Експериментування в старшій групі. Ігри-експерименти

Експериментування в старшій групі є важливою частиною освітнього процесу. Тому цього розділу слід приділити особливу увагу. Давайте ж поговоримо про те, які особливості має включати в себе дитяче експериментування і що є найбільш вдалими варіантами для проведення.

Переваги

Але перш ніж приступати до розписування плану на рік, давайте поговоримо про те, чому наша обрана тема важлива і залишається актуальною довгі часи.

Дитяче експериментування - це важливий процес самоосвіти малюків. Воно допомагає хлопцям краще запам`ятовувати вироблені дії і одержувані результати. Крім того, в цей час відбувається активне розвиток мислення і зазвичай моторики рук.

Ігри-експерименти зараз можна знайти в будь-якому магазині. На полицях з`являються товари типу "Юний натураліст", "Біолог", "Фізик", "Еколог", "Модельєр" і так далі. Для хлопців не має сенсу назва - їм важливо те, що криється під ним. Звичайно, при підготовці до школи подібні іграшки просто незамінні - вони готують дітей до дорослого життя і дозволяють зрозуміти складні процеси.

Місце ігор у старшій групі

Експериментування в старшій групі, як і в усіх інших, має бути організовано в якості ігор. Але чому саме гра допомагає дитині розвиватися?

Справа в тому, що дитячий мозок влаштований так, що якщо малюкові не цікавий той чи інший предмет, як би ви не старалися, запам`ятати і зрозуміти його належним чином він не зможе. У кінцевому підсумку може скластися ситуація, коли дитина геть почне відкидати те чи інше заняття. Значить, малюка необхідно зацікавити. Тоді на допомогу і приходять ігри-експерименти.

Усім діткам (та й багатьом дорослим) подобається отримувати знання без зайвої напруги. Це допомагає засвоїти більшу кількість інформації за менший проміжок часу. Якщо заняття в старшій групі дитячого садка організовано правильно, то в кінцевому підсумку малюк буде повною мірою готовий до шкільного життя, та ще й отримає вагон корисних додаткових знань, які будуть допомагати йому в більш старшому віці.

Так, ігри для старшої групи - це основне джерело знань про навколишній світ і його особливості. У ігрового методу існує ряд цілей, які повинні бути повною мірою реалізовані в ході проведення різного роду занять. Які саме?

Мети експериментів

Звичайно ж, перше, на що звернуто увагу викладачів при складанні плану занять, в який входить дитяче експериментування в старшій групі, - це створення цікавої обстановки для кожної дитини. Допомагає в цьому знання дитячої психології і особливостей вікової категорії діток 5-6 років.

Крім того, ігри для старшої групи повинні формувати знання про навколишній світ і властивості різних речовин, з якими будуть взаємодіяти малюки (вода, пісок і так далі).

Експерименти - це ще й прекрасний спосіб навчити дітей поводитися з тими чи іншими предметами, використовувати їх за призначенням, щоб досягти бажаного результату. Експериментування в старшій групі дозволяє хлопцям розкритися і проявити свої знання на практиці.

Завдання

Будь-яка справа та заняття має переслідувати свої завдання, які необхідно здійснити за проведений проміжок часу. Таким чином, у ігор теж вони є. Для них важливе кожне заняття. Експериментування в старшій групі розвиває пізнавальні інтереси у майже готових до школи малюків. Це вкрай важливо, оскільки відсутність захопленості веде до втрати уваги і концентрації. А це згубно позначається на подальшій успішності.

Ігри також розвивають у хлопців розумові процеси і мислення в цілому. Іноді для вирішення поставленого завдання необхідно проявити нестандартний підхід. Якщо у людини немає можливості розвивати свої думки, то і вірного рішення взятися нізвідки.

Ігри експериментування в старшій групі повинні формувати у дітей гуманне, толерантне і правильне ставлення до людей і навколишньому середовищу. Крім того, в кінці вони також повинні навчитися якоїсь дисципліни і правилам поведінки.

Поділ на розділи

Безсумнівно, всі експерименти, проведені з дітьми, повинні бути якось систематизовані і розділені між собою. Найбільш вдалим способом є "дроблення" по місяцях. Це допомагає формувати найбільш підходящі підходи до ігрових процесам, враховуючи всі особливості того чи іншого місяця.

Слід розуміти, що в різний час року дитяче експериментування значно відрізняється один від одного. Так, наприклад, взимку не можна грати в пісочниці, а восени - зі снігом. Тому слід враховувати особливості місця проживання і поточний час року.

