Прийменник як частина мови. Яке значення прийменників в російській мові?

Розглядаючи прийменник як частина мови, слід зазначити, що це службове слово. Він висловлює залежність займенників або іменників від інших слів у реченні або словосполученні.

Навіщо потрібен привід?

Може здатися, що прийменники, за своєю суттю у відриві від контексту нічого не повідомляють, абсолютно не потрібні в мові. Проте варто спробувати прибрати з розмови ці маленькі слова, як порушиться зв`язок у реченні. Фраза просто розсиплеться, немов намиста на порваній нитки, на окремі складові! Та й стверджувати той факт, що прийменники не несуть ніякої інформації, щонайменше безглуздо. Наприклад, пропозиція "Лікарня знаходиться ... мостом" без цієї несамостійної частини мови абсолютно не несе інформації. Адже лікарня, виходячи з отриманої неповної інформації через відсутність прийменника, може знаходитися як під мостом, так і за мостом. Так що, особливо в тому випадку, якщо міст досить великий, дане неповне вказівку може послужити погану службу. І виною помилки стане те, що в пропозиції відсутня привід. Яка частина мови вносить додаткову інформативність мови, забезпечує зв`язок слів у реченні? Уже в початкових класах учні знають відповідь на це питання. Це привід. Як частина мови він не є самостійним, однак без нього дієслово не може поєднуватися з іменниками і займенниками в деяких відмінках.

Зв`язок слів у реченні

Іменники і займенники, до яких відноситься привід, схиляються. Прийменник як службова частина мови входить до питання, яке і встановлює вид зв`язку між словами. Наприклад, у реченні «Микола рибалив на річці» простежується залежність між дієсловом «рибалив» та іменником «на річці». Зв`язок між ними визначається таким чином: рибалив (де?) на річці або рибалив (на чому?) на річці. А в реченні «Рибу він складав у садок» за допомогою постановки питання можна встановити наступну конструкцію: складав (куди?) в садок або складав (у що?) в садок. Визначаючи члени речення, прийменник відносять до іменника. І ще він входить до складу питання, яке задається до другорядного члена речення. Таким чином, прийменник як службова частина мови не може виступати в реченні членом пропозиції, до нього не можна поставити запитання, він не вживається окремо від іменника або займенника.

Просторові відносини, які виражають прийменники

У кожному окремо взятому випадку зв`язок між словами забезпечується зміною форм іменників. Кожним відмінком керують певні приводи. Приклади: бігу по доріжці, біжу поруч із доріжкою. Тобто якщо слово вживається в орудному відмінку, то використовується службова частина мови «з», «під», «над», «поруч» та інші. У різних ситуаціях значення прийменників розрізняються. Бувають просторові смислові відносини між членами речення: «Дівчата з радістю займалися на перекладині». Прийменник входить в відмінковий питання: займалися (на чому?) на перекладині, де прийменник «на» входить в сам відмінковий питання. Хоча можна цю конструкцію представити і таким чином: займалися (де?) на перекладині.

Часові відносини, виражені приводом

У пропозиції «Справа була вже під вечір» можна встановити зв`язок за допомогою падежного питання: було (коли?) під вечір. А в реченні «Валентина повернулася додому о пів на п`яту» тимчасові відносини встановлюються питанням: повернулася (коли?) о пів на п`яту. Такий зв`язок, як управління в словосполученні забезпечує привід. Самостійна частина мови - іменник «половині» - в даному контексті може вживатися зі словом «в». А от якщо використовувати прийменник "близько", то зміниться і сам сенс твердження, і відмінок, в якому стоятиме залежне від дієслова слово. Дійсно, фраза "Валентина повернулася додому близько половини п`ятої" відрізняється від початкового варіанта. А прийменник "близько" поставить іменник в родовий відмінок замість прийменникового, як це було в першому варіанті.

Об`єктні смислові відносини, виражені приводом

У пропозиції «У замітці писали про юного велосипедиста, який прийшов на фініш першим» существет зв`язок між словами: писали (про кого?) про велосипедиста. У словосполученні прийменник як частина мови встановлює між дієслова та іменника об`єктне відношення. У словосполученні присудок керує доповненням, що стоїть у місцевому відмінку.

Об`єктні відносини проявляються також при вживанні прийменника "у" - "У спортсмена була досить яскрава екіпірування". Тут зв`язок обумовлена постановкою іменника в родовому відмінку: була (у кого?) у спортсмена. Є варіант використання прийменника "над" при постановці керованого слова в місцевий відмінок. Приклад: "Хлопці голосно сміялися над впало в бруд другом". У даному варіанті об`єктні відносини відзначаються в словосполученні сміялися (над ким?) над впало. Тут в якості об`єкта виступає не іменник, а причастя, яке є доповненням і не має при собі визначається слова. Можна спостерігати використання в цьому виді смислових відносин прийменника "з". Наприклад, це видно на прикладі фрази "Велосипедистів набирали з дітей, які проживають в п`ятому мікрорайоні", де демонструється подібний зв`язок в словочетаніі набирали (з кого?) з дітей.

