Зразок позитивної характеристики на сім'ю для педагогів

До складу характеристики учня зазвичай включається коротка характеристика родини. Така відсилання містить генеральну інформацію про рівень контролю над дитиною в сім`ї, про приділяють увагу вихованню, а також про забезпеченість дитини необхідними для успішного навчання ресурсами. Однак незважаючи на такий зразок позитивної характеристики на сім`ю, для повноцінного аналізу умов, в яких проживає дитина, цього недостатньо.

Педагогу потрібно мати уявлення про сім`ю дитини

Фактор сім`ї і фактор вулиці прямо впливають на загальний розвиток дитини, а також на його успішність. Причому чим менше уваги приділяється дитині в сім`ї, тим більше на нього впливає фактор вулиці.

Для кращого розуміння внутрішнього стану дитини педагог становить характеристику сім`ї учня. Щоб скласти повну картину обстановки, навколишнього учня поза стінами школи, потрібно приділити увагу всім членам сім`ї окремо, загальної психологічної атмосфері в сім`ї, а також таким моментам, як фінансова забезпеченість і наявність / відсутність проблем сімейного властивості, що стосуються дитини. А такі проблеми практично завжди стосуються дитини - не суть важливо, прямо або побічно. Навіть у випадку, коли з боку освітніх органів не потрібно серйозного втручання, педагог, маючи достовірну уяву про обставини перебування дитини в сім`ї, може, використовуючи наведений нижче зразок позитивної характеристики на сім`ю, позитивно вплинути на ситуацію і допомогти дитині.

Як виглядає характеристика сім`ї учня

Нижче наведений зразок позитивної характеристики на сім`ю дитину:

ХАРАКТЕРИСТИКА СІМ`Ї

учня _ класу установи освіти

______________________ (установа)

____________________________ (ПІБ)

_____________________року народження

Загальні дані

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Структура сім`ї

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Клімат у сім`ї. Таблиця психологічної сумісності

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Батьківська позиція

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Позиція дитини

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Директор установи освіти

Класний керівник

При складанні характеристики педагог повинен бути об`єктивним, незалежно від того, проблемна це чи позитивна характеристика родини. Зразок, представлений вище, допоможе розібратися з різними аспектами соціально-психологічного аналізу.

Як зробити аналіз сім`ї учня

Вік та досвід людей значною мірою впливають на їх світосприйняття, тому в графі «Загальні дані» потрібно вказати склад сім`ї - тобто перерахувати поіменно всіх проживаючих з дитиною членів сім`ї із зазначенням соціальної ролі, а також написати їх вік, освіту і професію.

Як складається позитивна характеристика на сім`ю учня? Зразок наведено вище, зупинимося докладніше на заповненні. Щоб описати обстановку в сім`ї, можна користуватися такими поняттями, як повна або неповна сім`я, відкрита або прихована сім`я, а також вказати на кількість дітей в сім`ї. У неповній сім`ї відсутній один з батьків - мати чи батько, проте їх роль може виконувати знову набутий член сім`ї - вітчим або мачуха.

Якщо ніхто в родині не займає провідну позицію у прийнятті рішень і невизнання відповідальності за них, потрібно відзначити, що чоловіче рольове початок відсутня. Приховані сім`ї не прагнуть до взаємодії з чужими людьми, створюючи в будинку замкнуте коло спілкування, що теж не завжди сприятливо позначається на дитині. Багатодітність або малодетность сім`ї може бути причиною недостатнього або надлишкового увазі до дитини. Крім того, потрібно вказати розподіл основних функцій між членами сім`ї - господарсько-побутових, виховних, фінансових, дозвіллєвих, емоційно-терапевтичних і захисних обов`язків. У характеристиці варто неодмінно вказати, наскільки важливо для інших членів сім`ї моральне і фінансовий добробут дитини. Важливо також, використовуючи зразок позитивної характеристики на сім`ю, написати хоча б кілька слів про спадкоємність традицій у сім`ї і про пізнаннях дитини за частиною власної історії.

Психологічна сумісність визначається наявністю конфліктів між базовими цінностями членів сім`ї і способами самовираження учасників діалогу (полілогу), що народжує в сім`ї певний клімат - холодний, спокійний, знервований або конфліктний.

На закінчення педагог може залишити свої рекомендації батькам дитини, якщо такі виникнуть.