Що таке талант і як живеться генію

Якщо людина талановита, то йому в житті доступно багато чого, принаймні, так прийнято вважати.

Таланти і вундеркінди

Зазвичай особливі здібності проявляються в дитинстві. Юне дарування легко справляється з завданнями, над якими деколи доводиться покорпеть зрілим фахівцям. Таким обдарованим дітлахам навіть придумали особливу назву - «вундеркінди» (з німецької - дивовижна дитина).

Тих же, хто не блищить здібностями, дотепники дражнять «кіндервудамі», що з того ж німецької мови перекладається як «дитина-дерево». Обдаровані діти, виростаючи, рідко стають геніями. Розбалувані похвалами і звиклі до того, що все їм дається легко, вони виявляються беззахисними перед суворими реаліями дорослого світу, а необхідність важко працювати часто викликає у них протест і огиду.

Здібності і праця

Що таке талант, закопаний в землю? Ясно, що особливі здібності до певного виду діяльності є, висловлюючись сучасною економічною мовою, нематеріальним активом. З ним не можна проробляти маніпуляції, як з якоюсь річчю. Мається на увазі, що давня грошова одиниця (1 талант = 6000 драхм), закопана в якості скарбу, вилучається з корисного обороту і не приносить прибутку.

Так і нематеріальний, але дуже важливий дар повинен перебувати у вічному русі, інакше цінність його, на відміну від номіналу дорогоцінної монети, зариті в землю, не збережеться, а про корисність в цьому випадку і мови немає. На питання про те, що таке талант, один геніальний музикант відповів, що це частка здібностей, а все інше - величезна праця.

Науковий підхід до пошуку талантів

До того ж, яким би не було дарування, воно вимагає виявлення. Прекрасно, якщо батьки зрозуміють, що дитина має особливими здібностями, в період його раннього дитинства, і докладуть старання до їх розвитку. Наприклад, батько Вольфганга Моцарта вчив своїх дітей музики з дитинства, часом дуже жорстко змушуючи їх займатися нотною грамотою, сольфеджіо та іншими, на перший погляд, нудними речами.

Поставити на наукову основу виявлення здібностей в ранньому дитинстві педагоги та соціологи намагаються вже кілька останніх десятиліть. У 80-і роки XX століття вийшла в світ книга Г. Гарднера «Рамки розуму», в якій він класифікував схильності людей до різних видів діяльності і дав визначення того, що таке талант у застосуванні до майбутньої професії, виділивши вісім його основних типів. Обдарованість може виявлятися в вербально-лінгвістичному, цифровому, просторовому, фізичному, особистісному, міжособистісному напрямках, а також у відносинах людини з навколишнім природним середовищем.

Така класифікація, однак, незважаючи на свою видиму універсальність, не дає відповіді на питання про те, що таке талант, які його межі, звідки він береться і чому талановиті люди бувають дивно різнобічними.

Загадка і трагедія геніїв

Вважається, що великі літератори досягають піку творчого потенціалу приблизно в тридцятирічному віці, коли набувають певний життєвий досвід. Однак ранні твори деяких поетів і письменників часом дивують зрілістю думок і навчений, зазвичай невластивою молодості.

Як правило, найкращі таланти світу жили яскраво, але недовго, і долю їх ніяк не можна назвати благополучною. Божий дар - це не тільки щастя творчості, а й величезний тягар. Потреба висловити щось, що переповнює душу, неможливо стримати, а процес створення шедевру проходить дуже болісно. До того ж тонка душа майстра завжди гостро відчуває заздрість бездарних колег по цеху і неприйняття обивателів.

Великі російські таланти, що збагатили світову культуру, які не становлять винятку. Якщо перерахувати тільки поетів, які жили в XIX і XX століттях, то залишається лише скорботно дивуватися трагічності доль Пушкіна, Лермонтова, Грибоєдова, Єсеніна, Маяковського, Блока, Мандельштама, Бродського і багатьох інших. Що ж, така доля генія, тяжкий, але все одно щасливий.