Ліцейська лірика Пушкіна А. С. Аналіз і список творів

Пушкін почав писати вірші досить рано, і не всіма своїми ранніми роботами він був задоволений. Однак ліцеїста лірика Пушкіна представляє великий інтерес для дослідників, адже саме в цей час формується поетична манера автора.

Періодизація творчості

Творчість А. С. Пушкіна дуже складне і багатопланове. У кожному з періодів свого життя письменник звертався до тих чи інших тем, по-різному ставився до життєвих явищ. Прийнято класифікувати творчість Пушкіна в залежності від його місцезнаходження. Наприклад, першим вважається ліцейський період, за ним слідує Петербурзький - час, коли молодий письменник працював у Колегії закордонних справ. Потім поет був відправлений до Південної посилання. Тут, на півдні Росії, починається третій період його творчості. Далі він селиться в родовому маєтку Михайлівському, потім в Болдіно, нарешті, другий Петербурзький завершує різноманітна творчість цього геніального письменника.

Навчання в Царскосельском ліцеї

Роки, проведені в ліцеї, сприяли розвитку любові до літератури. Адже цей навчальний заклад мав гуманітарну спрямованість. Основними предметами були історія, література та іноземні мови. На заняттях літератури учні повинні були представляти роботи власного твору. Безумовно, Пушкін був найбільш успішний в цих вправах. Крім навчальних занять, студенти публікували свої вірші у виданнях «Юні плавці», «недосвідчених перо», «Ліцейський мудрець». Регулярно Пушкін брав участь у літературних читаннях, стежив за новинами у цій сфері. Одним з улюблених розваг ліцеїстів було колективне твір казок, в якому найбільш процвітали Дельвіг і Кюхельбекер.

Перший вірш А. С. Пушкіна

Перший серйозний літературний досвід поета з`явився у пресі в 1814 році. Це був твір «До друга поету». Слід сказати, що, як і інші ранні роботи поета, даний вірш був наслідувальною. Пушкін успадкував манеру Буало. У жартівливо-комічної манері ліричний герой вірша звертається до свого друга, який пише вірші. Він радить йому кинути поезію, адже «бути славним - добре, спокійним - краще удвічі». Незважаючи на юний вік, Пушкін трепетно відчував справжнє призначення поета. Це не той, хто може римувати рядки, він повинен вчити, радувати розум, переживати і нескінченно багато трудитися, не шкодуючи себе.

Уже в цьому ранньому поетичному творінні Пушкін проявляє свій легкий стиль, безумовно, поет добре володіє жанром сатири, крім того, ситуації, зображені їм, дуже правдоподібні. Геній зміг зробити те, що не вдавалося жодному з наслідувачів Буало.

Таким чином, приклад його відношення до теми поета і поезії пропонує вже ліцеїста лірика Пушкіна. Коротко можна сказати, що для Пушкіна письменницьку працю - це слідування музі і натхненню, це самовіддана й відповідальна робота.

Перший тріумф поета

Істинний успіх і благословення на подальшу творчість Пушкін отримує під час іспиту з російської словесності. В якості екзаменаційної роботи Олександр Сергійович пропонує свою оду «Спогади в Царському Селі». Головним слухачем і цензором виступав метр вітчизняної літератури - Г. Р. Державін. Згодом Пушкін згадував, що свої вірші він читав з неймовірним трепетним хвилюванням, він насилу міг контролювати себе. Державін був у повному захваті, він хотів обійняти юного поета.

Ліцейська лірика Пушкіна (вірші, написані за перші три роки навчання, зокрема) показує його вміння працювати з різними жанрами. Він однаково успішний як в сатирі, так і в оді, ліриці, елегіях. Особливо яскраво це вміння проявилося у вірші «Спогади в Царському Селі». Звичайно, Пушкін спирається на традицію російського класицизму, але він привносить у вірш свіжий струмінь, додаючи до жанру оди елегійний, медитативний настрій. Коли автор говорить про славу російських героїв, він вибирає урочистий одичний стиль. Після вірш стає більш плавним і мелодійним, в тому моменті, коли ліричний герой згадує про момент настання Наполеона, про те, що він в безпечності і млості проживав всі роки, не знаючи, що нагряне біда. І, нарешті, вірш завершується тим же урочистим і гучним голосом, прославляють столицю Росії. У цьому творі втілилося все витонченість, вся сила, якими облаем ліцеїста лірика Пушкіна. Твір «Спогади в Царському Селі» зробило автора знаменитим. Саме після його прочитання Державін благословив юного генія на майбутню роботу і оголосив, що в Росії з`явився великий поет.

