Сучасне Економічне Освіта

Затребуване чи економічну освіту, чи продовжує вона перебувати в ряду престижних? Думки з цього приводу останнім часом розділилися.

З одного боку, статистичні дані підтверджують, що економічні професії знаходяться в списку бажаних для молоді, яка подає заяву до вищих навчальних закладів. Як і раніше у фаворі фінансові, банківські та бухгалтерські дипломи.

З іншого боку, все більше прогнозів, чарують дипломованим економістам швидку втрату «шматка хліба» внаслідок їх «надвиробництва». Як же йдуть справи насправді?

Трохи історії

Як таке, економічна освіта зародилося у другій половині XVIII століття. Його поява стала відповіддю на потреби розрослася торгівлі і промисловості.

Перше комерційне училище було відкрито в Москві в 1773 році. Там, поряд з дуже хорошим рівнем викладання загальноосвітніх предметів, читалися курси бухгалтерії, товарознавства, технології, комерційної кореспонденції, комерційної арифметики та комерційної географії. Навчання в училищі тривало 7-8 років, спеціальні предмети займали до 11% від загальної кількості дисциплін і рівень освіти відповідав статусу реального училища.

Сучасне навчання економістів

Економічна освіта сьогодні вже не вміщається в рамки єдиного училища, оскільки економічна наука відповідає сучасному рівню розвитку виробництва і торгівлі. Навчання економістів ведеться на декількох рівнях (училище, коледж, ВНЗ, пост ВНЗ) і підрозділяється на численні економічні спеціальності, часом настільки ж далекі, наскільки далекі один від одного діючі економічні професії.

Сучасне економічну освіту має ряд особливостей.

1. Домінує вузька спеціалізація при розробці програм, за якими відбувається навчання економістів. Нерідко фахівці, що працюють на фондовому ринку, наприклад, мають дуже віддалене уявлення про економіку виробництва або логістики.
2. Практикується відділення теорії бухгалтерського обліку від базових основ, на яких будується економічну освіту. Вважається, що бухгалтерський супровід виробництва повинно бути механізованим і передано в руки вузьких професіоналів. Однак більшість практикуючих економістів вважають цей постулат помилковим на тій підставі, що знання бухгалтерії настільки ж необхідно економісту, як знання абетки необхідно вміє читати.
3. Сучасна економічна наука при аналізі закономірностей бізнесу та прогнозуванні його розвитку все більше спирається на математичні та статистичні методи, що вимагає від студентів відповідної підготовки.
4. Економічна освіта все частіше вибирають як другої вищої освіти.
5. Підготовка грамотних фахівців повинна спиратися на вивчення світових економічних взаємозв`язків. Підмогою для сучасних економістів стають знання іноземних мов.

Економічні професії очима журналу Forbes

Журнал Forbes в січні 2011 року опублікував десятку найкращих професій 2010 року. В основі його дослідження лежать дані великого американського рекрутінкового сайту Career Cast. При аналізі враховувалися наступні фактори:

• очікуваний річний дохід,
• комфортність роботи,
• затребуваність з боку роботодавців,
• відсутність стресів.

Верхню позицію списку займає актуарій, фахівець з оцінці ризиків, здатний розрахувати ймовірності виникнення проблем і найбільш раціональні способи їх запобігання. Діяльність його тісно пов`язана зі страховим та фінансовим менеджментом. Річний дохід - до 85 тисяч доларів. У топову десятку також увійшли професії бухгалтера і статистика.

Таким чином, Forbes стверджує, що економічна освіта продовжує залишатися одним з найбільш затребуваних.