Виховання почуттів у школяра. Виховання моральних і патріотичних почуттів

На сьогоднішній день освіта спрямована на всебічний розвиток школярів, щоб у майбутньому виростити не просто гарного громадянина, а людину з великої літери. Однак цей процес є досить складним і тернистим, так як всі ми різні, а масове виховання в навчальних закладах увазі всебічну «зрівнялівку». Можливо, колись такий підхід мав би успіх, але з розвитком суспільства в XXI столітті він абсолютно недоречний. Потрібно також підкреслити важливість контролю процесу розвитку. Сам по собі людина в ранні роки свого життя схожий на пластилін. Яку «формочку» з нього сліпить навколишній світ, так він і буде жити. Всі ми розуміємо, що на цьому етапі розвиток кожного може зайти в глухий кут або потекти зовсім в інше русло.

Де виховуються почуття дітей?

Дуже багато психологів різної кваліфікації, які так чи інакше задіяні в процесі підготовки людей студентського або шкільного віку, говорять про те, що дуже мало часу приділяється на розвиток почуттів. Природно, головне завдання школи лежить в навчанні дітей, але виховання почуттів є не менш важливим. Адже безпосередньо в сім`ї дитина знаходиться дуже маленький період часу. Всі його розвиток зводиться до його життєдіяльності в колі своїх однолітків, своєрідного міні-соціуму. У цьому середовищі він повинен цілком пізнавати ті почуття, які будуть йому корисні в майбутньому і які організовують його як людину, як особистість. Звичайно, виховання почуттів дитини починається ще вдома, це свого роду базис, але левову частку знань він отримує саме в школі. Потрібно розуміти, що в сім`ї малюк отримує певні рамки свого розвитку, на основі яких він далі буде будувати свої взаємини, почуття та емоції.

Поняття моральності і моральних почуттів

Дитину неможливо виховати без урахування навколишнього світу. Якщо такий процес вдасться, то ми отримаємо в підсумку не людину, а подобу Мауглі, який не розумітиме своєю значимістю для соціуму. Таким чином, весь процес утворення має бути спрямований на виховання моральних почуттів.

Багато хто не розуміє, що саме означає цей термін. Більш того, не всі психологи можуть пояснити його значення. Моральні почуття - це певний ряд почуттів, які формуються на основі взаємодії людини і соціального середовища, в якій він розвивається. Такі почуття корисні саме в контексті соціуму. Вони формуються на базі моральних звичок, які випливають з тих соціальних норм, які існують.

Система виховання почуттів

Коли ми говоримо про моральне виховання, не можна не брати до уваги структуру цього поняття. Адже подібний рівень розвитку почуттів характерний для держави. Іншими словами, саме держава має бути зацікавлена у вихованні громадян, які будуть ставитися до своєї країни з повагою і тим самим впливати на її політичну стабільність. Виходячи з цього, можна говорити про систему виховання почуттів, яка складається з кількох елементів: гуманізм, патріотизм, відповідальність. Ці всі елементи об`єднуються одним терміном - моральність. Слід відзначити той факт, що ці поняття неможливо розглядати виключно в контексті моральності. Вони всі повинні бути вивчені окремо, для того щоб принести якомога більш позитивний результат.

Виховання гуманізму в людині

Виховання почуттів неможливе без ієрархії основних елементів моральної системи. Вона складається з декількох рівнів, які створені для того, щоб якомога більше впорядкувати процес виховання моральних почуттів. Тому виховання гуманних почуттів - це самий нижчий рівень, який займатиме своє місце у всій системі моральності. Говорячи про гуманізм, потрібно підкреслити той факт, що більшу частину його успішного виховання відіграє сім`я. До того моменту, як людина потрапляє в соціальне оточення, він знаходиться в своїй сім`ї. Саме там він отримує ази свого морального розвитку. Слід пам`ятати той факт, що в ранньому віці дитина порівняємо з губкою. Він буквальним чином поглинає абсолютно все, чому його вчать батьки. Якщо на цьому етапі запрограмувати жорстокість, то він буде жорстоким в майбутньому. Тому виховання почуттів у дошкільнят значним чином базується на гуманізмі.

