Як розвинути реакцію у дитини через ігри?

Час реакції людини залежить від типу подразника. Так, на звукові і тактильні подразники людина реагує найшвидше. У середньому час, за який нервові імпульси від відповідних рецепторів досягають кори головного мозку, переробляються, а потім організм реагує на подразник, становить від 100 до 180 мс. Зорові образи обробляються в півтора рази довше. Ще більше час реакції з боку нюхової системи. Чим складніше рішення, яке потрібно прийняти в конкретній ситуації, тим більше буде час реакції.

Як розвинути реакцію і навіщо потрібно це робити? Крім того, що є певні заняття, що вимагають швидкості реакції (спорт, водіння транспорту), від цієї якості часто залежить і безпека людини. І хоча швидкість реакції обумовлюється багатьма факторами (інтенсивність подразника і його тип, статево особливості, настрій людини, темперамент), тренування також має чимале значення.

Доведено, що найкращий період для розвитку таких якостей, як спритність і координація рухів, які також припускають швидку реакцію, триває до 13 років. Це не означає, що розвиток реакції у дорослої людини - заняття безнадійне. Однак не упускайте момент. І якщо вам здається, що над цією сферою умінь дитини слід попрацювати, дізнайтеся, як розвинути реакцію через ігри і нескладні вправи. Вони будуть корисні дітям незалежно від їх темпераменту, адже вони розвивають комплексні вміння. Це і увагу, і спритність, і вміння взаємодіяти з іншими, і засвоєння правил і дисциплінарних вимог. Крім того, вони відмінно організовують дозвілля дітей-серед них є і малорухливі заняття. Нижче ви не тільки знайдете підказки, як розвинути реакцію в ігровій формі. Деякі завдання можуть використовуватися і в навчанні різних предметів.

Для малюків

Курка з курчатами

Ведучий (спочатку дорослий) - це курка. Для наочності можна одягнути і головний убір. Курка з курчатами виходить на прогулянки, по команді ведучого: «Коршун!» Все ховаються в укриття. Потім ведучим може стати один з дітей, а гру можна ускладнювати шляхом зведення перешкод біля входу в укриття.

Кішка і горобці

У центрі невеликого кола - кішка. Горобці знаходяться за його межами. За сигналом дорослого горобці стрибають у коло і назад, завдання кішки - зловити тих, хто знаходиться всередині. Після того, як усіх виробів переловили, вибирається інша кішка.

Для вулиці, спортзалу

Рибалки і рибки

Гра зі скакалкою. Рибак стає в центр кола, утвореного рибками. У руці він тримає складену навпіл скакалку, нахиляється і кружляє з нею. Завдання рибок - встигати перестрибувати через скакалку- «спіймана» першою рибка стає рибалкою.

Гуси-лебеді

На майданчику розмежовуються «гусятник», «поле» і «лігво», діти діляться на дві групи. За командою: «Гуси-лебеді, в полі!» Гуси виходять погуляти. За сигналом: «Вовки!» Гуси тікають від переслідувачів, спійманими вони вважаються до риси «гусятник». Залежно від особливостей майданчика і віку учасників можна створювати перешкоди і використовувати рельєфи місцевості (наприклад, пагорб).

З м`ячем

Крім загальновідомих спортивних ігор та вправ можна задіяти всілякі варіації гри «гаряча картопля», коли м`яч кидається (можливо, сидячи- передається, а можна і з закритими очима або за спиною) один одному по ланцюжку. Учасники можуть бути розташовані і в довільному порядку. Можна також згадати і гри із завданням, яке повинен виконати ловящий м`яч. Зміст такої гри може залежати від досліджуваного з дітьми матеріалу.

Малорухливі

Заборонене рух

Стоячи на місці, діти виконують за керівником його дії. Все, крім «забороненого», обговорюваного заздалегідь. Ті, хто був не дуже уважний, вибувають з гри або переміщуються в кінець шеренги.

Кодове слово

Діти виконують команди керівника, але тільки в тому випадку, якщо перед цим було вимовлено кодове слово. Його можна вибрати будь-яке, «будь ласка» чи інше, на розсуд керівника.

Ця гра може бути перекладена і в розряд рухомих і використовуватися на самих різних заняттях, і в якості розминки перед уроком фізкультури, і при навчанні малюків іноземної мови. Сподіваємося, що ці прості й відомі з дитинства гри не тільки підкажуть вам, як розвинути реакцію у дитини, але і доставлять чимало цікавих хвилин.