На які питання відповідає іменник? Іменники в мовленні

Вивчення російської мови - це той процес, який супроводжує все життя людини. Як би це парадоксально не звучало, але протягом довгих років ми щодня дізнаємося щось нове про свою рідну мову. При цьому доведено, що неможливо повністю вивчити його. Причина криється в досить простої речі - мова постійно вдосконалюється, і вносяться до нього зміни не є ініціативою однієї людини або групи людей. Носій мови - народ. Як наслідок, їм же він і вдосконалюється. Проте є ряд основних стовпів, на яких будується вся граматика російської мови. Вони вивчаються у шкільній програмі, починаючи з початкової школи і закінчуючи випускними класами.

Для багатьох, хто віддав перевагу гуманітарну освіту, вивчення на цьому не закінчується і продовжується у вузі, де більш глибоко розбирається етимологія тих чи інших особливостей. Але зупинимося на самому основному - тому, що вивчається одним з найперших - частини мови. У даній статті спробуємо розібратися, на які питання відповідає іменник, і поговоримо про все, що з ним пов`язано.

Частини мови

Ні для кого не секрет, що в російській мові всі слова поділяються на частини мови - великі групи, до яких належать від декількох слів до сотень тисяч. Ті, в свою чергу, поділяються на самостійні і службові. Про це відомо зі шкільної програми. Проте неважко здогадатися, що самостійні частини мови використовуються на порядок частіше, ніж службові. Однак і без них неможливо говорити - сюди відносяться всім відомі сполучники, частки, прийменники і так далі. Всі ми звикли використовувати слова. Іменник серед них буде переважаючим. Чому це так, буде сказано нижче.

Самостійні частини мови: іменник

Отже, що таке іменник? Взагалі, саме звучання цього слово вказує на його етимологію - «існує». Значить, воно вказує на який-небудь об`єкт. Дійсно, іменник позначає предмет. Але це лише умовно. Під поняттям предмета мається на увазі не тільки щось відчутне, але ще і будь-які почуття, емоції. Це стане зрозуміло, коли розберемося, на які питання відповідає іменник. Взагалі, це неважко. Досить будь-якого попросити назвати щось «іменник», і на розум прийде маса предметів. Таким чином, ця частина мови позначає предмет, відчутний чи ні - це неважливо. Словом, іменники оточують нас всюди.

Питання іменників

Багато хто запитує про те, на які питання відповідає іменник. Все досить тривіально, тому що варто подивитися на будь-який предмет і подумки запитати себе: «Що це?» Ось, власне, і все. Іменники в мовленні відповідають на два головних питання: «хто?» І «що?». Перший тип питання використовується для позначення живого об`єкта, а саме людини, жівотного- другий можна задавати у всіх інших випадках. До речі, цікавий факт. В англійській мові живим і одухотвореним вважається тільки людина.

Параметри іменника

Як і будь-яка інша частина мови, іменник має деякі параметри, що використовуються для його характеристики. По-перше, це відмінок - один з основних параметрів цієї частини. Носить змінний характер. Схиляння - залежить від роду і закінчення іменника. Про ці два характеристиках буде сказано окремо. Значення іменника може залежати від роду. У російській мові зустрічаються випадки, коли, незважаючи на його очевидність, визначити правильно рід досить важко. Від числа, однини чи множини, залежить форма слова.

Відмінки іменників

Як вже було сказано вище, ця частина мови має, по суті, два основних параметри - схиляння і відмінок. Від того, які значення вони приймають, залежить, на які питання відповідає іменник. Правила російської мови говорять про те, що існує шість відмінків, а саме називний, родовий, давальний, знахідний, орудний, місцевому. У початковій школі багато їх заучували за допомогою легкого віршика, в якому перші літери слів позначають відмінки: «Іван народив дівчинку, звелів тягти пелюшку». Тільки в таких відмінках може перебувати іменник. Таблиця питань допоможе співвіднести слово і відмінок.

Відмінювання іменників

Взагалі, визначено три відміни: перше, друге і третє. До першого відносять всі іменники чоловічого і жіночого роду, що закінчуються на -а, -я. Для другої відміни характерні іменники чоловічого і середнього роду з закінченнями -е, -о або нульовим. До останньої групи відносять слова жіночого роду з-ь на кінці. Багато хто не в змозі визначити, до якої групи належить те чи інше іменник. Приклади допоможуть з цим розібратися. Перше схиляння - слова "тато", "мама" і так далі, друге - "слон", "кінь", "вікно", третє - "мати", "ніч". Відповідно всім цим трьом прикладів можна визначити, до якої з груп відноситься іменник.