Ліцейська лірика Пушкіна: вірші, що наслідують легкої французької поезії

Чому вірші Пушкіна виглядали незвичними і новими? Головним чином через мову. Пушкін обирає особливий поетичний стиль. Більше немає великовагових фраз, довгих рядків, важких для сприйняття синтаксичних конструкцій, які були так характерні для поетів класицизму. Олександр Сергійович переймає стиль таких французьких поетів, як Хлопці і Вольтер, чия творчість прийнято називати «легким». Однак легкість проявлялася не лише на рівні стилю, але і на рівні тематики. Ліцейська лірика Пушкіна - це твердження епікуреїзму, вільного ставлення до життя. Цей мотив Пушкін запозичує у свого соратника по перу- Батюшкова. Ще одним відомим віршем ліцейського періоду стає послання 1814 «До Батюшкову». У цьому тексті поет називає одного «лінивцем», «жвавим філософом». Пушкін дає дружні поради Батюшкову: насолоджуватися життям, любов`ю, але не забувати муз.

Громадянські мотиви в ранній ліриці

Громадянські мотиви раз у раз з`являлися у віршах поета на всьому протязі його творчого шляху, винятком не була і ліцеїста лірика Пушкіна. Вірші, в яких звучать ці мотиви, відрізняються жвавістю, енергійністю та юнацької безкомпромісністю. Одна з найвідоміших робіт - «Лицинию» (1815). У даному тексті Олександр Сергійович привертає великий пласт античних символів і образів. Автор розповідає нам про час римського занепаду, коли люди обожнювали свого імператора, коли стали знижуватися моральні норми. Ліричний герой - це молодий і палкий поет. Він пропонує своєму другові Лицинию покинути Рим, піти в село і там працювати з поезією, словом засуджувати низькі звичаї їх часу. Цей твір добре зіставляється з волелюбною лірикою поета, створеної ним в перший Петербурзький період. Однак ліцеїста лірика відрізняється повним запереченням державної влади, яке продиктоване епікурейським поглядом на світ.

Зміни в ліриці

Уже в останні роки навчання в ліцеї Пушкін починає писати вірші, в яких з`являються нотки смутку. Цю зміну ознаменувало послання «До Жуковському» (1816). Більше в Пушкіна буде Анакреонтических роздолля, безтурботності. Поет залишиться таким же оптимістом, але життя заради насолоди він не сприймає. У посланні до Жуковського Пушкін висловлює свою повагу до творчості цього великого поета. Елегійні вірші стають основним напрямком в пізньому лицейском періоді. У приклад можна привести вірша «Розлука», «Бажання», «Співак».

Аналіз лірики Пушкіна неможливий без проведення паралелей між його творчістю і творчістю інших поетів його часу. Олександр Сергійович веде своєрідний діалог зі своїми сучасниками, предметом якого є мистецтво, а саме - яким воно має бути, про що повинен писати поет, як писати.

Ліцейська лірика Пушкіна: вірші (список)

Найбільш відомі вірші Пушкіна, написані ним в Царскосельском ліцеї:

1. «Спогади в Царському Селі».
2. «Лицинию».
3. «До Батюшкову».
4. «До Жуковському».
5. «Бажання».
6. «Елегія».
7. «Вершники».

Висновки

Багатющий матеріал для дослідження являє собою ліцеїста лірика Пушкіна. Коротко її можна охарактеризувати як становлення поетичної манери письменника, в якій яскраво проявився талант майстра всіх жанрів, а також уміння працювати зі словом. Адже вже в цих віршах видно гармонійний стиль, легкість і краса поезії. Основні теми лірики Пушкіна цього періоду: поезія, дружба, любов.