Слова з ненаголошеними голосними. Ненаголошені голосні. Непроверяемая безударная гласний

Російська мова, як відомо, один з найбагатших у світі. Лексична структура настільки різноманітна, що крім загальноприйнятих правил існують додаткові положення, винятки та інші інструменти, що сприяють графічному зображенню усного мовлення. Орфографія об`єднує правила про те, як коректно писати слова та значущі їх частини. У дисципліні містяться відомості про дефісних і роздільних накресленнях, вживанні прописних літер і способах перенесення. Всю цю систему називають ще правописом. Існує три принципи побудови конструктивних елементів мови: морфологічний, фонетичний і семантичний. У статті розглянемо деякі основні правила, які містить мова (російська).

Безударная гласний: загальні відомості

Користуючись графікою, правопис формує накреслення слів в одному правильному способі і граматичній формі. Завдяки даній системі конструкції мають один-єдиний графічний образ. Він зазвичай володіє певним значенням, не пов`язаним із звуковою стороною елемента мови. Всі ненаголошені голосні в корені можна розділити на кілька груп. Для кожної з них існують свої правила. У статті розглянемо, що собою являють слова з ненаголошеними голосними.

Поширені випадки

Почнемо вивчати ненаголошені голосні, що перевіряються наголосом. Розберемо для початку термін. Перевіряються ненаголошені голосні являють собою елементи, які викликають певні сумніви при написанні в ряді випадків. Для усунення цих складнощів існують слова, в яких сумнівні звуки знаходяться в сильній позиції. Завдяки цьому пишучий бачить, як потрібно правильно написати ненаголошені голосні в корені. Наприклад: вода (водний) або спека (жар), лисиця (лисиці). У цих мовних елементах присутні перевіряються ненаголошені голосні.

Словникові конструкції

Вище була описана безударная гласний кореня, проверяемая наголосом. Розглянемо випадки, коли в мові немає конструкції, в якій було б ясно, як слід писати букву в "слабкою" позиції. Тобто присутня непроверяемая безударная гласний. Такі елементи в достатній кількості містяться в довідковій літературі. Їх потрібно запам`ятати. Це, наприклад, які слова? Ненаголошені голосні є і в запозичених, і в исконно русских конструкціях: вінегрет, утилітарний, палісадник, привілей. У цей же список можна включити слова антагонізм, біфштекс, канонада, ініціатива, макака. Сюди ж відносяться слова бриолин, демагог, кобура, бадмінтон, дирижабль, кабала, кримінологія, панорама, оптимізм, панегірик. Також у списку є досить відомі поняття: сум`яття, мана, вестибюль, волинка, делікатес, утримання, макулатура, оказія. Непроверяемая безударная гласний присутній в таких елементах, як: пластилін, діапазон, конфорка, чарівність, кощій, тунель, абориген, есперанто. І це далеко не весь список. На початку вивчення цих конструкцій пишучі часто звертаються до довідкової літератури.

З`єднувальні букви

У промові застосовуються різні слова з ненаголошеними голосними. У деяких конструкціях букви виконують сполучну функцію. Така необхідність виникає у випадках утворення складних конструкцій. Як правило, такі структури складаються з двох слів (коренів). Сполучну функцію виконують певні літери. У цих випадках нескладно запам`ятати, які ненаголошені голосні присутні в конструкціях.

Так, при зрощенні частин інтернаціонального характеру застосовуються "е" і "о". Сполучна голосна використовується в листі після парних і одночасно твердих приголосних. У цьому випадку використовують "о". Після парних і одночасно м`яких, а також шиплячих "ц" і "ж" використовується "е". Приклади слів, де зустрічаються такі літери: світогляд, сторублёвий, мишоловка, сінокіс, грязеводолікарня, вівчарство, давньоруський, тисячолітній, москворецкий, дев`яностолітню, диктофон. У цей же список можна включити: роботодавець, одноразовий, пилосос, свіжопофарбований, мореплавець. До даної категорії відносять: загальнодоступний, звукорежисер, маслосироваренний, чаювання. Серед таких конструкцій також присутні: конярство і конокрад, кровоносну і синець, піснетворчості і спів, дальнепріцельний і далекозоре та інші.

Букви "о", "а", "я", "і", "и"

Розглянемо інші складні слова з ненаголошеними голосними. Букву "о" прийнято писати після "е" або "і" в конструкціях, які мають першу частину з основами на -ів, -ия і -ея. Наприклад: бактерія (бактеріоносій), релігія (релігієзнавство), хімія (хіміотерапія), трахея (трахеобронхіт), історія (історіографія), музей (музеологія, але виняток: музеєзнавство). У ряді випадків передбачено замість "е" і "о" використовувати букви, що збігаються з відмінковими закінченнями мовних елементів, основні частини яких присутні в складних поєднаннях. Застосовуються:

1. "Я" - в словах, які мають першу половину:

• "Себе" (наприклад, себялюбівий- але є слова-винятки: собівартість) ;
• "Час" (приклад: проведення часу, літочислення) ;
• "Ім`я": (імяславіе) ;
• "Насіння" (семязачаток- але винятки: семенохраніліща, Іменослов, насінництво).

2. "А" - в таких мовних елементах, як "божевільний" і "божевільний", а також в конструкціях, які в перших частинах мають:

• "Сорока-" (сорокасвечовий, сорокаріччя, сорокачасовий- але: сорокоуст, сороконіжка) ;
• "Полутора-" (півторарічний, півторатонний, полуторасталетній).

