Просторове мислення

Просторове мислення являє собою вид розумової діяльності, в ході якого створюються просторові образи і відбувається оперування ними для вирішення завдань. Розвиток цього виду мислення починається з 3-4 років. Навіть після 30 років людина може істотно поліпшити свої здібності уявлення образів в просторі.

Орієнтація у просторі - це не просто вміння знайти дорогу в малознайомій місцевості, і не тільки безпомилкове визначення того, де «право», а де «ліво».

Добре розвинене просторове мислення необхідно для освоєння таких професій, як архітектор, дизайнер, льотчик, моряк, а також модельєр. Скрізь, де потрібно вміння представляти образи, міняти в уяві просторові об`єкти, потрібно цей вид мислення.

Для того щоб розвинути в собі цю здатність, існують нескладні вправи. Розглянемо докладніше способи розвитку мислення, спрямованого на роботу з просторовими об`єктами.

1. Подумайте про те, які фігури виходять при перетині двох відрізків? За якої умови при перетині двох відрізків вийде один?

Ви можете спробувати вирішити це завдання подумки, або для початку намалювати дані відрізки на папері. Але намагайтеся уникати малювання, так як воно спрощує завдання.

1. Які фігури можна отримати, якщо накласти один на одного трикутник і відрізок?
2. Які фігури виходять при накладенні один на одного двох трикутників?

Це досить прості завдання. Вони можуть бути використані не тільки для дорослих, але і при навчанні дітей з метою розвитку такої якості, як просторове мислення.

Більш складні завдання пов`язані з поданням площини в тривимірному просторі. Ви самі можете придумувати завдання для себе і своєї дитини, використовуючи більш-менш складні умови.

Крім описаних вправ, розвиток просторового мислення у дітей включає ігри з конструкторами, складання об`ємних пазлів і багато іншого.

Розвиток цієї характеристики обов`язково має включати формування правильних понять про місцезнаходження предмета. Дитина повинна вчитися називати словами місце речі по відношенню до інших. Наприклад, на запитання, де знаходиться іграшка, малюк 4 років повинен уміти відповісти, що вона, припустимо, під ліжком або на стільці. Таким чином, дуже важливо поєднання чуттєвого досвіду з розвитком понятійного апарату.

У дорослому житті, коли поняття вже сформовані, важливим фактором буде вміння відтворювати подумки різні предмети в просторі відносно один одного. Наприклад, увійшовши в незнайому кімнату, уважно огляньте обстановку, а вийшовши з неї, спробуйте замалювати розташування предметів в ній якомога точніше.

Просторове мислення допомагає нам вирішувати в розумі складні завдання. Наприклад, якщо вам потрібно визначити, яким чином буде виглядати новий шафа в кімнаті, вам доведеться подумки «вписати» його в інтер`єр, враховуючи не тільки його розмір і форму, але і колір, а також розташування інших предметів.

Просторове мислення тісно пов`язане з пам`яттю. Наприклад, здатність запам`ятати, а потім подумки відтворити розташування гостей за святковим столом характеризує не тільки вміння орієнтуватися в просторі, але і навик запам`ятовування деталей.

Вправи на розвиток просторового мислення дуже корисні в будь-якому віці. Спочатку багато людей відчувають труднощі при їх виконанні, але з часом знаходять здатність вирішувати все більш складні завдання. Такі вправи забезпечують нормальне функціонування головного мозку, дозволяють уникнути багатьох захворювань, викликаних недостатнім рівнем роботи нейронів кори півкуль.