На які питання відповідає дієприслівник? Дієприслівник - приклади. Слова-деепричастия

У структурі російської мови поряд з самостійними і службовими частинами мови існують так звані особливі форми дієслова, про які сперечаються багато лінгвісти. Одні з них кажуть, що за морфологічними ознаками причастя та дієприслівники можуть бути виведені до складу знаменних частин, інші ж стверджують, що занадто велика залежність цих форм від самого дієслова, і тому ні про яку самостійність не може бути й мови. Так чи інакше, але в шкільній програмі дієприслівник названо особливої незмінною формою дієслова, яка має значення додаткового дії і граматичні ознаки прислівники і дієслова. Щоб визначити, чи є конкретне слово з контексту цієї самої особливою формою, слід знати, на які питання відповідає дієслово. В даному випадку це "Що роблячи?" або "Що зробивши?" Варто відзначити, що, відповідаючи на ці питання, слово має доповнювати присудок, а саме вказувати на те, як відбувається основна дія в реченні.

Ознаки дієслова

Так як дієслово утворюється від дієслова і є його особливою формою, воно має і властиві цієї частини мови морфологічні ознаки. По-перше, вид: він може бути досконалим і недосконалим, залежно від того, чи вказана закінченість дії чи ні. Наприклад: подивившись (СВ) та дивлячись (НСВ). По-друге, це перехідність: дієприслівник, як і дієслово, при перехідній формі може вживатися без прийменника разом з іменними частинами мови в родовому відмінку - при запереченні - і в називному і знахідному відмінку при затвердженні. Наприклад: побудувавши відносини. А неперехідне дієслово, приклади якого часто зустрічаються в усному мовленні, завжди вживається з прийменниками. Наприклад: поспішаючи на допомогу, радіючи сонцю.

Ознаки прислівники

Для того щоб визначити морфологічні ознаки, схожі з нарєчієм, потрібно згадати, на які питання відповідає дієслово. Наприклад: я стою біля вікна, вдивляючись (Що роблячи? Як?) вдалину. З прикладу чітко видно, що слово вдивляючись позначає одночасно і дія, і його ознака, залежить від основного дієслова і в реченні виступає в ролі обставини. Інших морфологічних ознак, властивих самостійної частини мови, таких як рід, особа, час і число, воно не має, так як є незмінним.

Дієприслівник недоконаного виду

При вивченні даної теми особливу увагу слід приділити тому, на які питання відповідає дієприслівник різного виду. Так, наприклад, недосконалі деепричастия мають значення одночасного здійснення додаткової дії з тим, яке вказується присудком і відповідає на питання "Що роблячи?". Наприклад: стоячи на лавці, він діставав чашку з верхньої полиці.

Утворюються такі дієприслівники на основі дієслів НСВ в теперішньому часі за допомогою суфіксів-а- або -я-. Винятком є слово бути, яке перетворюється в особливу форму за допомогою суфікса -учі-. В інших випадках -учі- і -ючі- використовують виключно для того, щоб отримати стилістично забарвлене дієслово. Приклади: бути - будучи, граючи - граючись.

Варто відзначити, що не всі дієслова недосконалого виду можуть стати основою для деепричастия. В освіті не беруть участь лексичні одиниці з закінченнями на чь, -нуть, а також з шиплячими всередині слова і з основою тільки з приголосних букв. Наприклад: піч, сохнути, пишуть, п`ють.

Дієприслівники доконаного виду

Важливо знати, на які питання відповідає дієприслівник доконаного виду і як воно утворюється, так як саме ці правила допоможуть правильно утворювати потрібну форму слова. Питання для дієприслівників СВ звучить так: "Що зробивши?" Такі слова мають значення дії, яка сталася до зазначеного присудком. Наприклад: ставши на лавку, він дістав чашку з верхньої полиці.

Утворюються дані деепричастия від основи дієслів доконаного виду в минулому часі за допомогою приєднання наступних суфіксів:

• -в-, якщо основа дієслова закінчується на голосну літеру (зробивши, скинувши, знявши) ;
• -вші-, якщо дієслово є поворотним і його основа закінчується на голосний (поглядевші, погладити, побачивши) ;
• -ши-, якщо основа закінчується на приголосний (втративши, сховавши).

Причастя і дієприслівники: різниця

Дуже важливо не плутати питання причастя та дієприслівники і навчитися розрізняти ці форми дієслів. Насправді нічого складного тут немає. Для того щоб правильно визначати, в якій формі вжито слово, слід запам`ятати, які питання у деепричастия (Що зробивши? Що роблячи?), А які - у причастя (Що робить? Що зробив?). Також слід зазначити, що у цих двох форм зовсім різні морфологічні ознаки та значення. Так, наприклад, причастя позначає дії з яскраво вираженими ознаками прикметника, в той час як дієслово має значення додаткового дії.

Морфологічний розбір деепричастия

Однією з основних тем при вивченні розділу російської мови про дієприслівнику є морфологічний розбір даної форми дієслова. Перед тим як приступити до аналізу, в наданому реченні слід виділити граматичну основу і знайти дієслово. Для цього до слів від граматичної основи ставляться питання. Поки що нічого складного. Знаючи, що дієприслівник відповідає на запитання (приклади перераховані вище), що вказують на додаткову дію предмета або особи, про яку йдеться в пропозиції, визначити його досить просто. Далі його записують і приступають до аналізу.

Морфологічний розбір проводять за наступною схемою:

1. Записують назву частини мови, її граматичне значення і вказують питання, яке до неї можна поставити від головного слова.
2. Записують початкову форму деепричастия і перераховують його морфологічні ознаки, а саме: вид деепричастия (досконалий або недосконалий) і його повернення.
3. Далі слід вказати, що разбираемое слово є незмінною формою, а тому не має непостійних морфологічних ознак.
4. На закінчення вказують, яким членом речення є дієслово в даному випадку.