Група продовженого дня: планування. Група продовженого дня: програма

Група продовженого дня - це не тільки місце, де діти можуть дочекатися своїх батьків, поки ті працюють, а й важливий елемент виховного процесу. Плануванню даної програми необхідно приділити належну увагу. Так що давайте розглянемо всі особливості і приблизні дії даної категорії занять.

Пояснення

Група продовженого дня відрізняється особливими можливостями. Якщо звичайний урок не дозволяє хлопцям повністю розкритися і показати себе, то в групі продовженого такі можливості мають місце бути. Адже кожен малюк по-своєму талановитий: хтось в математиці, хтось у малюванні, хтось відрізняється нестандартним мисленням і так далі.

Загальноприйняте положення "група продовженого дня" зобов`язує викладачів слідувати діям, які допомагають хлопцям розвиватися. Це організація додаткових занять, що допомагають освоювати робочу програму. Далі слід розвиток комунікативних процесів і розвиток мислення. Крім того, група продовженого дня повинна також показувати дітям і допомагати їм у розвитку корисних звичок і якостей.

Загальні положення

Звичайно ж, існують більш конкретні загальні положення, за якими повинна працювати група продовженого дня. Закон говорить: "Розвиток дитини має бути цікавим та якісним". Такі заняття допомагають багатьом дітям, особливо щойно прийшли в "світ наук" до школи і викладачам.

Учитель в групі продовженого повинен проявляти індивідуальний підхід до кожної дитини і створювати всі умови, щоб малюк міг розвиватися всебічно. Крім того, в групі продовженого необхідно підтримувати емоційну цілісність і сприятливу обстановку. В ході навчання хлопці повинні бути навчені швидкості, спритності, вихованості, гнучкості, витривалості. Таким чином, група продовженого дня - це відмінна заміна різних гуртках.

Принципи та результати

Будь-яке заняття має ряд своїх особливостей і принципів. З їх допомогою складається план роботи. Група продовженого дня керується віковими та особистісними особливостями кожного малюка, щоб зробити кожен день, проведений на занятті, максимально пізнавальним і цікавим.

Науковість, цікавість, доступність і системність - ось головні ознаки добре спланованих занять. Добре ще будуть діяти на дітей заняття, пов`язані з дослідженням прилеглій до навчального закладу території. Так хлопці будуть отримувати деякі знання в галузі географії.

Група продовженого дня, планування якої має бути організоване з підвищеною увагою, повинна привести до деяких результатами. Наприклад, наприкінці року хлопці повинні підвищити рівень своєї успішності. Це досить важливий показник, на який необхідно звертати увагу. Крім того, малюкам повинні стати цікаві досліджувані ними предмети. Наприкінці року діти також повинні сформувати у себе самостійність і деякі корисні звички.

Вимоги до організації

Група продовженого дня, 1 класу особливо, повинна дотримувати гігієнічні правила. Крім того, вчителі теж повинні слідувати певним нормам. Яким саме?

Перебування хлопців на повітрі необхідно. Незалежно від погодних та сезонних умов на вулиці. Весь одяг та взуття дітей / викладачів повинна відповідати сезону і бути зручною і комфортною. Під час освітнього процесу не можна допускати фізичних перевантажень. Справа в тому, що в ГПД займаються всі діти, навіть звільнені від фізкультури. Так що слід проводити уроки в щадному режимі.

Незважаючи на все вищесказане, в групах повинен бути забезпечений нормальний рівень рухливості. При цьому необхідно враховувати особливості місцевості, щоб не допустити переохолодження і травм у діток. Завершуються фізичні навантаження умиванням прохолодною водою.

Режими занять можуть змінюватися. Проте група продовженого дня, закон якої включає в себе дотримання гігієни, повинна бути забезпечена всім необхідним для того, щоб підтримувати чистоту, порядок і безпеку. Крім того, повинні дотримуватися і загальні положення щодо занять. Наприклад, на повітрі діти повинні знаходитися не менше 1,5 годин, а перерви між уроками слід робити раз на 45 хвилин. У кожного малюка повинні бути засоби особистої гігієни. Щодо викладачів можна підкреслити те, що вони повинні організовувати фізкультхвилинки і розвиваючу гімнастику під час перерв. Тепер можна поговорити і про завдання, які повинна виконати група продовженого дня.

