Як оцінити стан здоров'я дитини?

Визначити тільки по одному погляду стан здоров`я дитини неможливо. Адже тут мають бути враховані не тільки фізичні параметри, за і психічний стан. Дитина повинна розвиватися гармонійно, а це багато в чому залежить від умов, в яких він проживає: тут важлива і психологічна обстановка в сім`ї, і фінансове становище батьків, і навіть рівень їх освіти.

Оцінка стану здоров`я дитини - важливий захід, за результатами якого визначається група здоров`я, до якої він належить. У свою чергу знання групи здоров`я дозволяє визначити фізичне навантаження, яка підходить даному дитині, та заходи профілактики захворювань, яким він схильний.

Така оцінка спрямована на своєчасне виявлення і усунення наявних патологій, адже тільки так можна домогтися поліпшення здоров`я нації.

Критерії оцінки здоров`я

Стан здоров`я дитини визначається багатьма критеріями, розділеними на дві групи: визначальні і характеризують.

До визначальних відносять генеологіческіх, соціальний і біологічний анамнез.

Параметри соціального анамнезу:

• Повнота сім`ї.
• Рівень освіти родини.
• Житлово-побутові умови сім`ї.
• Психологічний клімат.
• Матеріальне забезпечення.
• Рівень санітарно-гігієнічних умов.

Параметри біологічного анамнезу:

• Як протікала вагітність.
• Як протікали пологи.
• Яке було здоров`я дитини після народження.

Генеологіческіх анамнез визначається по кожному захворюванню, наскільки вся родина схильна до якихось патологій.

Всі ці параметри лікар повинен з`ясувати на першій зустрічі, а далі приступити до критеріями, що характеризують стан здоров`я дитини:

• Фізичний розвиток.
• Стан нервової системи і психіки.
• Функціонування внутрішніх органів і систем (пульс, тиск, рівень гемоглобіну і т.д.)
• Наявність (або відсутність) пороків і аномалій розвитку.

Після вивчення та огляду за всіма пунктами лікар дає висновок, визначаючи, до якої групи здоров`я відноситься дитина.

Всього існує 4 групи

У першу групу включаються здорові діти, які не мають яких-небудь відхилень або мінімальні вади розвитку (будова вушної раковини, аномалії нігтів, стигми і т. П.), Які не можуть вплинути на стан його здоров`я.

До другої А групи відносять тих, хто має мінімальні ризики з розвитку та формуванню хронічних захворювань, т. Е. У них обтяжений соціальний, гінекологічих або біологічний анамнез. Наприклад, алкоголізм у батьків, професійні шкідливі фактори або аномалії перебігу вагітності.

При наявності функціональних відхилень, але відсутності будь-яких хронічних процесів в організмі дітей включають в другу До групи.

До третьої групи належать діти з хронічними захворюваннями, а до четвертої - діти-інваліди.

На підставі тривалого спостереження група здоров`я може змінюватися, хоча часто цього робити не варто (тільки по закінченні 9 місяців). Підставою до перекладу може служити поліпшення функціональних показників, лікування від гострого захворювання, зняття з обліку з приводу хронічного захворювання.

Діагностика стану здоров`я необхідна для того, щоб кожній дитині були дані ефективні та необхідні рекомендації щодо здорового способу життя. Так, діти першої групи потребують лише в профілактичних рекомендаціях. Вони повинні дотримуватися режим дня, добре харчуватися і загартовуватися. Діти другої групи вже потребують оздоровчих заходах для того, щоб їх стан здоров`я покращився, і вони могло б перейти до першої групи. Діти з третьої і четвертої групи здоров`я зазвичай знаходяться під наглядом лікарів і отримують необхідне лікування в залежності від наявної патології.