Ігри для старшої групи дитячого садка, які ми вам запропонуємо, будуть розділені якраз з урахуванням пори року, в яке повинно проводитися те чи інше заняття. Переважно всього розбиття по 2 місяці. Їм ми і будемо керуватися.

Вересень жовтень

На самому початку року переважно всього організовувати заняття, пов`язані з вивченням піску, глини і їх властивостей. Такі заняття вчать хлопців помічати навіть найменші особливості та малопомітні предмети. Робота з піском і глиною допомагає аналізувати і узагальнювати ті або інші властивості.

Проводити подібне експериментування в старшій групі можна як на вулиці, так і в стінах дитячого садка. Вам знадобляться різні предмети, які можна легко знайти. Наберіть досить чистого сухого піску і підготуйте глибокий лоток для нього. Також вам знадобляться маленькі лоточки - підійдуть тарілки, блюдця. Підготуйте пісочний годинник, сито, олівці, трубочки з паперу, лупи, прозорі ємності, баночки.

За допомогою даного інвентарю навчіть дітей вимірювати пісок і порівнювати отримані обсяги. Це допоможе математичного розвитку і візуальному сприйняттю обсягів різних компонентів. Крім того, в ході подібних експериментів у дітей має формуватися і закріплюватися уявлення про властивості піску. Тут вам знадобляться пісочний годинник.

Далі можна навчити дітей поводитися з глиною. Так з`являються перші знання про наочних формах. В результаті діти вчаться сприймати виліплені фігурки з глини, визначати відмінності між глиною і піском.

Також варто проводити ігри з використанням мокрого піску. Запропонуйте дітям намочити матеріал, після чого перевірити ті властивості, які були вивчені. Поясніть відмінності між сухим "сировиною" і вологим.

Листопад-Декар

Даний розділ можна назвати "експерименти з повітрям". В ході проведення ігор діти будуть отримувати різні знання про властивості повітряних мас. Заняття в старшій групі на подібну тему зажадає від вас кількох повітряних кульок, пакетів, трубочок, мильних бульбашок, вертушок, стрічок.

Ігри експериментування в старшій групі повинні також повідати дітям про те, якими можуть бути джерела забруднення повітря. Крім того, хлопці повинні зрозуміти, як можна дбати про довкілля та повітрі.

Ігри також повинні включати в себе заняття, які допомагають виявити повітря і вивчити його властивості. Тут вам відмінно допоможуть підготовлені кульки, вертушки і навіть мильні бульбашки. Краще навіть приготувати мильну воду і трубочки - нехай діти видувають бульбашки через них, а ви пояснюйте, що повітря може приймати різну форму.

Січень

Перший місяць нового року можна присвятити іграм з водою. Тут, як нескладно здогадатися, повинні бути вивчені властивості води. Крім усього іншого, у ваші обов`язки входить пояснення деяких фізичних властивостей рідини. А саме те, що пар - це теж вода.

Допоможіть дітям зрозуміти властивості заморозки рідини. Роз`ясніть, що сніг і лід - це теж вода. Навчіть малюків того, що у рідини немає форми - тут вам допоможуть судини різної форми і вода. Подібні заняття будуть цікаві всім діткам.

Лютого

Другий місяць нового року переважно всього віддати під вивчення людини. Точніше, дати більш детальне уявлення про життя людей. Можна сказати, весь місяць можна "грати в доктора". Стетоскопи, вата, продукти, парфуми та інші предмети - все це обов`язково допоможе вам у пізнанні людини.

Знайомте дітей з органами слуху, зору та нюху кожен новий день. Зрештою покажіть взаємозв`язок всіх органів чуття. Досить успішним буде варіант, коли можна точно простежити зв`язок смаку з нюхом. Досить прикрити ніс - більшість смак не буде відрізнятися, так як рецептори, розташовані на язику, дуже сильно залежать від людського нюху.

Заключний етап

На закінчення року, а саме навесні, найкраще проводити ігри, які узагальнюють всі отримані знання за рік. Експериментування в старшій групі дитячого садка - це відмінний і наочним спосіб розповісти малюкам про світ.

Створюйте малюнки, вироби і ліпіть з глини. Грайте в доктора, відчувайте себе хіміком, фізиком і навіть математиком - всі подібні "іграшки" відмінно допомагають розвитку дитячого складу розуму і готують дітей до шкільного життя.

Доброю ідеєю буде запастися дитячими розвиваючими наборами, які називаються так само, як різні професії. Наприклад, "Хімік" або "Біолог". У таких іграх-експериментах вже є все необхідне для проведення того чи іншого заняття. Скрізь, де присуствует цікава гра, діти будуть з величезним задоволенням брати участь і розвиватися.