Завдання

За рік група продовженого дня повинна виконати певні завдання, які ставить перед нею робоча програма. Наприклад, досить важливою частиною є поліпшення якості домашніх завдань і формування у дитини бажання самостійно виконувати його. Крім того, в ході роботи в групі продовженого має покращитися поведінку кожного малюка і всієї групи в цілому.

Тяга до знанням і допитливість - це одні з основних супутників роботи групи продовженого дня. Також продльонки повинні займатися розвитком в дитині моральних якостей. В ході занять повинні бути досягнуті висоти у розвитку самоповаги і поваги до своїх близьких і старшим людям.

Дітям повинні бути дані знання про місце їх проживання, а також уявлення про ведення господарства. Пам`ять, мова, комунікативні навички і логіка повинні бути значно підвищені за рік навчання.

Якими можуть бути заняття на тиждень

Тепер прийшов час поговорити про те, як правильно спланувати робочий тиждень в групі продовженого дня. Це досить важливий момент, якому, як правило, приділяють особливу увагу.

Тиждень краще всього починати з рухливих ігор на повітрі. Крім того, переважно всього відвести понеділок під формування правильного і здорового способу життя. Доброю ідеєю стане проведення занять з екології, географії та ведення бесід про свята та інших заходах.

Вівторок добре віддати під тематичні екскурсії та заняття з літератури. В цей час необхідно читати улюблені казки та інші твори, слухати аудіозаписи, проводити конкурси творів і всіляко виховувати в хлопцях любов до літератури.

Середа - це день народності. У цей час переважно всього проводити різні національні ігри та обговорювати рідні краї. Так формується знання про свій народ і любов до Батьківщини. Група продовженого дня, планування роботи якої складено подібним чином, дає всі необхідні знання про навколишній світ в повній мірі і необхідній кількості.

Четвер - прогулянковий день. У цей час гарною ідеєю буде проведення вікторин, розгадування різних загадок, ребусів, кросвордів і шарад.

В кінці робочого тижня краще провести фізкультурний день. Естафети, змагання та фізичні заняття - ось те, чого потребують малюки в цей час.

Правила дисципліни

Група продовженого дня повинна дотримуватися загальні правила підтримки дисципліни. І учні, і вихователі повинні готувати себе до початку занять. Крім того, час, відведений на проведення того чи іншого заняття, має бути витрачено економічно і практично.

Діти повинні розуміти, що їм заборонено в ході занять використовувати предмети, що створюють шум, відволікати інших від роботи і задавати якісь питання без потреби. Крім того, малюк повинен засвоїти той факт, що на самопідготовку він повинен витрачати час дуже економічно і не відволікатися.

Під час проведення занять заборонено займатися сторонніми справами. Вся увага має бути спрямоване тільки на викладача і дане їм завдання. Також вчитель не повинен відволікатися від уроку.

Обов`язки вихователів

У викладачів теж є ряд обов`язків. Перед початком кожного заняття викладачі зобов`язані перевірити присутність дітей за спеціальним журналу. Після цього вони повинні завжди дізнаватися про самопочуття малюків, про домашнє завдання. Відомості про успішність - це теж досить важливий момент, яким повинен цікавитися хороший учитель. Група продовженого дня, програма якої вірно складена, обов`язково принесе користь, навіть якщо для цього доведеться занадто ретельно набирати вихователів.

У класі має бути організовано чергування дітей і своєчасна прибирання. В кінці кожного дня всі повинні прибирати свої робочі місця і приводити в порядок кабінет. Також вихователь бере на себе відповідальність за відвідування їдальні.

При потребі викладач продльонки повинен проводити індивідуальні бесіди з дітьми та батьками. Освіта дітей та їх розвиток - це головне завдання хорошого вчителя. Але не варто забувати і про самоосвіту.

Пам`ятка

Якщо ви тільки починаєте свої заняття в групі продовженого дня і боїтеся, що забудете хід заняття, то можете скористатися спеціальною пам`яткою.

1. Привітання.
2. Перевірка дітей по журналу.
3. Обговорення планів на поточний день.
4. Вислуховування побажань на наступні заняття.
5. Проведення заняття.
6. Розминка кожні 20 хвилин.
7. Відвідування їдальні.
8. Прогулянка.
9. Завершення занять.
10. Підведення підсумків дня.