Профілактика наркоманії

Як боротися з наркоманією? Це питання цікавить сучасне суспільство, так як поширення і вживання наркотичних засобів - проблема глобального масштабу, яка зачіпає десятки великих, економічно розвинених країн. На жаль, з кожним роком хворих на наркоманію стає все більше і більше. На сьогоднішній день налічується більше 20 видів наркотичних засобів, більша частина з яких знаходиться під забороною в Росії та інших країнах світу.

Як позбутися від наркоманії, сказати дуже важко. Незважаючи на заборони розповсюдження наркотиків, на кримінальну відповідальність за торгівлю даними речовинами, кількість наркоманів збільшується в арифметичній прогресії. Близько 30 мільйонів людей у світі вживають наркотичні засоби, велика частина з яких - люди у віці 15-20 років. Боротьба з цим явищем необхідна, причому профілактика наркоманії повинна починатися в дитячому віці.

Школа - місце, де повинні проходити: профілактична робота по боротьбі з наркоманією, агітація здорового способу життя, створення нормальних психологічних умов. Для роботи з важкими підлітками, які входять до групи ризику, повинні залучатися психологи, соціальні педагоги.

Профілактика наркоманії в школі повинна мати індивідуальну спрямованість, тому кожен підліток має особистісні якості, переживання, проблеми, інтереси і думки. Вчителі, маючи великий досвід у роботі з дітьми, повинні роз`яснити їм причини виникнення наркоманії, розповісти про симптоми захворювання, про можливі наслідки, які настають після вживання психотропних речовин. Не можна обходити стороною і види наркотиків, які найбільш поширені в підпільному бізнесі. Краще якщо дитина дізнається про це з вуст професійного педагога чи психолога, чим відразу ж спробує «на смак» екстазі або ЛСД.

Профілактика наркоманії повинна мати чітку педагогічну концепцію. По-перше, необхідно отримати первинні відомості про ставлення підлітків до наркотиків. Це дозволить розмежувати групи на підгрупи схильних і не схильних до вживання психотропних речовин. Отримати дану інформацію можна, провівши тестування з учнями. Якщо ви отримаєте відповіді, подібні "я б спробував наркотичні засоби, щоб не виділятися серед своїх однолітків", то варто «забити тривогу» і взяти таких учнів на особливий контроль.

По-друге, класний керівник повинен навчати своїх дітей тому, щоб вони могли відстоювати свою думку в суспільстві, мали свої власні погляди на життя і не боялися виглядати білими воронами серед друзів і ровесників. Дана мета допоможе дітям долати труднощі, що виникають у житті, конфлікти з близькими, не впадаючи в крайності, тобто, не вживаючи наркотики.

По-третє, кожен досвідчений педагог повинен дослідити відносини дітей і батьків, рівень доходів сім`ї, місце проживання дитини, ну і, звичайно ж, відносини в класі, оскільки проблеми в даних сферах, в більшості випадків, підштовхують підлітків до вживання спочатку легких психотропних речовин, а потім більш важких наркотиків.

При виявленні проблем педагог зобов`язаний повідомити про них соціальному працівнику і психолога, які підберуть індивідуальну методику по роботі з дитиною, її батьками, проведуть бесіди в класі у випадку конфліктів, допоможуть зняти нервовий зрив.

Профілактика наркоманії - єдиний засіб в боротьбі з цим захворюванням, яке набуло загальносвітову забарвлення. Щоб уникнути загибелі всього молодого покоління, за яким майбутнє нашої країни, необхідно боротися саме з причинами наркоманії, а не з її наслідками. Адже змусити людину відмовитися від наркотиків неможливо до тих пір, поки він не усвідомлює, що хворий. Але в більшості випадків цього усвідомлення не відбувається через те, що багато наркомани не доживають до цього, внаслідок передозувань або придбаних смертельних захворювань.