Іменники в мові

Як вже зазначалося, дана частина мови - одна з найпопулярніших. Це легко пояснити, адже ми прямо зараз можемо назвати будь-яке ім`я іменник. Приклади можуть бути самими різними - від предметів, що оточують нас, до будь-якої думки чи ідеї, що виникла в голові. Так, неважко здогадатися, чому ця частина мови грає настільки важливу роль в нашому житті, і її вивченню присвячено так багато. За великим рахунком всі люди - це іменники - одухотворені предмети. Наприклад, під ім`ям мається на увазі жива людина, а значить, всі особисті назви також відносяться до цієї частини мови. Можна зробити висновок, що без іменника неможливо існувати.

Роль у реченні

Пропозиції складають слова. Іменник - це одне з головних його сегментів. Воно може приймати на себе відразу кілька ймовірних ролей. По-перше, як часто буває, це головний член речення - підмет. Однак для цього слово повинне знаходитися в називному відмінку, а саме відповідати на питання «що?» або «хто?». По-друге, іменник може ставати доповненням. Тут воно може перебувати в будь-якому відмінку, крім називного. У рідкісних випадках, коли відсутня дієслово, іменник може приймати на себе роль присудка. Одним з найбільш простих прикладів може служити пропозиція «Він - чоловік», де займенник "він" - підмет, а іменник "чоловік" грає роль присудка.

Розбір іменника

Нерідко зустрічається завдання, в якому потрібно провести детальний розбір слова. Тут розберемо все по пунктах.

1. Слід вказати саме слово, до якої частини мови належить. У нашому випадку це іменник, значить, слід визначити, одухотворений цей предмет чи ні. Слід зазначити, що іноді в авторських творах слово вирване з контексту і саме по собі може позначати щось зовсім інше. На жаль, що робити в такому випадку, вірного рішення немає.
2. У другому пункті необхідно скласти словосполучення з нашим іменником, визначивши питання. Також вказати початкову форму - в однині називному відмінку. Якщо відсутній однина, наприклад, як у слова «штани», використовувати у множині.
3. У третьому пункті вказуються змінювані і незмінні ознаки. До другої групи відносять схилення, рід. До першої - відмінок і число. Останнє, що слід розібрати, - це синтаксична роль слова в реченні. Для цього складається словосполучення, задається питання, за допомогою якого визначається, «ким» є іменник у реченні.

Для того щоб робити розбір без помилок, необхідно добре орієнтуватися в поняттях і вміти ними оперувати. Крім цього, потрібно мати так зване чуття, яке допоможе правильно визначати роль іменника в реченні і вдало задавати питання.

Приклади іменників

Часом буває важко визначити значення іменника з тієї причини, що досі ви ніколи не зустрічалися з таким словом. У цьому немає абсолютно нічого страшного, тому що російська мова настільки багатий, що жодна людина не може знати всіх слів, які в ньому використовуються. Це і спеціальні терміни, і місцеві словоформи. Звичайно, загальні слова можуть «розшифрувати» все. Хоча, наприклад, слово "клас" - іменник? Не завжди.

Так, з одного боку, воно може означати кімнату для занять, а з іншого, оціночне судження з приводу чого-небудь, і це вже зовсім не іменник, а вигук. Це наштовхує на думку, що визначити, до якої частини мови слово відноситься і яке має значення, можна виключно в контексті. Однак більшість імен сущесвітельних мають одне значення.

Висновок

На закінчення слід сказати, що кожен російська людина зобов`язаний знати свою мову. На жаль, незважаючи на те, що його вивченню приділяється особливе місце в шкільній програмі, більшість жителів нашої країни не вміють правильно розставляти наголос і пишуть з помилками. Справа в елементарній грамотності, а не в науках. Розвинена система не тільки шкільного, а й вищої освіти не гарантує того рівня знань, який повинен мати кожен громадянин. У більшості випадків це залежить особисто від людини, від його бажання вчитися правильно говорити і писати. Звичайно, багато залежить від культури мовного середовища, в якому росте і виховується особистість. Так, був проведений експеримент, результати якого вказали на те, що дитина, що ріс з грамотно промовистими батьками, володів більшою схильністю красномовно викладати свої думки, ніж його одноліток, виховувався в більш агресивній мовному середовищі. Таким чином, можна зробити висновок, що культура мови людини закладається з самого дитинства і багато в чому визначає, наскільки він буде грамотний надалі.