Методи виховання гуманних почуттів

Існує багато способів виховати в дитині гуманність як основне почуття ставлення до світу в цілому. За своєю суттю гуманізм - це виховання людини, яка буде лояльно, з любов`ю ставитися до оточуючих його людей. Всі методи гуманного виховання грунтуються на емпатії - умінні поставити себе на місце іншого, відчути всі особливості його положення.

Існує кілька основних методик виховання гуманізму у дитини, а саме:

1) Прояв любові до самого дитині. Коли людина розвивається в атмосфері взаємної любові та поваги до своїх прав і почуттям, він не буде намагатися принизити подібні права і почуття інших людей.

2) Дуже дієвим методом буде похвала дитини за добре ставлення до навколишнього світу.

3) Нетерпимість до негативних проявів дитини до інших людей або навколишнього світу (тварин, рослин).

4) Дорослим потрібно пам`ятати про своє власне поведінці поруч з дитиною, так як маленькі діти практично у всьому копіюють їх.

Цей перелік не є вичерпним, і тому його можна доповнювати. Але представлені методики є основними.

Виховання почуття патріотизму

Патріотичні почуття є другим ланкою в ланцюзі морального виховання. Цей рівень виховання неможливий без участі школи і міні-соціуму, іншими словами, однокласників.

Патріотично почуття - це головне сполучна ланка між людиною і державою. Наявність патріотизму у людини свідчить про його ставлення до країни, з якою у нього є громадянська зв`язок. Виховання подібного роду почуттів вигідно для держави, оскільки саме воно зацікавлене в отриманні людей, які будуть підкорятися наявними нормативним рамкам. Від рівня патріотизму буде залежати весь політичний клімат країни в цілому.

На сьогоднішній день патріотичному вихованню приділяється дуже мало часу. Виховання патріотичних почуттів має бути взято за основу, а воно існує як доповнення в сучасній системі освіти. До питання патріотизму підходять лише тільки у випускних класах на уроках захисту Вітчизни. Такий метод в корені неправильний, тому що процес підготовки людей, що володіють патріотичними почуттями, повинен починатися значно раніше. Для цього слід відкривати все нові і нові спортивно-патріотичні секції, на яких юні дівчатка і хлопчики будуть поглиблено вивчати історію своєї країни, займатися традиційними видами спорту і будуть мати можливість відстежувати політичний клімат своєї держави.

Виховання почуття відповідальності

Відповідальна людина завжди буде з більшою повагою ставитися до своєї країни, а також мати гуманні почуття до оточуючих його людей. Відповідальність - це співвідношення фактора «я можу» і «я повинен». Коли людина відповідальна, він не тільки розуміє значимість своїх дій, але і готовий відповідати за їх наслідки. Але відповідальність має розвиватися у людини до всього процесу життєдіяльності. Трапляється так, що люди можуть бути відповідальними по відношенню до інших, але не мати цього почуття по відношенню до свого здоров`я.

Як розвинути відповідальність?

Відповідальність - це соціальний навик людини. Він отримується шляхом всебічного розвитку та виховання. Ключову роль у розвитку відповідальності у дитини відіграють батьки. Вони з раннього віку закладають фундамент цього почуття. Однак, крім батьків, важливі ролі також відіграють школа, спортивні секції та інші соціальні групи, в яких дитина розвивається. Саме з цієї причини багато психологи радять віддавати дітей на всілякі гуртки, бо вони прищеплюють не тільки особливі навички, але й інші соціально корисні почуття.

Підсумок

Отже, в статті були наведені факти того, наскільки соціальний розвиток корисно для людини і його майбутнього. Також була показана структура морального розвитку, яка допомагає розвинути дитини з точки зору його соціальної користі. Було доведено, що виховання почуттів можливо на рівні сім`ї і школи.