Самовиховання - це нелегка робота над собою
Велику роль у формуванні особистості відіграють, звичайно ж, сім`я, навколишнє середовище, школа. Однак величезне значення має також і самовиховання. Це в певний життєвий період практично єдиний спосіб внести коректування в характер людини. Якщо до чотирьох років дитина переймає манеру поведінки, вчиться соціальним навичкам у дорослих, то вже молодший школяр і, тим більше, підліток стає набагато більш стійким до будь стороннім впливам. Для молодих людей самовиховання - це винятковий засіб розвитку особистості. Яким чином воно здійснюється і як направити юну душу в "потрібне русло"?
Не варто думати, що самовиховання - це якісь особливі спеціальні заняття, що віднімають багато часу і сил. Ні, найчастіше воно відбувається поволі, немов би непомітно. Це не тільки цілеспрямовані вольові зусилля людини, яка хоче, наприклад, розвинути у себе увагу, пам`ять, стати більш загартованим або придбати фізичну силу. Звичайно ж, заняття спортом, тренування, самонавчання - це способи роботи над собою.
Однак самовиховання - це також і читання книг, і внутрішні діалоги (Часто у формі щоденників або блогів), і спілкування з розумними людьми, які можуть навчити чомусь доброму. З ціннісними установками люди не народжуються. Самовиховання людини непомітно здійснюється і при перегляді якісних змістовних фільмів, і при формулюванні та висловлюванні, а потім відстоюванні своєї точки зору - наприклад, в рамках дискусій і диспутів. Для кожного з нас "стати краще" означає зовсім різне. Для одного це - розвинути м`язи, витривалість, фізичну силу, швидкість. Для іншого - навчитися бути добрішими і терпиміше. Для третього найбільше значення мають історичні та героїчні приклади самовиховання. Насамперед - вольова гарт. Прикладами можуть служити Олексій Мересьев або Микола Островський. Для багатьох зразком великої волі є Наполеон Бонапарт. Для інших - Михайло Ломоносов, як і інші видатні самоучки. А ось для Льва Толстого або Антона Чехова самовиховання полягало у виробленні у себе справжнього гуманізму - співчуття, такту, участі. Не випадково в їхніх творах так багато уваги приділяється моральним питань. Щоденники і листи наочно показують внутрішню роботу письменників над собою. Боротьбу з пороком - лудоманією або захопленістю азартними іграми - описував і Ф.М.Достоевский, причому прототипом героя був сам автор.
Вважається, що крім самоаналізу та самонавіювання відмінними способами виховання особистості є і аутотренінг, і метод емпатії, який полягає в тому, щоб на місце іншої людини поставити себе, уявити, що ти б відчував або думав у такій ситуації. Важливим елементом є і заохочення. Наприклад, якщо вдалося виконати намічене, досягти поставленої мети (яку обов`язково слід формулювати, промовляти вголос), то можна зробити собі маленький подарунок. Самокритика приносить бажані плоди далеко не у всіх, хоча без неї важко виявити недоліки, над якими людина вважає за потрібне попрацювати. У той же час вона не повинна переходити в самобичування, яке є відхиленням від нормальної поведінки.