Смислові відносини способу дії, виражені приводом

Розглядаючи пропозицію «Хлопці із задоволенням спостерігали за верблюдом», можна встановити зв`язок між присудком і доповненням. Це буде виглядати таким чином: спостерігали (як?) із задоволенням або спостерігали (з яким почуттям?) із задоволенням. Значення прийменників у словосполученнях велике, так як управляти залежним словом дієслово може лише в тому випадку, якщо іменник буде поставлено в потрібний відмінок.

Відносини способу дії можуть з`являтися при використанні і інших прийменників.

Причинні смислові відносини, виражені приводом

У пропозиції «Через любов до тварин Танюша влаштувала вдома справжній живий куточок, де жила сім`я морських свинок» дієслово «влаштувала» управляє іменником «через любов». Зв`язок управління встановлюється за допомогою питання (через що?) І виглядає таким чином: влаштувала (через що? чому?) через любов.

Причинні смислові відносини можуть бути встановлені за допомогою прийменника "від". Наприклад, у реченні "Кролик тремтів від страху" в словосполученні тремтів (від чого? чому?) від страху іменник стоїть у родовому відмінку. Можуть виникати причинні відносини і при використанні службової частини мови "при". Наприклад, у реченні "При сонячному опіку слід застосовувати спеціальні мазі" у словосполученні застосовувати (з якої причини?) при опіку зв`язок встановлюється за допомогою прийменника "при". Найчастіше кероване глагла слово виконує роль обставини. Причинні відносини інший раз встановлюються використанням прийменника "по". Наприклад: "Я не був на роботі через хворобу". Тут спостерігається зв`язок управління у словосполученні ні (чому?) з причини, яка демонструє причинні відносини.

Цільові смислові відносини, виражені приводом

У пропозиції «Наталя для власного задоволення займалася квітникарством» дієслово «займалася» управляє іменником «для задоволення» за допомогою питання (навіщо? Для чого?). Між цими словами встановлюються цільові смислові відносини.

Подібна зв`язок простежується у варіанті використання та інших прийменників, наприклад, таким виступає "с". Прикладом подібного може стати пропозиція: "Вікторія купила ноутбук з метою використати його для роботи", - де цільові відносини простежуються двічі: купила (навіщо? для чого?) з метою і використовувати (яким чином? для чого?) для роботи. У першому випадку зв`язок управління обумовлюється за допомогою прийменника "с", а другий присутній вже розглянутий варіант з "для".

Непохідні і похідні прийменники

Походження цих службових слів дозволяє розділити їх на дві великі групи. До непохідним приводами відносяться ті, які не були утворені від інших частин мови. Такими є через, в, на, до, без, між, за, над, під та інші. Похідні з`явилися внаслідок переходу самостійних частин мови в прийменники. Утворилися вони з говору, дієприслівників та іменників.

1. Відомі, наприклад, такі похідні прийменники в російській мові, як у випадку, за умови, зважаючи, за допомогою, внаслідок. Вони з`явилися шляхом переходу в іншу частину мови від іменників.
2. Отнаречнимі приводами є слова, що з`явилися від говірок. Наприклад, такими будуть слова після, вздовж по, мимо, близько, далеко від, назустріч.
3. Шляхом переходу дієприслівників в прийменники з`явилися такі, як не рахуючи, починаючи з, незважаючи на, через, згодом.

Прості прийменники - поділ їх за складом

Розділяються представники цієї службової частини мови на дві групи за принципом кількості вхідних в неї слів. Так, наприклад, виділяють прості прийменники, що складаються з одного слова: між, в, на, з, під, біля. Прикладами вживання їх можуть служити пропозиції:

1. На спеціальних фермах вирощують крокодилів.
2. З цих плазунів потім роблять розкішні сумочки, ремені, взуття.

У першому випадку зв`язок управління простежується в словосполученні вирощують (де? на чому?) на фермах за допомогою прийменника "на". Між словами існують просторові відносини. У другому ж варіанті можна бачити управління дієслово - іменник у формі причастя роблять (з кого?) з плазунів за допомогою прийменника "з". Ці відносини характеризуються як об`єктні.

Прийменники складні

Складні прийменники складаються з двох або трьох слів. Наприклад, такими будуть у зв`язку з, незважаючи на, на відміну від та інші. Приклади їх вживання:

1. Незважаючи на погіршується зір, Наталія продовжувала сидіти ночами за перевіркою зошитів.
2. У зв`язку з настанням п`ятдесяти п`яти років Марія поїхала в місто з метою оформлення пенсії.
3. На відміну від багатьох дочок купця Малахова, Настасья не мала ні приданого, ні майбутнього.

Таким чином, можна зробити висновки, що прийменник як частина мови не може використовуватися без інших слів - іменників, дієприкметників, прикметників. Також вони не можуть бути членами речення, до них не можна поставити запитання. Однак будучи службовою частиною мови, прийменники грають у реченні важливу роль.