну, і, звичайно, масниця. Всі ці свята, пов`язані з православною вірою і культурою, так чи інакше знаходять своє місце і в школі.

Масляна відноситься до найбільш улюбленим подіям в річному календарі. Яскраві зовнішні атрибути: частування млинцями, хороводи навколо опудала Зими і його спалювання, закликания весни - все так і проситься в театралізована вистава. Але сценарій масниці в школі повинен включати в себе не тільки ці яскраві боку свята, а й внутрішню, духовну підготовку. Ця частина роботи не така помітна і цікава для дітей, але саме вона формує знання культури своєї країни, виховує усвідомлення себе як частини великого народу з давньою історією.

Сценарій святкування масляної обов`язково повинен початися з бесід про те, звідки пішла традиція саме таким чином відзначати це свято. Можна познайомити дітей з божествами, яким поклонялася язичницька Русь. Розповісти про традиції ідолопоклонство, принесення жертви богам, яка і дійшла до наших часів у вигляді спалювання опудала. Дітям цікаво буде дізнатися, що млинець - це символ весняного сонця, яке дає нове життя природі і тому так шановане в народі.

Сценарій масниці в школі обов`язково повинен передбачити з`єднання язичницьких і християнських православних традицій. Адже масниця - це останній тиждень перед найважливішим, Великим постом, яка називається Сирного. У цей час уже не можна їсти м`ясо, але молочні продукти складають основу меню: сир, сир, молоко, масло, сметана рясно представлені на столі. Розмова про значення Великого посту, про останній день масниці - Прощеном неділю також повинен увійти в сценарій проведення масниці. Вся ця теоретична частина свята може бути організована дуже цікаво. Звичайно, треба уникати одноманітних бесід і розповідей. Тут можуть бути і зустрічі з представниками духовенства, відвідування краєзнавчих музеїв, перегляди фільмів та презентацій. Цікавим буде звернення до великої російської культури, що відбила традиції святкування масляної. Твори Л. М. Толстого, А. С. Пушкіна, О. М. Островського, Б.М.Кустодіева, Н.А.Римского-Корсакова. Фрагменти з літературних та музичних творів, театральних вистав, картини російських художників прикрасять сценарій масниці в школі, наповнять його художнім змістом.

Театралізована частина свята також повинна ретельно готуватися. У роботу з дітьми входять розучування олійних пісень і віршів, підготовка до масових ігор і хороводів, спільне виготовлення барвистих костюмів, плакатів, опудала Зими, репетиція невеликих інсценівок за участю головних персонажів-Зими, Весни, Сонця (Ярила). Проведення свята Масляної може стати подією, об`єднуючим школу і сім`ю. Для дітей (особливо молодшого віку) дуже важливо, щоб їх мама і тато брали участь у шкільному житті. Це дає привід для гордості за своїх батьків, а значить, і для самоствердження в дитячому колективі. Батьки, бабусі і дідусі можуть не тільки бути присутнім на заключному етапі свята, а й активно допомагати в процесі його підготовки. Це теж треба враховувати, коли створюється сценарій масниці. У школі серед гостей найбажанішими повинні бути батьки. Мами печуть млинці і беруть участь у частуванні, разом з дітьми водять хоровод навколо опудала.

Свято Масляної (або проводи зими) повинен символізувати початок нового етапу в житті природи і сім`ї, стати яскравим і незабутнім для дітей подією.