"І" та "и"

Буква "і" вживається в словах, які мають в першу половинах деякі числівники. Приклади: семимісячний, десятирічка, шістдесятиріччя, трідцатітомний, триєдиний, трилисник, Триіпостасний, триєдність (але: треножник, трикутний). До цього ж списку відносять такі конструкції, як: вертихвістка, шибайголова, дядьки-Стьопін, вирвіглаз.

1. У складних словах (у закінченні їх перших половин) ставляться "і" і "а":

• авіа-, аква-, мега-, медіа-, максі-, мілі-, міні- (а також всі слова, що мають такі перші частини).

2. Буква "і" вживається також у словах з частинами:

• -метрия (наприклад, дозиметрія) ;
• -фіцірованним і -фікація (наприклад, електрифікувати).

3. Буква "и" присутній у таких елементах мови, як, наприклад, "Ганни-Петровнін" або "баби-Дусино".

Запозичені конструкції

Є такі мовні елементи, до яких не можна застосувати правила орфографії. Це відбувається в тих випадках, коли однокореневі слова ставляться до різних мов. Наприклад, ненаголошені поєднання "ра", "ла", (врата, глава), будучи неповноголосними, мають старослов`янське походження і завжди пишуться з буквою "а". У корені же слів з таким поєднанням, уживаних сьогодні, відповідає "оро", "оло" (ворота, голова).

Правила орфографії не можна поширити на іншомовні конструкції, так як слова з ненаголошеними голосними можуть відрізнятися від тих, в яких сумнівний компонент знаходиться в сильній позиції.

Правила для мовних елементів з чергуються "про" і "а"

У деяких дієслів у досконалому вигляді (якщо це слова з ненаголошеній голосної "о" наприклад) не можна використовувати для перевірки дієслівні конструкції в недосконалому. Наприклад: спізнитися - пізно, а не опаздивать- проковтнути - глотка, а не ковтати і так далі. Іншими словами, в цих випадках не можна користуватися для перевірки дієсловами з недосконалим суфіксом -верба- (-ива-). Також в сумнівному випадку "топтати" слід використовувати форму "топче", але не "втоптувати".

Випадки чергування "е" і "і"

Уважно слід ставитися до написання слів з омонімічними коренями. У таких конструкціях сумнівні елементи вимовляються однаково, але при написанні вони позначені різними буквами. Можна порівняти попарно: посидіти (сидячи) і посивіти (сивий). Після м`якої приголосної і шиплячої буква "е" вимовляється відповідно до наголосом як "е", так і "о". При листі позначається як "е", так і "е". Приклад: шелестіти (шелест) та шовку (шовк).

Написання сумнівних букв після "ц"

При написанні неросійських власних імен, наприклад, географічних назв, після приголосної "ц" в словах слід писати "ю" і "я". Приклад: Цюріх. Якщо склад ударний, то писати слід "о", у разі якщо буква так і вимовляється. Її ж слід писати в похідних від цього слова. Приклад: цокати, цокотіли. Також використовувати букву "о" слід в іншомовних словах. Приклад: герцог. При написанні слів з буквою "ц" в корені слід писати букву "і", а не "и", наприклад, у слові "цирк". Але в цьому правилі існує ряд винятків, коли в слові необхідно писати букву "и": циган, курча, навшпиньки, цить та похідні від них. Їх слід запам`ятати.

Важкі випадки в орфографії

Існують деякі конструкції, які не потрапляють під правила. Їх необхідно запам`ятати. Наприклад, при написанні такого слова, як "оксамит", в сильній позиції вживається буква "а" (оксамитовий), а ось в ненаголошеній положенні використовувати слід "о" (бархотка). При написанні такого мовного елемента, як "дітвора", в слабкому становищі слід писати "е". Ця ж літера застосовується і в основному слові "діти", де під наголосом знаходиться і пишеться "е", і в похідному від нього - "дитячий". Однак при написанні елемента мови "дитя" використовувати слід букву "і". Так само як і в слові "дитятко", де під наголосом пишеться "і". Складнощі можуть виникнути з таким мовним елементом, як "магніт". Це слово (грецьке за походженням) в ряді однокореневих конструкцій має ударний голосний "е", а в слабкому становищі звук позначений як "е", так і "і". Приклад: магніт, магнетік- магнітола, магнетизм.

Присутність таких варіантів в орфографічному написанні підтримується побічним наголосом у вступній частині складних слів на букви "е" або "и". Так само вони розрізняються і при вимові. У корені фінансового терміна "дебет" другий голосний в однокореневих словах завжди є ненаголошених. У такій конструкції, як "дебетовать", він передається буквою "е", а в слові "дебітор" - літерою "і". В основах таких слів як "інфекція" і "дезінфекція" в положенні наголоси пишеться "е". У слабкій позиції вживати слід "і". При написанні відмінність у використанні букв можна пояснити походженням джерела основи. У таких випадках визначення правильності написання здійснюється за допомогою довідкового видання.

Роль правопису в практиці

Орфографія виконує функцію засобу мовного спілкування в письмовому вигляді. Цей факт, безсумнівно, робить її досить значущою дисципліною для суспільства. Орфографія і вся система розвитку звукової бази мови в цілому перебувають у постійній взаємодії. Прийняті правила правопису є обов`язковими для всіх пишучих людей, що не важливо, становить людина лист, статтю, заява або подає оголошення в газету. Не дарма орфографію починають вивчати з початкових класів. Для дітей вона входить в обов`язкову шкільну програму як один з основних предметів. При написанні споконвічно російських або запозичених слів слід використовувати строго встановлені правила. Якщо сумнівне положення не підпорядковується жодному з них, то слід звернутися до довідкової літератури, знайти складний випадок і постаратися запам`ятати його.