Методи навчання іноземної мови: прямий, комунікативний

Часто зневірені вивчити іноземну мову, згадуючи свій шкільний досвід, спокушаються на обіцянки швидко навчити мові за допомогою новітнього методу. При цьому часто не робиться відмінностей між тим, що таке методи навчання іноземної мови, і що - приватні методики. Багато можна чути про ігровому методі, всіляких авторських програмах. Ми розглянемо існуючі на сьогоднішній день методи та прийоми навчання іноземної мови та підкреслимо їх переваги для вирішення тих чи інших завдань.

1. Традиційний грамматико-перекладний і сучасний лексико-граматичний метод

Цей традиційний підхід до навчання в чистому вигляді використовувався в школах і ВУЗах до середини 20 століття і довше. Навчання будувалося на міцному граматичному фундаменті і заучуванні лексики (в нашій країні - лексики ідеологічно правильною і в реальному спілкуванні малокорисною). Головний навик, освоєний тими, кому вдалося зберегти інтерес до мови і не здатися ще на початку непростого і довгого шляху - це читання та переклад текстів, часто - вузькоспеціалізованої спрямованості.

Незважаючи на недоліки цього методу - слабка вмотивованість учнів, формування мовного бар`єру, невміння спілкуватися в реальних ситуаціях - він має свої переваги. В першу чергу - це міцні знання про граматику. Такий метод підходить учням з аналітичним мисленням, для яких великим плюсом є структурованість матеріалу і наявність логічного пояснення явищу, а не всім зрозумілі схеми і таблиці в цьому випадку виступають хорошим допоміжним засобом.

Після десятиліть, протягом яких традиційні методи навчання іноземної мови піддавалися всебічній критиці, настала пора усвідомлення його переваг. І сьогодні у своїй удосконаленої формі цей метод носить назви лексико-граматичного. Приділяється увага всім чотирьом аспектам мови, тобто не тільки читання та письма, а й говорінню і слуханню. Він з успіхом застосовується викладачами "старої школи" і дозволяє наочно продемонструвати схожість і відмінність рідного і досліджуваного мов.

2. Комунікативний метод

Він принципово протилежний розглянутому вище. Як зрозуміло з назви, він покликаний навчити спілкуватися. Для цього необхідні максимально природні умови навчання і реальна потреба у взаємодії. Комунікативний метод передбачає спілкування вчителя і учня на вивчається мовою, пояснення граматики зводиться до мінімуму. Передбачається, що засвоюватися вона повинна інтуїтивно. Помилки в мові, по можливості, не виправляються, якщо вони не перешкоджають розумінню. Впровадження цього методу почалося з 1970-х років з подачі як зарубіжних, так і вітчизняних авторів. Він дозволив багатьом позбутися мовного бар`єру, навчитися розуміти мову і говорити нею значно швидше. Особливий інтерес пробуджують і сучасні, барвисті посібники з актуальним змістом. Особливо високих результатів досягали учні молодшого шкільного віку, у яких при достатньої мотивації вивчення мови дійсно відбувається "природним" шляхом. Сьогодні комунікативний метод визнаний найбільш ефективним для групового навчання і підходить більшості вивчають мову. Однак він вимагає від викладача високого рівня підготовки. Саме з недостатньою кваліфікацією і розумінням основ цього методу пов`язана його критика, суть якої зводиться до того, що учень не вчиться говорити грамотно і не володіє граматикою. Це не зовсім вірно, оскільки багато залежить і від терміну навчання, і від зусиль, прикладених учнем.

Методики, форми і прийоми

Часто в рекламі освітніх установ можна чути про те, що на заняттях використовуються новітні методи навчання іноземної мови. Скоріше, мова йде про різні формах навчання (Метод занурення, аудіолінгвальний та ін.). І тут слово "метод" слід розуміти не як фундаментальний підхід, а як спосіб піднесення знань. Зокрема, багато говорять про те, що використовують інтерактивні методи навчання іноземної мови. Тут мова йде про безумовно корисних онлайн-ресурсах, що є, швидше, допоміжним засобом, ніж методам. Популярна і форма навчання, коли спілкування з педагогом відбувається, наприклад, через Skype.

Узагальнюючи сказане, можна говорити про те, що сьогодні стало зрозуміло, що методи навчання іноземної мови вибираються, виходячи з поставлених завдань і особливостей групи або конкретного учня. Слід відрізняти їх від прийомів і форм навчання і розуміти, що жоден з методів не дозволить вам вивчити мову за 2 місяці, не докладаючи власних зусиль.