Дитяча образотворча діяльність в дитячому садку: види

Дитяча образотворча діяльність в дитячому садку являє собою невід`ємний етап у розвитку та становленні індивідуальності. Для малюків дошкільного віку вкрай важливо забезпечити повноцінні заняття, які принесуть безперечну користь. Вихователі всіх груп включають в планування занять з дітьми обов`язкові «уроки» з малювання. Розвиток дитячої образотворчої діяльності неможливе без творчості. Діти люблять малювати. Вони відображають в малюнку не тільки свої уявлення про світ, а й переживання, які щодня їх турбують. У даній статті ми розглянемо види образотворчого мистецтва, які можна включати в заняття з дітьми дитсадівського віку і користь, яку несуть ці вправи.

Хай завжди буде сонце

Запропонуйте дітям зобразити на аркуші паперу радість і щастя. Зовсім не обов`язково при цьому промовляти, що конкретно треба намалювати. Нехай фантазують, вчаться думати і проявляти свою індивідуальність. Адже у кожного, зрештою, вийде своя радість. Більшість дітей при такому завданні починають малювати літо, яскраве жовте сонце, теплий пісок або пляж. Образотворча діяльність в дитячому садку повинна бути спрямована на розвиток пізнавальних процесів і стимулювати їх швидке дозрівання.

Після того як завдання буде виконано дітьми, запропонуйте їм поділитися своїми думками з групою. Нехай кожен зможе висловити власні емоції. Слід врахувати, що якщо вихователь дає можливість висловитися одній дитині, то повинен дозволити це зробити всім. Не можна перебивати малюка під час відповіді або демонструвати йому своє неуважне ставлення. Завдання керівництва дитячої образотворчої діяльністю полягають в тому, щоб сприяти розкриттю творчих здібностей дитини, навчити його мислити нешаблонно, висловлювати своє власне бачення.

«Свято у ведмедя»

З дітьми в даному випадку рекомендується програти рольову ситуацію. Уявіть, що у Мишка-Топтижка день народження. Йому виповнюється п`ять років. Попросіть малюків поміркувати над подарунком і запропонувати свій варіант. Як це зробити? Роздайте малюкам по альбомному аркуші і приготуйте кольорові олівці. Нехай кожен зобразить на папері те, що вважає найкращим подарунком для ведмедя. Після закінчення виконання завдання попросіть дітей поділитися своїми думками. При цьому бажано, щоб діти перебували приблизно в одному віковому діапазоні з ведмедем, так їм буде легше зрозуміти інтереси і бажання «іменинника». Це один з найцікавіших варіантів того, якою може бути образотворча діяльність в дитячому садку. Старша група, в якій дітям уже виповнюється по п`ять років, вважається найпродуктивнішим віком для того, щоб навчитися розуміти потреби інших.

Щаслива родина

Можна запропонувати дітям намалювати свою сім`ю. При цьому немає необхідності ставити чіткі рамки, вказувати, яка кількість людей повинно бути зображено на картинці, які потрібно використовувати кольори і т.д. Це все не так важливо насправді. Задати необхідно тільки одне єдине питання: «Як ти думаєш, за якими ознаками можна зрозуміти, що сім`я щаслива?» Вам тут же буде запропоновано безліч відповідей: люди на малюнку посміхаються, йдуть по вулиці, взявшись за руки, вони всі разом і тому немає приводу сумувати. Завдання стає тим цінніше, чим більше дітлахи будуть впізнавати себе в намальованою «сім`ї», зможуть замальовку співвіднести із звичайною домашньою обстановкою.

Дитяча образотворча діяльність в дитячому садку допомагає розвинути у дітей почуття причетності з миром благополуччя і щастя, розвинути вічні цінності, такі як любов до ближнього, вміння цінувати турботу і увагу, необхідність бути потрібним.

Улюблений казковий герой

Не секрет, що діти дуже люблять різні цікаві історії. Ніхто, напевно, не стане заперечувати користь читання. Запропонуйте дітям зобразити на аркуші паперу персонажа, який викликає у них максимально сильну симпатію і на якого їм хотілося б походити.

По завершенні виконання завдання попросіть дітей прокоментувати свої малюнки: нехай кожен у кількох фразах спробує пояснити, чому вибрав саме даного героя, чим він примітний і знаменитий, якими рисами характеру володіє.

Старанність і старанність

Образотворча діяльність в дитячому садку, безсумнівно, допоможе розвинути у дитини почуття відповідальності. Помічено, що виконання одного завдання зосереджено не менше п`ятнадцяти хвилин без відриву стимулює малюка продовжити роботу і не залишати малюнок незакінченим. Так формується посидючість і старанність. Можете бути впевнені в тому, що, коли даний дитина піде в школу, йому буде вже значно легше адаптуватися до всіх тим вимогам, які вона висуває.

Необмежена фантазія

Дитяча образотворча діяльність в дитячому садку завжди супроводжується великим емоційним піднесенням, який, у свою чергу, робить істотний вплив на формування пізнавальних процесів, а також якостей особистості.

Дозвольте дітям проявити фантазію, побачити світ своїми очима, а потім поділитися враженнями. Розвиток творчої уяви необхідно для того, щоб у майбутньому мати широкий погляд на речі, що відбуваються події, вміти вирішувати складності і не опускати руки.

Діагностика проблем

По тому, що саме зображено на малюнку, можна зробити висновок щодо благополучного світосприйняття дитини. Розташування предметів і людей відносно один одного покажуть вихователю значення тих чи інших факторів для малюка, рівень контакту з ними в реальному житті.

Так, якщо на малюнку сім`ї присутні мама з бабусею, але немає фігури батька, це може говорити про його відсутність або малому участь у житті дитини. Дитяча образотворча діяльність в дитячому садку дуже багатогранна і часом відкриває новий погляд на звичні речі.

Арт-терапія

Це психологічний термін, що позначає опрацювання значущих проблем і труднощів особистості за допомогою прорісовиванія предметів, їх деталей і різних подробиць. Арт-терапія може виступати як в якості самостійного методу психологічного впливу, так і доповнювати його. Що важливо при цьому? Чи не відволікайте дитини під час малювання. Він може забути, про що хотів розповісти за допомогою свого малюнка, і тоді значна складова буде втрачена. Чи не радьте йому зобразити ті чи інші предмети або людей. Малюк повинен неодмінно сам вибрати, що йому малювати. Тільки тоді терапію можна вважати ефективною. Коли малюнок готовий, слід утримуватися від негативних коментарів, інакше наступного разу дитина зовсім відмовиться з вами працювати.

Таким чином, види дитячої образотворчої діяльності більш ніж різноманітні. Малювати можна все, що душі завгодно. Важливо інше: дитина повинна відчувати, що він любимо і приймаємо тим колективом, в якому він зараз перебуває і може багато чому тут навчитися. Малюйте разом з дітьми, відпочивайте душею, тоді і складності стануть вирішуватися швидше!