Психологічний аналіз уроку: основні підходи
У науковій літературі в даний час є велика кількість детально розроблених принципів, на підставі яких здійснюється психологічний аналіз уроку. Справа в тому, що сучасне заняття являє собою далеко не одноманітну і єдину структурно-змістовну схему, воно повинно виконувати декілька розвиваючих завдань. Саме тому у кожного вчителя є можливість визначати для себе такі форми, які будуть найбільш прийнятними та відповідними обраної парадигмі і поставленим завданням.
Психологічний аналіз уроку, як цілісне явище, має три основних і обов`язкових плану. Зупинимося детальніше на їх характеристиках.
Перший план аналізу (психологічний) відноситься до виховання, формуванню та розвитку особистості учнів. Крім цього, велику увагу необхідно приділити становленню їх світогляду, ціннісних орієнтацій і моральності. Тому схема психологічного аналізу уроку повинна містити общепедагогический розбір, де основним аспектом є відповідність виховним і загальноосвітнім цілям. Природно, що першій групі необхідно приділити більше уваги.
У психологічному плані актуальним стає аналіз наступних моментів на уроці:
- переконують вплив вчителя на формування соціальних позитивних установок;
- наявність матеріалу, який буде спонукати до розвитку активної громадянської позиції, до захисту і відстоювання своїх убежденій;
- процес виховання у підростаючого покоління почуття відповідальності, готовності до сотруднічеству-
- вчитель повинен створювати умови для формування морально здорового, об`єднаного значущою метою класного колективу;
- учні повинні стати суб`єктом власної навчальної діяльності.
Методичний психологічний аналіз уроку буде тісно пов`язаний з розбором самого його ходу. Мова йде про обгрунтування цілей, завдань, змісту уроку, використовуваних технічних засобів навчання, про організацію і так далі. У процесі аналізу необхідно розгляд того моменту, наскільки даний урок буде відповідати рівню всієї підготовки учнів та їх інтелектуальному рівню.
Крім цього, обов`язково повинен бути проведений аналіз психологічної природи при засвоєнні теоретичного матеріалу, розвитку інтелектуальної активності учнів у навчальному процесі, аналіз відповідності способів і прийомів роботи індивідуально-психологічним і віковим особливостям даної групи учнів.
Психологічний аналіз уроку має також третій план - комунікативний. Він має на увазі те, що в центрі заняття знаходиться учень як суб`єкт навчальної діяльності. Тому основна увага повинна бути приділена його пізнавально-комунікативним потребам, умовам формування навичок, речемислітельной діяльності, розвитку комунікативних здібностей з урахуванням індивідуально-психологічних особливостей і так далі. Кожен учень повинен стати суб`єктом навчальної діяльності, спілкування з учителем та іншими учнями в класі.
Тому психологічний аналіз уроку (математики, російської мови, літератури, географії, фізичної культури і так далі) повинен обов`язково включати в себе виділені плани. Вчителю необхідно задіяти механізм педагогічної рефлексії, для того щоб оцінювати, коригувати та спрямовувати всі свої зусилля відповідно до виділених параметрами. Вона повинна "запускати" професійна самосвідомість учителя, суб`єкта своєї педагогічної діяльності, а також особистості, яка соціально відповідальна за навчання і виховання підростаючих людей.
Аналіз роботи школи - один із засобів підвищення навчально-виховного процесу Діяльність школи завжди спрямована на виконання якихось конкретних цілей і завдань навчання і виховання, на отримання конкретних результатів педагогічного процесу. Не можна уявити собі школу, яка не думала, яким стане день завтрашній для шкільного…
Навчання в педагогіці Навчання в педагогіці - це соціально обумовлений процес, який необхідний для відтворення людини як особистості, готової бути залученою в суспільні відносини. Тому всі педагогічні методи навчання спрямовані на формування особистості, відповідної…
Нетрадиційні форми Навчання як один із способів підвищення якості знань Сучасна педагогіка в поняття «форми навчання» включає загальні форми навчання та форми, за допомогою яких відбувається організація освітньо-виховної діяльності. До загальних форм відноситься індивідуальна, колективна і групова види робіт. Уроки,…
Діяльнісний підхід у навчальному процесі В основу сучасної системи навчання покладено діяльнісний підхід. Але організація навчального процесу з урахуванням даного чинника може викликати труднощі у деяких педагогів. Зупинимося детальніше на його основних положеннях.Діяльнісний підхід у…
Різні форми організації навчання Навчання - складний процес, призначений для відтворення людини, відповідного рівня розвитку суспільства. Процес навчання проводять спеціально підготовлені люди, діяльність яких спрямована на розвитку цілісної особистості за допомогою передачі йому…
Як проводиться аналіз уроку Щоб педагогічна діяльність здійснювалася успішно, потрібно постійно контролювати діяльність педагога, а часом і коригувати її. Адже і вчителі теж вчаться, від їх професійних знань і навичок залежить дуже багато.Отже, завуч повинен чітко розуміти, як…
Самоаналіз уроку Учитель, як і всі люди, може допускати помилки і вчитися на них. З іншого боку, педагог виконує найважливішу функцію, пов'язану з діяльністю з навчання, розвитку і виховання підростаючого покоління. Тому представникам цієї професії дуже важливо…
Структура уроку Урок є основною формою організації навчання в школі. Існує кілька типів уроків, які відрізняються своїми цілями і, відповідно, структурой.Структура уроку - це сукупність варіантів взаємодії між окремими елементами уроку, яка виникає під час навчання…
Соціально-педагогічна діяльність у вихованні дитини Соціально-педагогічна діяльність - це така діяльність, яку направляють на конкретну дитину. Вона сприяє вирішенню його індивідуальних проблем за допомогою пізнання особистості і соціуму, пошуку адекватних прийомів спілкування, виявлення засобів, що…
Методична розробка відкритого уроку Підготовка до уроку, виховного або позакласного заходу для вчителя - один з важливих етапів у процесі навчання і виховання. Адже від того, яким буде урок, які програми і форми будуть застосовуватися, який дидактичний матеріал буде використаний в…
Нетрадиційні види уроків Наставники молодої вчительки запитали свою підопічну, як пройшов її перший урок, чи задоволена вона класом. «Так, добре працювали, - відповіла вона, - активно, руки тягнули». Досвідчені педагоги відкрили їй секрет. Перед уроком вони спеціально…
Здоров'язберігаючих технологій в початковій школі - одна зі складових сучасного навчального процесу Завдання сучасного вчителя зокрема і всього освітнього процесу в цілому - не тільки виховання грамотної, всебічно розвиненої, соціально адаптованої особистості, яка зможе принести реальну користь своїй країні і своєму народу, але й турбота про…
Плани - це ... Приклад плану. Тематичний план. План заняття Робота педагога в школі вимагає ретельного планування своєї діяльності та роботи учнів. Це дозволяє зробити висновок про ефективність навчання за певний період.Сутність і цілі плануванняРобота педагога передбачає розробку чітко регульованої…