Давайте обговоримо, а чи потрібна робота з батьками в середній групі?

У більшості ДОУ робота з батьками в середній групі не проводиться. А навіщо? Діти давно адаптувалися до життя дитячого садка, а батьки звикли просто здавати гроші на різні «потреби» педагогічного процесу. Але при вступі дитини до школи виявляються і прогалини в навчанні, і проблеми психічного розвитку через неграмотного взаємодії педагогів з батьками.

Що включає в себе традиційне взаємодія батьків і дитячого садка?

Стандартно у всіх групах батьків в першу чергу завідувачка знайомить з разовими і щомісячними фінансовими внесками на потреби дитячого садка, групи, педагогічного процесу. Тільки потім педагоги інформують мам і тат про освітню програму і змісті педагогічного процесу, про додаткові заняття і заходах.

Це неграмотна робота з батьками в саду, так як педагоги їх не інформують про успіхи та невдачі дітей, не розповідають, що робили на заняттях, не дають домашніх завдань для закріплення матеріалу. Мамам насилу доводиться домагатися зустрічей з вузькими спеціалістами по роботі з їхніми дітьми в разі психологічної травми, недорозвинення мови або відставання в розвитку.

Як дізнатися, як працюють з дітьми? Достатньо кілька разів раптово приходити за своєю дитиною в різний відрізок часу або запізнитися на 40 хвилин. Тоді ви побачите, чи займаються вихователі з дітьми, або дошкільнята сидять на стільчиках в той час, як педагог пише «папірці».

Психологічна робота з батьками в середній групі

У дошкільних установах, де вихователям діти небайдужі, проводиться постійне освіта батьків. По-перше, всі групи відвідують вузькі спеціалісти, які проводять тести і спостерігають за дітьми. По-друге, вони заносять у зошит список дітей, з якими потрібно впритул попрацювати, з ким провести корекційну роботу, а хто йде в рамках норми. По-третє, ці фахівці призначають зустріч батькам конкретних дітей.

Робота з батьками в середній групі дитячого садка може проводитися логопедом, який виявив погано говорять, плутають або пропускають звуки дітей. Психолог може поговорити про недорозвиненні, страхах, тривожності, поведінці, брехливості, моральних проступки або небезпечних фантазіях дошкільнят. Фізінструктора зверне увагу батьків на поставу дітей, їх фізичну підготовленість, здоров`я, загартовування.

Жодна подія не залишається непоміченим фахівцем. Між педагогами ведеться цілеспрямована взаємодія. Наприклад, на занятті музикою педагог помітив агресивна поведінка дитини і попередив вихователя про подальшому спостереженні і з`ясуванні причини. А при повторних випадках призначається робота з психологом, який згодом проводить бесіду з батьками.

Педагогічна робота з батьками

Середня група - це період, коли діти можуть не тільки розважатися, але й активно навчатися. Вихователі організовують роботу з батьками з цих питань, з організації екскурсій та спільних свят з дітьми. П`ятирічні дошкільнята активну участь беруть в конкурсах, виступають у головних ролях у театралізованих виставах, майструють з батьками вироби.

Уважні педагоги завжди знайдуть час для спілкування з кожним батьком, підкресливши щоденні успіхи чи невдачі їх чада. Підкажуть, які провести з дитиною вправи, коректно звернуть увагу на що з`явилися страхи або тривожність у їхнього малюка. Робота з батьками в середній групі дитячого садка вибудовується не тільки на обговоренні дитячих проблем, а й на позитивних моментах життя.

Наприклад, вихователі інформують про обласних заходах і просять батьків з дітьми взяти участь у конкурсах. Можуть разом з мамами організувати спільне чаювання або пізнавальну екскурсію. Отже, робота з батьками повинна проводитися комплексно, а не обмежуватися збором грошей.