Гуманізм - це ...

Гуманізм - це особливий світогляд. Відповідно до теоретичної концепції, людина є найвищою цінністю. Практично гуманізм - це дбайливе ставлення до людей.

Зародження світогляду відбувалося в епоху Відродження, в 15-16 століттях. У цей час в Італії, а згодом в Англії, Франції, Голландії, Німеччини сформувалося великомасштабне рух, спрямований проти церковного деспотизму.

Виступаючи проти вимог релігії провести все своє земне життя в спокуту гріхів, гуманісти відносили людини на вершину світобудови, стверджуючи його право на щастя. Вони вважали, що люди абсолютно природно прагнуть до насолоди, а також мають здатність до морального самовдосконалення, будучи духовно вільними.

У відповідь на критичні заяви релігійних фундаменталістів з гуманістичного руху виділився світський гуманізм. Цей напрямок відкидає віру, вважаючи її принципово ілюзорним способом орієнтації людей у світі. Таким чином, затверджувалася здатність жити по етичним нормам, без застосування релігійних гіпотез.

Гуманізм - це (спочатку) визнання цінності людського особистості, її права на необмежений розвиток і прояв наявних здібностей. Пізніша трактування терміна вказує на утвердження людської блага як заходи, по якій дається оцінка суспільним відносинам.

Намагаючись висловити принцип гуманізму в одному реченні, автори отримують наступну фразу: "Будь-яка людина має право прагнути до щастя і волі". Відповідно до теорії світогляду, людей не можна використовувати. Гуманізм - це турбота про людину.

Відповідно до поглядами цього світогляду, життя людей безцінна, особлива турбота повинна проявлятися по відношенню до слабких: дітям, інвалідам, жінкам. У педагогічній сфері гуманізм представлений твердженням, що кожна дитина має позитивним ядром - йому потрібно просто допомогти розвинутися.

Вважається, що всі діти народжуються вільними. Гуманізм виступає проти нав`язування дитині того чи іншого світогляду, вважаючи, що він сам (дитина) може визначити свій шлях. Виховання при цьому повинно виключати маніпуляції і примус. В ідеалі повинна вийти гармонійно розвинена особистість, щасливий і вільна людина.

Слід, однак, відзначити, що гуманізм завжди піддавався критиці. Часто ця критика була виправдана. Зайве дбайливе ставлення до людей (і дітям, і дорослим) має й зворотний бік. Так, наприклад, ті, кого оберігали в дитинстві від протягів, хворіли частіше, а ті, кого берегли від труднощів, частіше їх випробовували. Безсумнівно, будь-який рух вперед немислимо без помилок. При цьому гуманістичний принцип "Не нашкодь" по відношенню до людини робити помилки забороняє.

Слід зазначити цікавий факт, що аж до 17 століття хірургія була справою цирульників, а не лікарів. Докторам доводилося дотримуватися гуманістичний принцип - їм було заборонено порушувати цілісність шкірних покривів пацієнтів. Операцію проводив цирульник, а вчений доктор сидів за кафедрою і керував операцією, голосно зачитуючи вказівки. Сьогодні, безумовно, принципу не розуміється так буквально. Сучасні хірурги мають право і зобов`язані пошкоджувати шкіру хворого в ім`я збереження його життя.

У наш час розвиток світогляду також зазнає деякі труднощі. Деякі автори вказують на певні перегини в гуманістичному сприйнятті світу. Так, наприклад, інваліди, які усвідомили себе як гнобленого меншини, протестують сьогодні проти проведення пренатальної діагностики, яка дозволяє жінкам абортувати майбутніх дітей-інвалідів. Таким чином, коли гуманізм надмірно оберігає слабких і хворих, їх кількість в суспільстві починає збільшуватися.