Психологічна готовність до школи

Якщо в сім`ї підростає дитина, то батькам рано чи пізно потрібно буде поставити собі дуже важливе питання: чи готовий ваш дитина стати першокласником і яка його психологічна готовність до школи. Чи зможе усвідомити ваш малюк, що прийшов час відповідальності і іноді майже дорослих вчинків, залежатиме від того, наскільки він до цього готовий.

Як правило, зі школою у дитини пов`язані свої, дитячі наївні надії. Наприклад, перспектива зустрічі з новими друзями - однокласниками, з якими звужується багаторічна дружба, відмінне навчання, цікаві предмети, уважні вчителя. Але він ще не знає, що попереду його чекають: старанна робота, утвердження в колективі, конкуренція і не дуже цікаві, а іноді просто незрозумілі предмети.

Відправляючи дитину в перший клас, потрібно враховувати, що ситуація може розвиватися по-різному. Як тільки наш першокласник вперше зустрінеться з такими труднощами, у нього згасне погляд і моментально пропаде бажання йти в школу. У календарі він почне рахувати дні до вихідних, а потім з нетерпінням чекатиме канікул. Звичайно, не з усіма підряд це відбувається, але ймовірність є.

Як же зробити так, щоб дитина йшла до школи з бажанням і був небайдужий до самого навчального процесу, а нові досягнення давалися легко? Що ж зробити батькам для того, щоб психологічна готовність до школи відповідала тим вимогам, які висуває навчальний заклад? Якщо над цим питанням задуматися своєчасно, то виникне бажання вчитися, дотримуватися дисципліни і адекватно реагувати на зауваження вчителів.

Перш за все, до початку першого навчального року у майбутнього школяра вже повинна сформуватися за допомогою дорослих певна психологічна підготовка. Вона необхідна йому для успішної адаптації і доброго засвоєння навчального матеріалу. Важливо, щоб навчання в школі стала основним заняттям для дитини, щоб він розумів і приймав це усвідомлено.

Психологічна готовність до школи прямо не пов`язана з тим, чи вміє добре прочитати текст ваш малюк і скільки знає цифр. Хоча, безсумнівно, ці навички йому допоможуть у школі та їх люблять перевіряти педагоги при першому знайомстві з майбутнім учнем.

Психологічна готовність до школи, оцінена педагогом, дозволяє вчителю зробити гаданий прогноз щодо успішності навчання першокласника. У першу чергу він звертає увагу на мотивацію учня, його бажання до навчання.

Перед тим, як малюк піде в школу, у нього вже повинен бути присутнім інтерес до пізнання, до відкриття всього нового, що його оточує, але особливо він повинен мати бажання трудитися. Тоді психологічна готовність дитини до школи може бути оцінена позитивно.

Батькам варто більше заохочувати малюків за допитливість, адже давно відомо, що чим більше ви відповідаєте на запитання дітей, тим більше розвивається пізнавальний інтерес у дитини, і це, безсумнівно, робить його більш підготовленим до навчального процесу.

Дайте зрозуміти дитині, що ви вірите в його сили, навчіть його завершувати розпочаті справи до кінця, закладайте в ньому вміння справлятися самостійно з виниклими проблемами. Крім цього, підвищуйте його самооцінку, стимулюйте бажання впоратися з найважчим завданням, адже такий важливий фактор, як психологічна готовність дитини до школи, потрібно довести до досконалості.

Звичайно, допомога дорослих в цьому дуже велика, на перших порах маляті буде важко впоратися самостійно зі зміненим укладом життя. У школі, звичайно, існують певні правила, яким учневі доведеться підкорятися. Відомо, що поведінка дитини на уроці практично завжди залежить від навчальної мотивації. Якщо її немає, тоді дитина не може зосередитися, порушує дисципліну на уроці, не хоче працювати за заданим вчителем планом і т.д. Таким дітям у школі зовсім нецікаво вчитися і їм абсолютно все одно, як оцінить їх праця вчитель, які оцінки вони будуть отримувати.

Психологічна готовність до навчання в школі дитини - це певний рівень відповідності, який дозволить учневі успішно виконати вимоги педагога. Інтелект дитини, її вміння та навички, розвинуті на етапі підготовки, допоможуть йому досягти успіху з самого початку навчання.

Психологічна готовність до навчання в школі визначає і те, як буде сприймати навчальні програми ваша дитина. Наприклад, уміння узагальнювати - важливий навик, який слід розвинути до початку шкільної пори. Він допоможе дитині виробляти логічні дії, вирішувати завдання. Хочете навчити його цього важливого процесу без особливих зусиль? Тоді попросіть його переказати щойно прочитану вами казку. Фонематичний слух - це теж частина успішного засвоєння уроку. Простіше кажучи, це необхідна здатність дитини правильно почути звуки в словах, і це теж є складовою частиною такого параметра, як психологічна готовність до навчання в школі.

Якщо ви хочете, щоб ваша дитина не відставав від однолітків і любив вчитися, навчайте його у формі пізнавальної гри, а за рік до школи постарайтеся провести тести щодо готовності до шкільного життя. Це обов`язково робити спільно з дитячим психологом. Тільки він може дати вам тлумачні рекомендації щодо подальшого розвитку дитини. Робити це потрібно завчасно, так як в цьому випадку у вас в запасі буде час, щоб відкоригувати наявні проблеми.