Свідоме і несвідоме людської психіки

Людська психіка - це дуже цікавий феномен. Сформувавшись у процесі історичної еволюції, являє собою вищий щабель розвитку. Завдяки наявності випереджаючого і активного відображення, яке здійснюється головним мозком і органами почуття, людина здатна не тільки адаптуватися до навколишньої дійсності, але активно і постійно її змінювати.

Саме завдяки тому, що психіка є настільки складною, "виділилося" два пласта - свідоме і несвідоме. Вивченню цього аспекту було присвячено велику кількість робіт вченого З. Фрейда, який зміг багато чого пояснити в їх функціонуванні, відповісти на деякі базові питання.

У давнину вважалося, що у людини є виключно свідомість, тому він може керувати практично всім. Але дисонанс, який є в психічної життя, постійно ставив нові запитання. Люди завжди хотіли знайти відповідь на наступні питання:

  1. Як виникають сни?
  2. Яким чином можна їх трактувати?
  3. Чому у людини виникають мрії?
  4. Як формуються автоматичні дії та навички?
  5. Через що людина робить описки та застереження?
  6. Як виникає сильне бажання?


Тому рано чи пізно питання про те, що існує свідоме і несвідоме в психіці людини, повинен був виникнути. Останній же феномен розглядався вченими, як скарбничка всіх витіснених, таємних думок і бажань людини.

Але не можна говорити про те, що свідоме і несвідоме мають тісний взаємозв`язок. Якщо бути точніше, то вони, швидше за все, виступають в якості "сусідів", які живуть в одному будинку, але дуже рідко відвідують один одного. Так, людина, яка перебуває у свідомості, не завжди може здогадатися про приховані своїх думках і бажаннях, які зберігаються в несвідомому. Ці сусіди не завжди добре "ладнають між собою" і не знають до кінця те, що "робить" інший. Розглянемо більш докладно, як свідоме і несвідоме між собою "домовляється", спираючись на концепцію структури особистості, яку розробив З. Фрейд.



Відповідно до неї, наша свідомість, назване "Я", являє собою сукупність знань про внутрішнє і зовнішнє світах. Отже, людина має уявлення про те, що він - представник виду Homo sapiens, яке його ім`я, соціальне положення і так далі. Цей пласт охоплює систему всіх найважливіших пізнавальних процесів, які допомагають збагачувати всі знання. Але, в такій інтерпретації людина залишалася б саморозвивається роботом. Тільки комплекс "свідоме і несвідоме" здатний "оживити" таку психіку. Яким чином?

Несвідоме ("ВОНО") виконує побуждающую функцію. Завдяки потребам і мотивам, людина здатна постійно рухатися вперед, намагаючись домогтися того, що йому хочеться в тій чи іншій сфері своєї життєдіяльності. Але, якщо він буде слідувати кожному своєму бажанню, то буде по поведінці схожий на тварину.

Саме тому, З. Фрейд виділив в структурі особистості третій компонент - "Над-Я", який дуже важливий для соціалізації людини. Яка його функція?

ПОНАД-Я охоплює ті галузі людської психіки, які роблять його учасником соціального простору. У нього входять: мораль, ціннісні орієнтації, ідеали. Саме моральний компонент здатний "усмирити" несвідоме "ВОНО", диктуючи свідомості людини то, як потрібно вчинити відповідно до прийнятих в даному суспільстві нормами і законами. За формування цього пласта несуть відповідальність батьки дитини, оскільки він "наповнюється" в дошкільному і шкільному віках.

Ось і виходить те, наскільки пов`язані тісно мораль, свідомість і несвідоме. Психологія людини не зможе повноцінно функціонувати без їх участі.




» » Свідоме і несвідоме людської психіки