Правопис у корені слова - весело граємо і з задоволенням вивчаємо!

Той факт, що орфограми в корені слова - тема, яку багато хто не може освоїти до кінця днів своїх, давно вже ні для кого не секрет. Для людей досить дорослих варто пояснити: орфограмма - це та буква в слові, в правописі якій можлива помилка. В основному орфограми в корені слова діляться на два класи.

Один клас - непроверяемие орфограми в корені слова, тобто, так звані словникові слова, чиє правопис призначене для запам`ятовування. Інший же включає в себе кілька груп і носить назву - перевіряються орфограми в корені слова. У другу групу орфограмм входять ненаголошені голосні, дзвінкі і глухі (сумнівні) приголосні, невимовні приголосні.

Правопис названих орфограмм починають вивчати ще в початковій школі, але, на жаль, не всім діткам подобаються уроки російської мови. Тому не зайвим буде запропонувати педагогам і батькам кілька розвиваючих ігор, що дозволяють закріпити ці навички.

Наприклад, орфографическое лото. Для цієї гри слід виготовити кілька карток, на яких, подібно картками звичайного лото, розташовується сітка з квадратів. Слід зафарбувати деякі квадрати, залишивши в кожному рядку однакову кількість вільних клітин. Потім потрібно в них вписати «питально букви»: «а», «о», «е», «і», «с», «з», «т», «д», «к», «г», «б», «п», «ж», «ш» та інші відповідно.

«Барила» будуть маленькі картки зі словами, в яких повинні бути виділені орфограми в корені слова. Ведучий виймає маленьку картку і зачитує слово. Гравці, у яких є на ігровій карті потрібна орфограмма, піднімає руку і називає пропущену літеру. Якщо він виявляється правий, правильно підбирає перевірочне слово або дає визначення «непроверяемая орфограмма», то закриває відгадати букву. Слід врахувати, що закриває букву той гравець, який перший дасть правильну відповідь. А виграє, відповідно, той, у кого швидше за всіх закриються всі «питально» клітини. Можна передбачити також призи за виграш: у школі це можуть бути відмітки або бали, а вдома - солодощі або наклейки.

Другою грою може бути «словникове доміно». Вона подібна лото тим, що на «кісточках доміно», які можна виконати з картону, також наклеєні слова, в яких пропущені самі різні орфограми в корені слова. Гравці повинні підставляти один до одного слова з однаковими пропущеними буквами, одночасно називаючи перевірочне слово або кажучи «словникове слово».

Під час уроку педагог може провести швидку перевірку навичок за допомогою ударів. Весь клас або група учнів встає. Викладач пояснює завдання: «Отхлопиваем» слова з орфограммой «О» в корені. Хто грюкне на «А» - програє і сідає на своє місце, як і той, хто не грюкне на «О». Уважно стежимо не тільки за своїм результатом, а й за іншими гравцями. Почали! »

Учитель називає слова: домишко, кишеня, натовп, стовпи, столи, вставати, заставати і тому подібні. Через кілька слів можна змінити букву і навіть правило перевірки правопису. Наприклад, запропонувати «отхлопать» букву «З». Відповідно, слова будуть наступні: віз, косовиця, прохання, ліс, вліз, мазь, лаз, таз, раз, ніс, піднос і тому подібні.

Зазвичай залишилися діти після того, як будуть перевірені навички правопису всіх вивчених орфограмм, відзначаються відмінними оцінками. Ця вправа, крім перевірки знань російської мови, замінює невелику физминутку, так може починатися з звичних вправ. Можна замінити хлопки стрибками або присіданнями. Дітям дуже подобаються різноманітні зміни в цій вправі.

Можна організувати змагання між рядами, називающіееся "ланцюжок". На дошці слід написати для кожного ряду певну букву. На столі розсипати картки зі словами, в яких пропущених орфограми. діти по одному підходять до столу і вибирають потрібне слово. Його потрібно прикріпити під своєю буквою. Як тільки цей учень впорається зі своїм завданням, він сідає на своє місце і передає естафетну паличку наступному гравцю.

Ряд, який швидше за всіх впорається з поставленим завданням і при цьому не зробить жодної помилки, вважається виграв. Можна відзначити його тим, що на першому патру цього ряду виставляється перехідний прапорець переможця.

І взагалі - чим більше ігрових моментів під час вивчення російської мови, тим оптимальніше результат навчання.