Нейропсихологія дитячого віку. Центр дитячої нейропсихології

У нашому житті, де стільки праці і втоми, веселим, яскравим, приємним і радісним вогником є дітки. Ми радіємо, коли вони досягають певних успіхів в житті, і сумуємо, коли їх стосуються будь-які біди і негоди. Розвиток психічних функцій - важлива складова всього формування особистості дитини. Патологіями цього розвитку займаються кілька галузей науки відразу, зокрема, дитяча нейропсихология.

Історія виникнення нейропсихології як суміжною науки

Нейропсихологія є важливим напрямком в психології. Вона виникла на стику декількох дисциплін, таких як медицина, неврологія, нейрохірургія і психологія. Предметом цієї науки є дослідження особливостей динаміки психічних процесів і особистісної сфери, які проявляються при локальних ураженнях головного мозку.

Родоначальником нейропсихології можна сміливо назвати А. Р. Лурія, який розробив теорію системної динамічної локалізації вищих психічних функцій. Ця теорія закладена в основу суміжній науки, що вивчає психічні процеси в різних умовах.

Чим займається сучасна нейропсихологія дитячого віку?

Відомо, що будь психічна діяльність здійснюється завдяки роботі всіх зон головного мозку. А знання того, які ділянки мозку працюють, коли людина виконує ту чи іншу діяльність, є центральним місцем у нейропсихологическом підході.

Нейропсихологія дитячого віку займається дослідженням формування та розвитку психічної сфери дитини в процесі його розвитку. На жаль, останнім часом зростає кількість дітей, що мають проблеми в психічному розвитку. Причинами, що спричинило такі проблеми, можуть бути ураження ЦНС дитини в перинатальний період, патологія пологів, розвиток патологій нервової системи в перші три місяці життя і так далі. На сьогоднішній день нейропсихология дитячого віку пропонує комплекс заходів, спрямованих на раннє виявлення причин аномального розвитку і своєчасне вжиття заходів.

Патологіями яких психічних функцій займається ця наука?

Зазвичай при ураженні ВПФ порушуються такі психічні і когнітивні процеси, як мова, сприйняття, мислення, активну увагу, види мнестичної діяльності. Іноді зміни стосуються особистості дитини, страждають його емоції. Особливо яскраво можуть проявлятися порушення головного мозку в руховій і сенсорній сфері. Останнім часом багато дослідників все більше уваги приділяють такої галузі, як дитяча нейропсихология, що вивчає розвиток психічних функцій дітей при нормі та патології, тобто в порівнянні.

Як пов`язані психологія і медицина в цій галузі знань?

Як вже говорилося, нейропсихология утворилася на базі теорітеческіе даних психології та медицини. Медичне знання дозволяє психологічній науці зрозуміти і вивчити різні механізми і причини порушення психічної діяльності. Тому при розробці всіляких нейропсихологічних реабілітаційних програм, спрямованих на поліпшення самопочуття хворого, беруть участь як психологи, так і лікарі.

Періоди вікового розвитку дітей

Вважається, що від 0 до 3 років розвиток дитини відбувається дуже інтенсивно.

Все починається з дитячого періоду, коли малюк вміє тільки їсти, спати і радіти при вигляді дорослого. Потім він перетворюється на самостійного допитливого малюка, який має в арсеналі достатню кількість умінь і навичок. Це час дуже щасливе для нього і пам`ятне для його батьків. Однак перші слова, кроки, вірш, малюнок, саморобка з пластиліну стануть можливими тільки при своєчасному розвитку пам`яті, уваги, мислення, мови і так далі.

У віці від 3 до 7 років для дитини відкривається світ людей, предметне спілкування йде на другорядний план. Малюк у всьому наслідує дорослим, всі його дії і вчинки мотивовані і мають мету. Підвищується інтерес до навколишнього, розвиваються форми активної взаємодії з однолітками, закладаються особистісні риси, формуються морально-етичні якості, купуються такі якості, як повага, співробітництво, уміння відстоювати свою думку.

Причини, з яких батьки звертаються в центр дитячої нейропсихології

За допомогою до нейропсихологу та іншим фахівцям, що працюють в галузі дитячої нейропсихології, звертаються батьки, чиї діти відчувають труднощі в навчанні і мають проблеми в поведінці. Частіше стали звертатися з проблемами дитячого заїкання, тиків, емоційно-нестійкого поводження, не менше батьків турбують страхи і підвищена тривожність у дітей.

Дитячий нейропсихолог розробляє індивідуальні програми для роботи з проблемними дітьми, проводить психокорекційні заняття при затримці психічного розвитку, допомагає батькам визначитися, з якого віку краще віддати дитину в школу, визначає рівень його розвитку.

Причинами, що спонукають звернутися за допомогою до нейропсихолога, є:

• гіперактивність, непосидючість або надмірна млявість дитини;
• різні рухові порушення (недорозвинення моторики, підвищення або зниження тонусу, моторна незручність) ;
• недорозвинення психічних і когнітивних процесів, таких як пам`ять, сприйняття, увага, мислення;
• труднощі при навчанні письма, рахунку, а також якщо дитина не може читати.

Методи допомоги нейропсихологів

Центр дитячої нейропсихології, куди часто звертаються за допомогою батьки, є основною діагностичною базою для дитини з проблемами в розвитку, адже обов`язково призначається процедура психодіагностики. Це важливо для виявлення особливостей психічної сфери дитини. Потім можуть бути призначені психокорекційні заходи.

Методи психодіагностики включають дослідження стану мнестичних здібностей, активної уваги, мислення, емоційно-вольової сфери і т. д. Психокорекційні заняття сприяють повному або частковому відновленню пошкоджених психічних функцій, необхідних для повноцінного розвитку і успішного навчання, за рахунок інших збережених функцій. У цьому випадку нейропсихологом складається програма роботи, актуальна для конкретної дитини.

Заняття проводяться як в груповий, так і в індивідуальній формі. Слід зауважити, що таку допомогу повинен надавати саме нейропсихолог (або фахівець, який добре розбирається в такій галузі, як нейропсихологія дитячого віку). Інформативним у плані корекційних вправ є посібник Ю. В. Микадзе «Нейропсихологія дитячого віку». Для закріплення результату дуже важливо батькам займатися з дітьми вдома.

Центр дитячої нейропсихології: відгуки батьків

Кожен батько, виховуючи свою дитину, вірить і сподівається виростити повноцінну гармонійну особистість. Наше життя повне труднощів і випробувань, з якими не те що дитині, але і дорослому впоратися часом не під силу. Невпевненість у своїх силах, образи, страхи, неприйняття суспільством, відомість, слабкі пізнавальні здібності, проблеми у спілкуванні є частими супутниками сучасних дітей. На щастя, з появою різних нейропсихологічних центрів ця проблема вирішувана на сьогоднішній день.

Так, науково-дослідний центр Дитячої нейропсихології, заснований в 1999 році, надає допомогу дітям з проблемами в психічному розвитку на дуже високому рівні. Цей центр унікальний і є єдиним у своєму роді в Москві, так як високий професіоналізм працюючих там спеціалістів гарантує високу якість наданої допомоги. Слід зауважити, що відгуки про нього тільки позитивні.