Дитяча праця в дитячому садку. Охорона праці в дитячих садах. Ручна праця в дитячому садку

Як подготовітб свого малюка до умов суворих буднів? Педагоги запевняють, що трудове виховання - один з невід`ємних пунктів для становлення дитини на дорослому шляху. Це загартовує характер, дає можливість пробувати себе в різних виробничих професіях і допомагає малюкові налагодити контакт з однолітками. Як відомо, праця об`єднує і розкриває найсильніші сторони характеру.

Трудове виховання в дитячому садку

У дитячому садку всяке виховання за допомогою праці має бути строго в межах законодавства. Цей процес не повинен стати використанням безкоштовної робочої сили. Охорона праці в дитячих садах регламентується правилами. Тим не менш, малюків потрібно починати привчати до того, що зазвичай виконує доросла людина.

Для того щоб почати знайомство з яким-небудь видом роботи, потрібно подивитися, наскільки дитина зможе впоратися з нею. Дитяча праця в дитячому садку - це лише гра.

Процес ознайомлення

Навчання може починатися з найпростіших завдань. Дитяча праця в дитячому садку не повинен викликати негативну реакцію.

Від вихователя і батьків залежить те, чи буде дитина любити роботу, чи зможе він стати хорошим помічником. Найголовніше, чого його навчають, - цінувати результати діяльності інших.

Головні види праці в дитячому садку

Задаючи дітям що-небудь виконати, вихователь повинен діяти відповідно до встановлених правил і не перевищувати повноваження.

Найпопулярніший праця в дитячому садку здійснюється у формі гри. Так малюки розвиваються. Це може бути:

• на природі;
• господарство;
• робота руками, сюди ж можна включити і художня праця в дитячому садку.

Бувають і різні форми того, як можна виконувати поставлені завдання:

• колективно
• порученіе;
• призначені на певний день чергування.

Доручення

Найкраще доручення підходять для молодших груп в дитячому садку. Вони зазвичай нескладні і полягають у коротких проханнях викладачів принести якийсь предмет, поправити щось і так далі. Тим не менш, доручення може практикуватися і в більш дорослому віці.

Індивідуальні завдання дають дитині відчуття важливості. Зазвичай діти в самих молодших групах не настільки самостійні. Робота в колективі буде тільки збивати їх. Малюкам потрібні чіткі вказівки та роз`яснення, а також похвала старшого за дитячу працю в дитячому садку.

Доручення також потрібно підносити в ігровій формі. І не важливо те, що в підсумку виходить. Якщо процес не зацікавить дітей, вони не будуть працювати.

Чергування

Цей вид занять можна починати у другій молодшій групі, і бажано з другого півріччя.

Вони передбачають певну самостійність дітей, а також роботу в невеликому колективі. Крім того, завдання виконуються систематично. Завдяки призначеним датам чергування дитина привчається до відповідальності.

Такий підхід допомагає невеликими темпами навчатися того, як важливий колективний дитячу працю в дитячому садку. Малюки поки що звітують перед вихователем.

Колективний ручна праця в дитячому садку

У старших та дошкільних групах найбільш підходящою вважається робота в колективі. Завдяки такому праці дитина може проявити себе. Буде видно і те, як легко він переключається з одного виду діяльності на інший, і як при цьому його сприймають однолітки.

Кожен вихованець залежить від роботи іншого. Таким чином, вони самі себе підштовхують до дій.

У ході колективної праці діти вчаться шанобливо звертатися один до одного, терпінню, допомоги, а також дисципліні. Дошкільнята самі можуть розподілити обов`язки і виконувати те, що буде по їх силам.

Чим гарний працю?

За допомогою праці діти можуть розвивати свої вміння, моторику. Вони стають міцнішими фізично. Руху поступово стають більш умілими. Координація налагоджується.

До того ж кожне завдання здатне надати дітям певний навик. Під час догляду за живим куточком вони засвоюють те, як правильно поводитися з вихованцями. В іграх з пластмасовим іграшковим молотком дізнаються те, як слід їм працювати. Діти навчаються і того, що пізніше обов`язково знадобиться їм будинку.

Ручна праця в дитячому саду можна організувати так, щоб він став пізнавальним. Приміром, збираючи яблука у дворі в маленьке відерце, дитина може вважати їх або ж це за нього буде робити вихователь всякий раз, коли він покладе у відро новий фрукт.

Щоб організувати роботу правильно, потрібно скласти навчальний план на рік. Як правило, в дитячих садах він узгоджується з дирекцією, яка, в свою чергу, орієнтується на законодавство країни. Крім загальних правил, є й цілком окреслене коло припустимих і неприпустимих дій. Охорона праці в дитячих садках - це найголовніший документ, який повинен знати напам`ять кожен педагог.

У план записуються не тільки можливі завдання для вихованців, але також і очікувані результати. При виконанні поставлених завдань дитина не повинна постраждати. Вихователь зобов`язаний спостерігати за тим, як саме виконується робота.

Під час вправ на свіжому повітрі дітей потрібно відповідно одягати. Кожне завдання повинно бути вибрано по погоді. Всі деталі також повинні бути прораховані, щоб було знайдено оптимальне заняття в дитячому садку. Праця може бути різним.

Вихователь вибирає час, коли діти більш активні. Перед денним сном їм дають годину для відпочинку.

Кожній віковій категорії призначається конкретний вид праці. Коли зовсім маленьким дітям потрібно приділяти увагу протягом всього завдання, дорослим можна доручати та самостійні роботи.

Також слід помічати і те, наскільки дитина проявляє активність. Якщо він чекає нагадувань, не хоче нічого робити самостійно, слід переключитися на інший вид діяльності, а також зацікавити його.

Діти будь-якої вікової групи краще працюють в тому випадку, якщо перед ними ігрова задача. Вони можуть влаштовувати змагання з невеликими призами, вирішувати загадки за допомогою підказок, що будуть даватися їм за виконану справу.

До кожної дитини потрібно знайти свій окремий підхід. Одному буде достатньо поставити завдання і чекати результатів, іншому потрібно час і демонстрація того, що потрібно робити. У однієї дитини піде півгодини на його роботу, в іншого цілий день.

Звичайна похвала кшталт «так тримати», «молодець» не матиме належного ефекту постійно. Вихователі повинні розробити різні варіанти заохочення за виконану працю. Адже і у дорослих може пропасти бажання трудитися без додаткової мотивації.

Перед початком трудового виховання дітей потрібно провести тривалу бесіду з батьками. З`ясувати їх побажання, пояснити те, як саме малюки отримуватимуть навички і що вони при цьому повинні зробити. Слід дізнатися у батьків, чи немає яких або заперечень з їхнього боку, а також чи не виникнуть з цим проблеми.