Чому так важко підвищити рівень мови: психологічний аспект

У сучасному світі слово «стрес» є синонімом слова «самопочуття». На сьогоднішній день ця недуга захопив понад 60% населення планети і зупинятися на цьому, найімовірніше, не збирається. Розум людини, що знаходиться в стресовому стані, переповнений обуренням, він відмовляється працювати, і що саме для нього жахливе, він ніяк не може достукатися до свого господаря, але і злитися вже немає сил ...

Зараз ви, мабуть, ставите питанням - а причому тут іноземні мови? Справа в тому, що людина, що знаходиться в стані емоційної напруженості, насамперед на психологічному рівні не в змозі ефективно вивчати мову, правильно викладати свої думки на іноземній мові і вже тим більше підняти рівень мови. Проявляються дефекти наступним чином:

1. Темп мовлення людини, що знаходиться в стресовому стані, змінюється - стає або на порядок повільніше, або швидше. Мова переривається зітханнями, і зважаючи на це говорить людина постійно відволікається від змісту розмови, намагаючись зосередитися на якості вимовних звуків. Зрештою фраза не завершена або співрозмовнику досить важко зрозуміти її зміст. Відповідно, скільки б ви не тренувалися в такому стані, рівень мови підняти практично неможливо.
2. З`являється безліч провалів у пам`яті, які в більшості випадків заповнюються такими не зовсім вдалими вкрапленнями, як «е-е-е», «м-м-м» або «г-м-м». Слово, начебто, вчив і успішно вживав раніше, але зараз так важко його згадати, та й немає на це сил ... Використання таких утворень у мові характерно для у 70% людей, які не мають ніякого відношення до вивчення іноземних мов - що вже говорити про поліглотів? Неспроста багато авторів-лінгвісти радять перед тим, як здавати тест на визначення рівня мови, протягом доби відволіктися від навколишнього світу і повністю заглибитися в досліджуваний мову.
3. Неминуче і зміна граматичного ладу мови, а саме: збільшення кількості дієслів та іменників у порівнянні з говірками і прикметниками. Наявність такого дефекту носії (співрозмовники) найчастіше асоціюють з мовної неспроможністю, іншими словами, для них - це досить низький рівень мови.
4. Відбувається максимальне спрощення лексичної мови. Ми намагаємося не використовувати довгі фрази, підбираємо короткі слова з найбільш високою частотністю. Часто при розмові з іноземцем ми хвилюємося, намагаючись говорити якомога чіткіше щоб уникнути бути незрозумілим, незважаючи на те, що ефект може вийти зворотним. Проявляється це в незавершеності, опущенні частини слова, зміні структури пропозиції (що особливо важливо, наприклад, в англійській мові). Причому пропозиції можуть бути незавершеними як логічно, так і синтаксично. Відповідно, працюючи в такому режимі, неможливо вийти на більш просунутий рівень мови.

Виходить, у розмові ми використовуємо лише 20 відсотків вивчених нами слів - ми беремо лише те, що знаходиться в пам`яті на поверхні, не особливо себе напружуючи. Нездатність чітко висловлювати свою думку породжує двозначність, і співрозмовник змушений постійно перепитувати.

Особливо серйозно слід підійти до вивчення іноземної мови, якщо від цього залежить просування по кар`єрних сходах. У такому випадку необхідно зібратися з силами і грамотно розподілити свій навчальний графік, не забуваючи про те, що перед заняттями потрібно відволіктися (розслабитися), тому що від цього безпосередньо залежить, чи будуть уроки приносити плоди. Сьогодні практично кожна високооплачувана вакансія вимагає знання англійської мови. І якщо, заповнюючи резюме, ви не виявили колонки з назвою «Рівні знання мови» (зрозуміло, іноземного), не забудьте в розділі «Додаткова інформація» вказати свої мовні вміння, які менеджер по кадрам повинен справедливо оцінити.