Психолого-педагогічна характеристика дошкільника: зміст і зразок

При надходженні вашої дитини в дитячий сад або дошкільний навчальний заклад на нього буде складена так звана психолого-педагогічна характеристика дошкільника. Вона знадобиться також, якщо потрібно визначення профілю навчання в корекційних групах або садах, при перекладі в інше ДОУ і при направленні на обстеження психолого-медико-педагогічної комісії.

Психолого-педагогічна характеристика дошкільника - це офіційний документ, який заповнює вихователь дитячого садка. Він скріплюється печаткою та підписом керівника ДНЗ та є основним документом для психолога, логопеда, психіатра та інших спеціалістів, які беруть участь у психолого-педагогічному обстеженні.

Дана стаття ознайомить вас, дорогі батьки, з основними пунктами, які містить психолого-педагогічна характеристика дитини-дошкільника. Об`єктивність і грамотність - ось два головні вимоги до цього документа. Він повинен містити такі основні відомості:

1. Час, протягом якого дитина відвідує дитсадок.

2. Особливості протікання адаптації до установи.

3. Вік вступу до школи, ступінь готовності.

4. Успішність і труднощі в засвоєнні програми, окремих предметів.

5. Поведінка на заняттях: уважність, посидючість, дисципліна. Тут мають бути вказані такі деталі, як підвищена стомлюваність, незібраність і т. П.

6. Положення і поведінку дитини в колективі однолітків: агресія, пасивність, войовничість і т. П. Як до нього ставляться інші діти?

7. Застосовувалися заходи корекції і їх ефект.

На жаль, багато педагоги не ставляться з належною відповідальністю до складання такого важливого документа, як психолого-педагогічна характеристика дошкільника. Відзначимо основні недоліки:

1. Характеристика неповна.

2. Вона не відповідає вимогам.

3. Не містить аналізу засвоєння навчальної програми дитиною.

4. Зайва інформація, занадто докладний опис незначних деталей.

5. Немає узагальнених висновків вихователя або педагога з обґрунтуванням.

Нижче наведено зразок психолого-педагогічної характеристики дошкільника (основні пункти для заповнення) в ознайомлювальних цілях:

1. Дата заповнення.

2. ПІБ дитини.

3. Дата народження.

4. Найменування ДОП, тип і номер групи.

5. Строк перебування, з якого віку і звідки надійшов в даний ДНЗ.

6. Оцінка адаптації в групі.

7. Латералізація (правша, лівша).

8. Оцінка особливостей ігрової діяльності дитини.

9. Труднощі в навчанні.

10. Особливості сприйняття (зорове, слухове, порушення).

11. Пам`ять і увагу (модальність, проблеми і т. П.).

12. Мислення.

13. Моторика.

14. Труднощі в спілкуванні.

15. Розвиток мовлення.

16. Соціально-побутові навички.

17. Орієнтація в часі і просторі.

18. Темп і характер діяльності.

19. Соматичне здоров`я.

20. Інші особливості розвитку дитини.

21. Загальні висновки та оцінка розвитку та поведінки дитини, пропозиції педагога.

22. Підпис педагога, його ПІБ.

23. завіряти підпис завідувача ДНЗ.

24. Друк.

Так у загальних рисах повинна виглядати психолого-педагогічна характеристика дошкільника.