Принцип природосообразности в сучасній системі освіти дітей
В даний час педагогіка зробила чималий крок вперед, що проявляється у все більшій застосуванні нових методик і методів навчання, побудованих на принципах демократії і свободи вибору. Однак, як свідчить статистика, незважаючи на високий рівень розвитку цивілізації, якість сучасної освіти є далеко не ідеальним. Виявляється, в педагогічній освіті бракує такого найважливішого чинника, як природосообразность, тобто відповідно людини своєї початкової природі.
Незважаючи на те, що принцип природосообразности був сформульований ще кілька століть тому, сьогодні до нього знову звертаються багато провідні педагоги різних країн, впроваджуючи його елементи в сучасну систему виховання молодого покоління.
Позитивний вплив природосообразности було вперше помічено ще давньогрецькими філософами Аристотелем, Демокритом і Платоном. У своїх стародавніх трактатах про світоустрій і значення людини в світі вони підкреслювали нерозривний зв`язок людини і його залежність не тільки від земної природи, а й від космічних явищ. Більш точно принцип природосообразности в педагогіці сформулював слов`янський вчений чеського походження Ян Амос Коменський в середині XVII століття, поклавши в його основу важливу роль виховання дитини і прищеплення йому усвідомленості своєї божественної суті. Знамениті твори «Загальний Рада про виправлення людських справ» і «Світ чуттєвих речей в картинках» отримали широке поширення по всій Європі.
Принцип природосообразности і сучасна його трактування увазі наукове розуміння взаємозв`язку соціальних та природних процесів, де виховання узгоджується з основними законами розвитку людини і природи в комплексі. При цьому враховується вік, стать, інтереси дитини, а також його природні здібності і таланти. Знаменитий наш співвітчизник В.І. Вернадський сформулював на початку ХХ століття поняття ноосфери, як енергоінформаційного оболонки землі, на яку впливають як думки людей, так і їх дії, і спосіб життя.
При гармонійному розвитку людини і відповідно його духовну природу ноосфера збагачується позитивною енергією. Якщо ж людина живе в суперечності з навколишнім світом, то тут існує ризик не тільки психо - емоційного кризи, але зниження його моральних установок і критеріїв. Саме тому зараз принцип природосообразности виховання повинен бути найважливішою складовою частиною освіти.
При вихованні природосообразно людина отримує такі переваги:
- Розуміння всіх відбуваються на землі процесів у взаємозв`язку їх з космічними явищами і цікламі;
- Усвідомлення себе частиною Всесвіту і мікрокосмом макрокосма;
- Розуміння тонкої зв`язку між людською життєдіяльністю і ноосферою як головним чинником, що впливає на всі світові події;
- Формування особистої відповідальності не тільки за всі дії і вчинки, що робить людина, але і за все, що з ним відбувається або случается;
- Виховання почуття причетності до соціуму і природному середовищу, в якій людина росте і розвивається.
Таким чином, принцип природосообразности виконує найважливішу роль у формуванні людини, як цілісної особистості, яка при правильному вихованні людини дозволяє рости йому справжнім громадянином Всесвіту. Природним процесом кожної здорової людини є постійна тяга до знань, прикладом чого є діти, які прагнуть до всього нового і незвіданого.
Принцип природосообразности також свідчить, що з роками цей інтерес не повинен пропадати, а, навпаки, повинен все більше зростатиме. Якщо людина втратила природну тягу до знань, то це є поганою ознакою, який свідчить про втрату людиною життєвого стрижня. Саме тому в системі сучасної освіти з самого раннього етапу необхідно прищеплювати принципи, які сприятимуть не тільки правильному і всебічному розвитку людини, але і зроблять його щасливим.
Закономірності та принципи навчання Закономірності та принципи навчання - це важливі складові, які притаманні не тільки навчання, а й всім без винятку наук і підсистемах суспільства. Визначення закономірностей навчання багато в чому залежить від рівня розвитку гуманітарних і…
Ноосфера - це сфера розуму Термін «ноосфера» вперше запропонував професор з Сорбонни Едуард Леруа, трактувати її як «мислячу» оболонку, яку формує свідомість і діяльність людини. Ноосфера - це в буквальному перекладі «сфера розуму». Леруа говорив, що ця ідея є плодом спільної…
Опора на принципи виховання в процесі формування загальнолюдських цінностей у дошкільнят засобами народної казки У педагогічному середовищі тема виховання загальнолюдських цінностей стає актуальною найчастіше в моменти їх втрати - при скоєнні дітьми певних проступків. Розробка та реалізація тематичного проекту в дитячому садку допоможе сформувати ці цінності в…
Сучасні концепції виховання та їх роль у формуванні особистості Виховання є цілеспрямованим розвитком людини як неповторної індивідуальності. Воно забезпечує вдосконалення його творчих і моральних сил за допомогою побудови такої суспільної практики та створення таких умов, щоб ті якості, які у дитини знаходяться…
Цілепокладання в педагогіці Мета - визначальний елемент педагогічної системи, без якого педагогічна діяльність втрачає всякий сенс. Саме від неї залежать зміст і засоби отримання результатів. У педагогіці, мета - уявне уявлення про те, якими мають бути результати процесу…
Естетичне виховання Естетичне виховання являє собою процес, метою якого є формування у людини глибокого розуміння навколишнього світу і розкриття внутрішніх здібностей особистості. Воно розширює шляхи пошуку і вирішення багатьох проблем, розвиває творче мислення і…
Що таке виховання і яка його роль у суспільстві Що таке виховання? Це вплив, причому організоване в систематичний і цілеспрямований процес. Метою його є надання впливу на фізичний та духовний розвиток людини, формує готовність його до соціальної діяльності. Соціальна діяльність складається з…
Дидактичні принципи: сутність, структура, зміст Категорія "дидактичні принципи" часто вживається як тотожна поняттю "Принципи навчання". Однак це не зовсім точне тлумачення цього поняття, необхідні істотні уточнення, без яких різницю важко зрозуміти. Принципи навчання являють собою найбільш…
Розумове виховання дітей Кому як не батькам піклуватися про те, щоб дитина росла всебічно розвиненим і міг логічно мислити і міркувати. Сучасні шкільні предмети дозволяють ознайомити дитину не тільки з обов'язковими знаннями, передбаченими системою освіти, але й допомагають…
Естетичне виховання школярів та його значення у формуванні майбутньої особистості Наші діти - це наше майбутнє. Ця проста аксіома відома практично всім, оскільки від наших дітей і онуків багато в чому залежатиме наше забезпечення в зрілому віці. Більш того, від правильного виховання залежить ще й загальний рівень культурного…
Морально патріотичне виховання дошкільнят - як найважливіша складова формування особистості дитини Всі погодяться з тим, що виховання дітей є дуже важливим процесом, що дозволяє закласти в дитини найважливіші принципи і моральні цінності. Від того, якими ж будуть ці цінності і власні внутрішні установки, залежить найголовніше - спосіб життя…
Принципи діалектики: структура і зміст Стрімкий розвиток наук про природу в другій половині 19 століття показало, що існували до цього фундаментальні методологічні основи наукового знання більш не в змозі описувати загальні закономірності розвитку природи, явища буття.Крім того,…
Екологічна культура особистості як предмет виховання Екологія - це наука, що вивчає взаємодію людини з навколишнім його природним середовищем. Людина, як відомо, є невід'ємною частиною природи і нерозривно з нею пов'язаний. Стародавні люди прекрасно розуміли це, вони поклонялися природі, вона була їх…