Середньо-спеціальну освіту в Росії

В Росії, у зв`язку зі змінами в економіці, появою нових форм власності та структурними змінами в суспільстві, середньо спеціальну освіту теж зазнає кардинальних змін. Тут спостерігаються дві взаємовиключні тенденції. Перша - це ліквідація старої системи професійної освіти, що включає: плановий набір студентів, централізоване програмування, обов`язковий розподіл і обов`язкове відпрацювання. Пов`язано це, перш за все з тим, що федеральне фінансування різко скоротилося і було передано суб`єктам Федерації.

Друга тенденція пов`язана зі створенням нової системи середньої професійної освіти для реалізації якої потрібні навчальні заклади нового типу, нові навчальні програми і так далі, але найголовніше - середньо-спеціальну освіту отримає новий статус і стане повноправною частиною всієї освіти країни.

Зараз середня-професійна освіта в Росії переживає важкі часи, можна сказати, що воно просто виживає. Тому в рамках середньої спеціальної закладу одночасно йде підготовка фахівців різного рівня, тобто коледжі відкривають загальноосвітні відділення та виконують таким чином роль загальноосвітньої школи, тобто в одному навчальному закладі можна отримати і початкову освіту, та середньо-спеціальну освіту. Для підготовки фахівців різного рівня застосовуються диференційовані строки навчання.



У багатьох країнах світу вищу освіту можна отримати двома шляхами: престижне - в університеті, і менш престижне - в коледжі. Деякі російські престижні середні професійні закладу теж пішли цим шляхом, отримавши ліцензію, що дає право на здійснення програм рівня бакалавра, тобто відбувається інтеграція ВНЗ і коледжів.

Таким чином, середньо-спеціальну освіту втрачає наліт неповноцінності і отримує новий статус. Передбачається, що в майбутньому це буде наймасовіша і перспективна частина системи освіти в Росії. Цей напрямок вважається найбільш перспективним, оскільки найближчим часом очікується збільшення попиту на вищу освіту серед молоді, з яким державні ВНЗ навряд чи впораються. Але всі ці зміни не завжди сприяють якісній підготовці фахівців. Виправити це становище повинна допомогти педагогіка середньої професійної освіти, якій в даний час не приділяється належної уваги.



У зв`язку зі зменшенням федерального фінансування освітні установи для залучення додаткових коштів вводять платні послуги, без яких підвищення якості випущених фахівців неможливо. Підвищується інтерес молоді та батьків як до бюджетної, так і до платної формі навчання говорить про все зростаючої популярності вищої освіти.

У Росії є два рівня середньої професійної освіти - базовий і підвищений. Освітні програми, відповідні базового рівня, реалізуються в технікумах або училищах, а в коледжах виконуються освітні програми як базового, так і підвищеного рівня. Вищі навчальні заклади також можуть реалізовувати освітні програми середньої професійної освіти.

Освітні програми середньої професійної освіти включають як федеральний компонент, який визначає державні вимоги до мінімуму рівня підготовки випускників навчального закладу, так і національно-регіональний компонент.

Надходять абітурієнти в середні-спеціальні навчальні заклади на основі вступних випробувань та за їх результатами.




» » Середньо-спеціальну освіту в Росії