Мислення абстрактне - це ... Психологія: мислення, види мислення

Мислення абстрактне - це тип мислення, при якому можливе, абстрагувавшись від дрібних деталей, поглянути на ситуацію в цілому. Така властивість дозволяє переступити в якійсь мірі кордон правил і норм та здійснити нові відкриття. У дитячому віці розвитку даної здібності повинно відводитися достатньо часу, тому як такий підхід в майбутньому допоможе швидше знаходити нестандартні рішення і найбільш оптимальні виходи з ситуації, що склалася. Дуже часто при прийомі на роботу роботодавці перевіряють у потенційних співробітників абстрактне мислення. Тест допомагає оцінити здатність людини справлятися з проблемами, знаходити рішення і обробляти незнайому інформацію.

Форми

Особливості абстрактного мислення - це його різні форми: поняття, судження, умовивід. Для правильного сприйняття розглянутого терміна дуже важливо розуміти специфіку кожного з цих визначень.

Поняття

Це така форма мислення, при якій один або декілька предметів сприймаються як один або кілька ознак, кожен з яких повинен бути суттєвим. Визначати поняття може як одне слово, так і словосполучення, наприклад «стілець», «трава», «учитель математики», «високий чоловік».

Судження

Це форма, при якій відбувається заперечення або затвердження будь-якої фрази, яка описує предмети, навколишній світ, закономірності та взаємозв`язки. Судження, в свою чергу, буває двох типів: простим і складним. Просте судження, наприклад, звучати може так: «хлопчик малює дім». Складне судження виражається в іншій формі, наприклад «поїзд рушив, перон спорожнів».

Умовивід

Це така форма мислення, при якій з одного судження (чи кількох) роблять висновок, який є новим судженням. Джерела, які допомагають сформувати кінцевий варіант, - це передумови, а підсумок - це висновок. Наприклад: «Всі птахи вміють літати. Синиця літає. Синиця - птах ».

Мислення абстрактне - це процес, при якому людина здатна вільно оперувати поняттям, судженням, умовиводом, тобто категоріями, зміст яких можна зрозуміти тільки в співвідношенні з повсякденним життям.

Розвиток абстрактного мислення

Природно, дана здатність у всіх розвинена по-різному. Одні люди красиво малюють, інші - пишуть вірші, третій - вміють абстрактно мислити. Однак сформувати його цілком можливо, з цією метою вже в ранньому дитинстві слід давати мозку приводи для роздумів.

Сьогодні існує величезна кількість різних спеціалізованих друкованих видань, які тренують розум: головоломки, збірники завдань на логіку і так далі. Для розвитку абстрактного мислення у своєї дитини або в себе необхідно приділяти подібним заняттям всього 30-50 хвилин два рази на тиждень. Ефект від таких вправ не змусить себе довго чекати. Доведено, що в ранньому віці мозку набагато простіше впоратися з подібного роду завданнями. Чим більше буде тренувань, тим швидше з`явиться результат.

При повній відсутності навичок мислити в цілому людині складно не тільки реалізувати себе у творчих видах діяльності. Також можуть виникнути проблеми з вивченням дисциплін, в яких дуже багато абстрактних ключових понять. Правильно розвинене мислення абстрактне - це можливість відкрити нерозгадані таємниці природи, пізнати те, що раніше не було ніким пізнане, відрізнити брехню від істини. До того ж відмінною рисою такого методу пізнання є те, що для нього не потрібно безпосередній контакт з досліджуваним об`єктом, і важливі висновки й умовиводи можна робити віддалено.

Психологія: мислення, види мислення

У розумовому процесі співвідношення слова, образу, дії може бути різним. Залежно від цього виділяють деякі види.

• Конкретно-дієве, або практичне, націлене на вирішення поставлених конкретних завдань в умовах організаторської, конструктивної, виробничої або іншої діяльності людини. В даному випадку це, в першу чергу, конструктивне, технічне мислення. Його характерні особливості - це увага до деталей, виражена спостережливість і вміння правильно використовувати ці навички у конкретній ситуації, здатність швидко переключатися з розумової діяльності на дію і назад.

• Художнє, або конкретно-образне, характеризується здатністю людини до узагальнення та вмінню абстрактні думки втілювати в конкретні образи.

• Словесно-логічне, або мислення абстрактне, - це здатність індивідуума знаходити загальні закономірності в суспільстві і природі. На перший план виходять поняття, широкі категорії, а уявлення та образи відіграють другорядну роль.

Мислення в процесі історичного розвитку

Спочатку на формування інтелекту людини безпосередній вплив чинила практична діяльність. Так, дослідним шляхом люди навчилися вимірювати земельні ділянки. На цій основі відбувалося становлення спеціальної теоретичної науки - геометрії.

Самим раннім видом розумової діяльності, з генетичної точки зору, є практично-дійове мислення, першорядну роль у ньому грають дії з предметами (у тварин така здатність спостерігається в зародковому вигляді). Стає зрозумілим, що саме даний тип пізнання себе і навколишнього світу є основою наочно-образного процесу. Його характерна риса - оперування в розумі наочними образами.

Вищою сходинкою є абстрактне мислення. Однак і тут діяльність мозку невіддільна від практики.

Залежно від змісту розумова діяльність буває практичної, художньої та наукової. Дія є структурною одиницею практично-дієвого способу пізнання, образ - художнього, поняття - наукового.

Усі три види між собою тісно пов`язані. У багатьох людей однаково розвинені здатності до дії, образне мислення і абстрактне сприйняття. Проте залежно від характеру вирішуваних завдань на перший план виступає якийсь один вид, потім його змінює інший, після - третій. Наприклад, для вирішення побутових питань потрібно практично-дійове мислення, для наукової доповіді - абстрактне.

Види пізнання за характером поставлених завдань

Поставлені перед людиною завдання можуть бути стандартними і нестандартними, залежно від цього, а також від операціональних процедур, розрізняють такі види мислення.

• Алгоритмічне. Засноване на заздалегідь встановлених правилах, загальноприйнятій послідовності дій, які потрібні для вирішення типових завдань.

• Евристичне. Продуктивне, спрямоване на вирішення нестандартних завдань.

• Дискурсивне. Засноване на сукупності взаємопов`язаних умовиводів.

• Творче. Допомагає людині здійснювати відкриття, досягати принципово нових результатів.

• Продуктивне. Призводить до нових пізнавальних результатів.

• Репродуктивне. За допомогою даного виду людина відтворює отримані раніше результати. У цьому випадку мислення і пам`ять нерозривні.

Абстрактне мислення - найважливіший інструмент в людських руках, який дає можливість осягнути глибокі шари істини, пізнати незвідане, зробити велике відкриття, створити витвір мистецтва.