Твір про любов - улюблена тематика школярів

Діти шкільного віку - одні з найбільш міркують на земній кулі. Вони готові розмовляти на будь-яку тему, задавати найнепередбачуваніші питання і захоплюватися речами, на які дорослий навіть не звернув би уваги. Однак спровокувати їх реакцію досить складно, і вміння це дано далеко не кожному вчителю.

Практики по висловленню точки зору

Навчити дитину висловлювати свої думки і прагнення - одне з найважливіших завдань педагога, з якою він так чи інакше повинен впоратися. Існує цілий ряд методик, правильне застосування яких дозволить сформувати повноцінну особистість, здатну дискутувати на найрізноманітніші теми.

Як приклад можна привести уроки-семінари та форми діалогу, факультативні гуртки читання, під час яких відбувається обговорення творів, та організацію дискусій під час самих звичайних уроків. Однак найвірнішим, перевіреним часом і сотнями поколінь школярів методом досі залишається звичайне шкільний твір.

Що цікавить школярів

Звичайно, вибір теми для роботи такого роду в першу чергу залежить від навчальної програми, передбаченої Міністерством освіти. Учитель завжди перебуває в строго встановлених рамках, в яких доводиться знаходити місце для творчого підходу.

Левова частка творів з цієї причини присвячена темам, які не так вже цікавлять сучасних школярів. На уроках мови це, як правило, описи репродукцій картин або виклад прослуханих текстів. На уроках ж літератури більша увага приділяється аналізу творів, опису героїв і творчому порівнянні себе з персонажами тієї чи іншої книги.

Улюбленим серед дітей шкільного віку завжди було і, мабуть, буде твір про кохання.

Чому саме ця тема?

Багатьом подібний інтерес учнів до зазначеної тематики здається досить дивним. Про настільки глибокому, таємничому і складному явищі складно говорити часом навіть дорослим, не кажучи вже про підлітків і дітей молодшого шкільного віку. Тим не менш, твір про кохання завжди викликає великий ажіотаж і прагнення до роботи, що особливо радує вчителів.

Чим же викликаний інтерес до подібної теми у юного покоління? Перш за все, не слід забувати про середовище, в якій росте дитина. З самого дитинства він оточений любов`ю родини. Приклад цього почуття постійно у нього перед очима. Крім того, згідно зі статистикою, кожне третє твір про любов молодшого школяра є творчою інтерпретацією сюжетів казок, мультфільмів та історій, з якими він так чи інакше стикався.

Нарешті, слід звернути увагу на саму літературу, підлягає вивченню. Вся вона - про це прекрасному почутті в більшій чи меншій мірі, що, природно, розуміють діти. Твір про любов дає їм можливість систематизувати, осмислити знання, отримані в результаті прочитання твору, доторкнутися до їх глибинного сенсу і стати на якийсь час трохи дорослішими, що важливо для юного покоління.

Що вибрати

Природно, перед кожним вчителем у даному випадку постає питання вибору твору, на який має бути написано творче есе. Найчастіше твір за оповіданням про любов пишеться на основі творів О. Генрі або, приміром, повісті А.С. Пушкіна "Заметіль", однак не меншою популярністю в цьому відношенні користуються такі твори, як "Війна і мир", і, звичайно, шекспірівські "Ромео і Джульєтта". Твір на тему про любов тим і привабливо з погляду педагога, що вибір матеріалу для нього надзвичайно великий.

Ускладнення завдання

Якщо з перерахованими вище творами абсолютно не виникає проблем при написанні твору, то у випадку з іншими просте завдання стає "завданням із зірочкою" і набуває абсолютно новий відтінок.

Закінчивши вивчати оповідання Чехова "Про любов", твір написати значно складніше, ніж, приміром, висловити свою думку про "Безприданниці" Островського або пушкінської поемі "Руслан і Людмила". Перед учнем у даному випадку відкривається значно більш складна проблематика, естетичні та етичні норми зміщуються, сподвиг дитини до осмислення і розумом.

Чеховська специфіка

При читанні даного твору в учня формуються зовсім інші уявлення про цю тему, він стикається з більш глибокими питаннями. Ускладнення, нашарування контексту перетворює творчу роботу в зовсім особливе твір. "Про любов" Чехова - твір, в якому розкривається вульгарність і багатогранність людського життя. Поряд з простими і зрозумілими явищами перед учнем розкриваються куди більш складні ситуації, розгортаються глибокі конфлікти.

Від цього і виникає необхідність пояснення того, як писати подібне твір. "Про любов" Чехова вимагає особливого підходу, пояснення якого є основним завданням вчителя. Насамперед, він повинен акцентувати увагу школярів на глибині проблематики розповіді, направити їх думка на найважливіші його аспекти.

Не менш важливою можна назвати демонстрацію сумної іронії, з якою автор описує ситуації, що розкриваються в даному творі. Необхідно це, насамперед, щоб показати учням специфіку, своєрідність обраної теми, дати орієнтир щодо осмислення.

Твір по даному твору повинне бути засноване на власних міркуваннях учня, його бачення ситуації, його точці зору на співвідношення чистоти і вульгарності в оповіданні.

Твір по оповіданню "Про любов" має бути виключно в старшій школі, коли свідомість дитини досить сформовано для осмислення проблематики твору. З дев`ятого-десятого класу діти куди більш уважно ставляться до деталей, помічають моменти, недоступні їм раніше. Школярі зі значно більшим інтересом досліджують звичну, здавалося б, тему. Вони приходять деколи до самих непередбачуваних висновків.

При всій легкості, прозорості чеховського стилю його твори здатні буквально перевернути світ читача з ніг на голову. Саме тому так важливо ще зі шкільної лави знайомити дітей зі спадщиною цього великого майстра розповіді.